KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH

Oleh
NAMA : ANA SUPRIJATIN, M.PD
NIP/NRK : 197108122006042029/165407
KECAMATAN : PADEMANGAN

PAPARAN CALON KEPALA SD NEGERI

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI DKI JAKARTA
TAHUN 2021
 KATA PENGANTAR

Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa, akhirnya penulis dapat

menyelesaikan karya tulis sederhana ini yang ditulis untuk memenuhi
sebagian persyaratan yang dibutuhkan untuk menjadi seorang calon
kepala sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah
Provinsi DKI Jakarta.
Karya tulis ini dapat terselesaikan berkat kerjasama dan dukungan
dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung, baik
moril maupun materiil. Oleh karena itu penulis menyampaikan
penghargaan dan rasa terima kasih terutama kepada:
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta
2. Kepala Suku Dinas Pendidikan Dasar Kota Administrasi Jakarta Utara
3. Kepala Seksi Tenaga Kependidikan Dinas Pendidikan Provinsi DKI
Jakarta
4. Kepala Seksi PSD Sudin Dikdas Kota Admninstrasi Jakarta Utara
4. Kepala Seksi Tendik Sudin Dikdas Kota Administrasi Jakarta Utara
5. Kordinator Pengawas TK/SD Kota Administrasi Jakarta Utara
6. Kepala Satuan Pelaksana Pendidikan Kecamatan Pademangan Kota
Administrasi Jakarta Utara
7. Kepala SDN Pademangan Barat 01 Kecamatan Pademangan, Kota
Administrasi Jakarta Utara
8. Teman-teman para Calon Kepala Sekolah Dasar Negeri se-Kota
Administrasi Jakarta Utara
yang telah memberikan bimbingan, bantuan, saran, dan pendapat dalam
menyelesaikan penulisan karya tulis ini. Semoga Yang Maha Kuasa
membalas semua amalan tersebut dengan pahala yang berlimpah.
Disadari penulis bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan
kekhilafan dalam penyusunan karya tuli sini. Untuk itu sangat diharapkan
kritik dan saran dari berbagai pihak sebagai perbaikan dengan harapan
pada akhirnya karya tulis ini dapat disajikan sebagai buah karya yang
bermanfaat untuk kalangan yang lebih luas.

Jakarta 17 November 2021

Ana Suprijatin
 DAFTAR ISI
Hal
JUDUL ………………………………………………………………………. i
KATA PENGANTAR ………………………………………………………. i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….. ii
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………....... 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………... 1
B. Perumusan Masalah……………………………………………... 1
C. Tujuan Penulisan……………………………………………….... 2

BAB II KAJIAN TEORI…………………………………………………….... 3

A. Kewirausahaan Kepala Sekolah ....………………………….... 3
B. Faktor yang Mempengaruhi Jiwa kewirausahaan.................. 4
C. Kompetensi Kewirausahaan.................................................. 5

BAB III PEMBAHASAN HASIL ……………………………………......... 6

A. Pembahasan Hasil ……………………………………………. 6
B. Rencana Kegiatan Bila Menjadi Kepala Sekolah …………... 7

BAB IV PENUTUP…………………… …………………………………... 9

A. Kesimpulan ……………………………………………………... 9
B. Saran ……………………………………………………………. 9

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………… 10

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Di era modern seperti sekarang ini, perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, serta tuntutan kebutuhan masyarakat
mendorong perubahan drastis di bidang pendidikan. Dalam
pengelolaan pendidikan diperlukan kemampuan kewirausahaan agar
pengelolaan pendidikan lebih baik, mendapat pengakuan dari
masyarakat, dan meningkatkan mutu pendidikan.
Berkenaan dengan hal tersebut, seorang kepala sekolah harus
memiliki kemampuan dalam berinovasi dan menciptakan gagasan
brilian agar sekolah yang dipimpinnya dianggap sebagai sekolah
unggul. Inovasi merupakan faktor pendukung keberhasilannya.
Profesionalitas seorang kepala sekolah dapat terlihat dari
kesuksesannya menciptakan gagasan baru dalam membangun image
sekolah.
Pada kenyataannya kepala sekolah masih cenderung untuk
melakukan hal-hal yang telah menjadi rutinitas selama bertahun-tahun.
Mereka lebih senang melakukan kegiatan yang tanpa resiko. Tidak
ada inovasi dan kreativitas dalam pengelolaan sekolah. Jangankan
dalam pelaksanaannya, ide-ide pun tidak muncul.
Tertarik oleh kenyataan yang demikian penulis mencoba menulis
karya tulis ini bertajuk, ”Kewirausahaan Kepala Sekolah”. Mudah-
mudah bermanfaat bagi segenap kalangan pendidikan.

B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut penulis merumuskan
masalah sebagai berikut:
 “Bagaimanakah implementasi kewirausahaan kepala sekolah dalam
pengelolaan pendidikan?”

C. Tujuan Penulisan
1. Tujuan umum
Secara umum penulisan karya tulis ini bertujuan untuk memberikan
tambahan wawasan bagi seluruh kalangan pendidikan akan arti
pertingnya jiwa kewirausahaan kepala sekolah dalam pengelolaan
pendidikan.

2. Tujuan Khusus :
Secara khusus penulisan karya tulis ini bertujuan untuk:
a. meningkatkan wawasan tentang kewirausahaan kepala sekolah
dalam pengelolaan pendidikan
b. menambah informasi bagi stakeholder pendidikan tentang arti
pentingnya jiwa kewirausahaan kepala sekolah dalam
pengelolaan pendidikan
c. mengidetifikasi faktor-faktor penting yang harus dimodifikasi
dalam pengelolaan sekolah.
 BAB II
KAJIAN TEORI

A. Kewirausahaan Kepala sekolah

1. Pengertian Kewirausahaan
Kewirausahaan adalah sebuah proses dalam mengerjakan
serta menciptakan sesuatu yang baru secara kreatif dan inovatif
agar bermanfaat untuk orang lain dan mempunyai nilai lebih. Inti
dari kewirausahaan adalah kemampuan untuk menciptakan
sesuatu yang baru dan berbeda (create new and different) melalui
berfikir kreatif dan inovatif.
2. Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
Nilai hakiki dari jiwa dan sikap kewirausahaan adalah: a).
Memiliki keberanian dan daya kreasi tinggi; b). Memiliki semangat
yang tinggi dan kemauan keras; c) Memiliki daya analisis yang
bagus; d). Berjiwa pemimpin dan tidak konsumtif; e). Berani
mengambil keputusan; f). Memiliki pengabdian yang besar
terhadap bidang usahanya.
3. Ciri-ciri Wirausahawan yang Inovatif
Seorang yang memiliki jiwa wirausaha yang inovatif memiliki
ciri-ciri: a). Tidak pernah puas dengan cara-cara yang dilakukan
saat ini, meskipun cara tersebut cukup baik; b) Selalu menuangkan
imajinasi dalaam pekerjaannya; c).Selalu ingin tampil berbeda atau
selalu memanfaatkan perbedaan
Kewirausahaan adalah berfikir dan bertindak sesuatu yang
baru atau berpikir sesuatu yang lama dengan cara-cara baru. Ciri-
ciri innovational personality adalah: a).Openness to experience,
terbuka terhadap pengalaman; b). Creative imagination, memiliki
kemampuan untuk bekerja dengan penuh imajinasi; c). Confidence
and content in one’s own evaluation, memiliki keyakinan atas
penilaian dirinya dan teguh pendirian; d).Satisfiction in facing and
 attacking problems and in resolving confusion or inconsistency,
selalu memiliki kepuasan dalam menghadapi dan memecahkan
persoalan; e).Has a duty or responsibility to achieve, memiliki
tugas dan rasa tanggung jawab untuk berprestasi; f). Inteigence
and energetic, memiliki kecerdasan dan energik
Sedangkan menurut Alma (2003), jalan menuju wirausaha
sukses adalah mau kerja keras, bekerjasama, penampilan yang
baik, yakin, pandai membuat keputusan, mau menambah ilmu
pengetahuan, ambisi untuk maju, pandai berkomunikasi
Proses kreatif dan inovatif hanya dilakukan oleh orang-orang
yang memiliki jiwa dan sikap kewirausahaan yaitu: a). Percaya diri
(yakin, optimis dan penuh komitmen); b). Berinisiatif (energik dan
percaya diri); c). Memiliki motif berprestasi (berorientasi hasil dan
berwawasan ke depan); d).Memiliki jiwa kepemimpinan (berani
tampil berbeda dan berani mengambil resiko dengan penuh
perhitungan); e) Suka tantangan

B. Faktor yang Mempengaruhi Jiwa Kewirausahaan

1. Faktor Internal
a. motif berprestasi
b. komitmen,
c. nilai-nilai pribadi,
d. pendidikan dan
e. pengalaman.
2. Faktor Eksternal
a. peluang,
b. model peran dan
c. aktivitas.
C. Kompetensi Kewirausahaan
Kompetensi kewirausahaan adalah kemampuan yang dimiliki
seseorang yang meliputi ilmu pengetahuan, keterampilan dan kualitas
individu yang meliputi sikap, motivasi, nilai serta tingkah laku yang
diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan/kegiatan. Keterampilan
yang harus dimiliki antara lain: a). Managerial Skill; b). Conceptual skill;
c). Human skill (keterampilan memahami, mengerti, berkomunikasi dan
berelasi); d). Decision making skill (keterampilan merumuskan
masalah dan mengambil keputusan); e). Time managerial skill
( keterampilan mengatur dan menggunakan waktu) Kompetensi
diartikan sebagai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan individu
yang langsung berpengaruh pada kinerja, Kinerja bagi wirausaha
merupakan tujuan yang ingin dicapai.
 BAB III
PEMBAHASAN HASIL

A. Pembahasan Hasil
Kompetensi kewirausahaan yang diharapkan dicapai oleh
seorang kepala sekolah berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomoor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala
Sekolah/Madrasah adalah:
1. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah
dalam meningkatkan mutu sekolah.
2. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai
organisasi pembelajar yang efektif.
3. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin satuan pendidikan.
4. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah.
5. Memiliki naluri kewirausahaan yang tepat dalam mengelola
kegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber belajar siswa.
Kepala sekolah yang memiliki jiwa kewirausahaan dalam
mengelola pendidikan harus memiliki kecakapan/keterampilan:
Managerial Skill; b). Conceptual skill; c). Human skill (keterampilan
memahami, mengerti, berkomunikasi dan berelasi); d). Decision
making skill (keterampilan merumuskan masalah dan mengambil
keputusan); e). Time managerial skill ( keterampilan mengatur dan
menggunakan waktu)
Untuk menjadi Kepala Sekolah yang berjiwa wirausaha harus
menerapkan beberapa hal antara lain :
1. Berfikir kreatif dan inovatif
2. Mampu membaca arah perkembangan dunia pendidikan
3. Dapat mewujudkan nilai lebih dari beberapa atau seluruh elemen
sistim
 4. Perlu menumbuhkan kerja sama tim, sikap kepemimpinan,
kebersamaan, dan hubungan
5. Mampu membangun pendekatan personal yang baik dengan
lingkungan sekitar
6. Selalu mengupgrade ilmu pengetahuan yang dimiliki dan teknologi
digunakan untuk meningkatkan kualitas ilmu-ilmu alamiah dan amal
ilmiah
7. Bisa menjawab tantangan masa depan

B. Rencana Kegiatan Bila Saya Menjadi Kepala Sekolah

Jika Yang Maha Kuasa menghendaki dan merestui saya diberi
kepercayaan tugas tambahan sebagai kepala sekolah, saya ingin
menerapkan jiwa kewirausahaan sekolah dengan melaksanakan
program pembaruan dan kreativitas sebagai berikut:
1. Menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada seluruh peserta didik,
guru, dan tenaga kependidikan dengan menciptakan lingkungan
belajar yang kondusif dengan membangun sekolah yang hijau
(Greenschool). Pada program ini saya akan menerapkan tata
kelola yang baik pada sumber daya biota, sumber daya energi,
sumber daya air, tata kelola limbah, dan tata kelola sampah dengan
pola 3 R (Reduce, Reuse, and Recycle) dengan berpedoman pada
kurikulum berbasis lingkungan.
2. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris baik lisan maupun
tulisan bagi para guru dengan mendatangkan native speaker
sehingga pendidik dapat menambah pengetahuan dari jurnal-jurnal
pendidikan dari berbagai negara.
3. membangun keunggulan akademik dan non akademik sekolah
dengan mendirikan dan memberdayakan sanggar dan klub
pembelajar seperti: sanggar tari, sanggar senam, sanggar musik,
sanggar lukis, klub sains, klum matematika, dan klub olah raga.
4. membangun kemitraan sekolah dengan stake holder yang
harmonis untuk menunjang program sekolah
5. memanfaatkan sumber daya lingkungan sebagai pusat dan sumber
belajar dengan memberdayakan lingkungan sekolah, perpustakaan
sekolah, dan laboratorium sekolah
6. menerapkan kurikulum berwawasan keunggulan lokal dan
kecakapan hidup dengan bekerja sama dengan pihak terkait seperti
tempat rekreasi dan instansi pemerintah terdekat.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Sesuai dengan Permendiknas RI nomor 13/tahun 2007 tentang
kepala sekolah wajib memiliki kompetensi kewirausahaan
2. Seorang kepala sekolah harus memiliki kompetensi kewirausahaan
agar mampu bertindak kreatif dan inovatif dalam melaksanakan
pekerjaan melalui cara berfikir dan bertindak, mampu
memberdayakan potensi sekolah secara optimal ke dalam berbagai
kegiatan-kegiatan produktif yang menguntungkan sekolah, dan
mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan (kreatif, inovatif dan
produktif) di kalangan warga sekolah

B. Saran
Alangkah baiknya jika seorang kepala sekolah dalam
menjalankan tugas dan fungsinya menerapkan semangat
kewirausahaan yang tinggi agar sekolah memiliki nilai jual yang lebih
baik menuju terwujudnya sekolah unggul demi meningkatkan mutu
sekolah agar pencitraan publik dan kepercayaan masyarakat akan
semakin baik dan bertambah.
 DAFTAR PUSTAKA

Buchari Alma. 2003. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Longerecker, Justin G., et al. 2000. Kewirausahaan : Manajemen Usaha

Kecil Jakarta: Salemba Empat.

Meredith, Goffrey G. 2002. Kewirausahaan : Teori dan Praktek Jakarta:

PM.

Moh Nazir. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Suryana. 2003. Kewirausahaan : Pedoman Praktis, Kiat dan Proses

Menuju Sukses Jakarta: Salemba Empat.