Better

education
for
better
life

KOMITMEN KAMI
“Better education for better life” merupakan kredo penyemangat
bagi kami untuk terus berkembang menjadi lebih baik,
mempersembahkan metode pendidikan terbaik berlandaskan aqidah
Islam yang lurus bagi masa depan anak-anak kita yang lebih baik.
Dengan visi menjadi lembaga pendidikan Islam yang bermutu tinggi
dan unggul di Indonesia, kami menyelenggarakan pendidikan dasar
dan menengah yang memadukan aspek pembentukan kepribadian
Islam, penguasaan tsaqofah Islam dan sains teknologi dalam suasana
budaya pendidikan yang religius serta didukung oleh peran serta
orang tua dan masyarakat.
3 PILAR
PENDIDIKAN
ISLAM TERPADU
Pendidikan Islam yang merupakan upaya sadar,
terstruktur, terprogram dan sistematis bertujuan
untuk membentuk manusia yang berkepribadian Islam,
menguasai tsaqofah Islam, dan menguasai ilmu kehidupan
(ilmu pengetahuan dan teknologi).
KETERPADUAN KURIKULUM
Sistem pendidikan Insantama diarahkan untuk
memunculkan identitas kemusliman yang nampak pada
kepribadian seorang muslim, yakni pada pola berpikir
(aqliyah) dan pola bersikapnya (nafsiyah) yang distandarkan
pada aqidah Islam. Beragam ilmu baik yang berkaitan
langsung dengan Islam (tsaqofah Islam) seperti fiqih
Islam, bahasa Arab, ulumul qur’an/hadist maupun ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek) diajarkan secara
terpadu.
KETERPADUAN PILAR PENDIDIKAN
Sistem pendidikan di Insantama juga
mensinergikan tiga pilar pendidikan yakni keluarga,
sekolah dan masyarakat. Dengan melakukan sinergi
secara optimal dalam proses belajar mengajar serta
mengajak peran positif orang tua dan masyarakat,
diharapkan anak didik berada dalam lingkungan yang
sesuai dengan kehendak Islam.
KETERPADUAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN
Guna menciptakan budaya sekolah yang bersih
dari pengaruh negatif, program full day school (di
tingkat SDIT) dan boarding school (SMPIT dan SMAIT)
merupakan sistem terbaik saat ini yang diadopsi oleh
Insantama, yang mensinergikan tiga poros sekolah,
asrama/pesantren dan masjid.
Sekolah berfungsi untuk mengintroduksikan
kurikulum pendidikan secara formal sesuai dengan
jenjang yang ada. Asrama merupakan sarana di
luar sekolah untuk menumbuhkan sikap disiplin,
kemandirian, kepemimpinan dan tanggung jawab
serta masjid merupakan pusat kegiatan keislaman
siswa. Di masjid, siswa akan melakukan shalat
berjamaah, pembinaan kepribadian dan kegiatan
lainnya.
Jika ketiganya diintegrasikan, diharapkan akan
tercipta budaya sekolah yang ideal.
METODE PENDIDIKAN
Keterpaduan pendidikan diterapkan melalui metode:
Menerapkan khithaban fikriyan dan talaqiyan
fikriyan dalam kegiatan belajar mengajar yang
diperkaya dengan teknik quantum teaching,
quantum learning dan active learning.
Menerapkan metode Qiraati dalam
pembelajaran Al Qur’an, program tahfidz Al
Qur’an beserta ayat-ayat pilihan setara 5 juz
dan hadits-hadits pilihan.
Menerapkan sistem pembinaan siswa terpadu
melalui program ekspresi dan pembentukan
jiwa kepemimpinan dalam bentuk pelatihan
LDK, LKMM, LKMA dan pesantren wisuda.
Menerapkan program ekspresi/
ekstrakurikuler Kepanduan, Sains Club,
Jurnalis Club, Arabic/English Club, Seni dan
Budaya Islam.
Menerapkan program sertifikasi Standar
Kecakapan Umum (SKU) dan Standar
Kecakapan Khusus (SKK) di setiap jenjang SD,
SMP dan SMA.
7 KARAKTER UTAMA
ANAK DIDIK
Sebagai gerbang pertama pendidikan dasar formal,
SDIT Insantama berkhidmat mendidik generasi “para
juara” dengan 7 karakter utama:
1. Anak yang shaleh berkepribadian Islam, kuat
aqidahnya, berpikir dan berperilaku Islami, cinta
Allah dan Rasulullah, tekun beribadah, berakhlaq
mulia dan kuat rasa persaudaraan.
2. Memiliki perkembangan integrated intelligence
yang lahir dari budaya pendidikan Islami.
3. Mampu membaca dan menulis bahasa al Qur’an,
hafal setara 2 juz al Qur’an beserta hadits-hadits
pendek.
4. Memiliki kemandirian dan ketrampilan hidup (life
skill).
5. Memiliki kecintaan terhadap ilmu dan semangat
belajar yang tinggi.
6. Memiliki pengetahuan yang cukup dan
memahami cara belajar (how to learn) yang baik.
7. Memiliki sifat dan jiwa kepemimpinan yang baik.
PROGRAM PROGRAM
PENGEMBANGAN DIRI SISWA EKSPRESI
VISITING Program untuk memberikan dasar-dasar penguasaan
Kegiatan ini berupa kunjungan ke tempat-tempat yang memiliki fasilitas dan peningkatan keterampilan hidup (life skill) siswa.
dalam memberikan gambaran riil terkait materi pelajaran sekolah seperti
kebun, museum dan industri. Ekspresi wajib berupa
1. Renang (Swimming),
HARI KREATIFITAS SISWA (HKS) 2. Berkebun (Farming), dan
Kegiatan lomba untuk menggali multi kecerdasan siswa bertema 3. Memasak (Cooking).
permainan tradisional, olahraga, olimpiade iptek serta seni budaya.
Ekspresi Pilihan
INSANTAMA MARKET DAY (IMD) 1. Bela diri,
Kegiatan untuk merangsang jiwa kewirausahaan dalam diri siswa dan 2. Kepanduan,
pengalaman dalam melakukan jual beli/transaksi yang sesuai dengan 3. Jurnalistik,
tuntunan Islam. 4. Saintis Cilik,
5. Dokter Cilik serta
MALAM BINA IMAN DAN TAQWA (MABIT) 6. TIK
Kegiatan untuk menunjang pembentukan syakhshiyyah Islamiyyah dalam
bentuk menginap di sekolah bagi kelas 1 dan 2 dan menginap di luar
sekolah bagi kelas 3 - 6.

KEPOMPONG RAMADHAN (KR)

Kegiatan menjelang datangnya bulan Ramadhán hingga bulan Syawal.
Meliputi latihan puasa Sya’ban, tabligh akbar, tarhib Ramadhan, pesantren
kilat, pembagian ZIS/bakti sosial dan halal bihalal.
7 KARAKTER UTAMA
ANAK DIDIK

Sistem pendidikan Islam terpadu pada tingkat SD

dilanjutkan ke jenjang SMPIT Insantama dengan
fokus pembinaan kepemimpinan siswa. Berbagai
program pembinaan siswa diselenggarakan guna
mewujudkan 7 karakter utama:
1. Memiliki pemahaman Islam agar senantiasa
berfikir Islami.
2. Memiliki nafsiyah Islam yang baik yakni
berperilaku Islami dalam aspek ibadah,
makanan, minuman, akhlak, muamalah, dan
dakwah.
3. Memiliki kemampuan pendukung seperti
bahasa Arab, Inggris, hafal al Qur’an minimal
2.5 juz serta ayat dan hadits pilihan.
4. Memiliki penguasaan dasar tsaqofah Islam
yang kuat khususnya yang digunakan dalam
keseharian.
5. Memiliki penguasaan ilmu kehidupan yang
cukup sehingga dapat melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi.
6. Memiliki kemampuan dasar manajemen
dan kepemimpinan yang aplikatif, yang akan
mendorongnya untuk mampu melakukan
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,
dan pengontrolan kegiatan secara Islami.
7. Mengenal berbagai pengetahuan dasar tentang
kegiatan produktif yang dapat dikembangkan.
PROGRAM PEMBINAAN SISWA
PEKAN TAARUF PERKEMAHAN BERSAMA INSANTAMA
Acara penyambutan dan pengenalan Kegiatan pamungkas kepanduan untuk
kehidupan kampus bagi siswa-siswa baru menguji kemampuan dan keterampilan
SMPIT Insantama yang dikemas dalam kepanduan yang sudah diberikan.
beragam acara menarik, training dan
aktifitas lainnya mengenal Kampus Insantama PESANTREN WISUDA
dan Kota Bogor. Kegiatan pembinaan akhir menjelang PROGRAM
LATIHAN KEPEMIMPINAN DASAR 1
kelulusan. Diberikan untuk mereview semua
materi pembelajaran yang telah diberikan
EKSTRAKURIKULER
“MOTIVAKSI KEPEMIMPINAN” selama 3 tahun dengan pemateri khusus dari ARABIC CLUB
Memberikan pondasi kepemimpinan bagi yayasan, guru dan orang tua.
siswa-siswi tahun pertama SMPIT Insantama
ENGLISH CLUB
yang dipungkasi dengan pembuatan “Mimpi JURNALIS CLUB
Besar” dan “Peta Jalan” 5 tahun ke depan. SAINS CLUB
LATIHAN KEPEMIMPINAN DASAR 2
“TAKLUKKAN BOGOR”
Longmarch dengan berjalan kaki dari kampus
Insantama Bogor menuju kampus IPB. Siswa
diberikan pengalaman menjadi mahasiswa
sehari.

LKMM “PROBLEM SOLVING

MASYARAKAT DESA’
Home stay selama 2 hari 1 malam di sebuah
desa. Siswa dilatih melakukan observasi
lingkungan, wawancara, analisis kondisi
lingkungan desa
7 KARAKTER UTAMA
ANAK DIDIK

Dengan konsep Islamic Boarding School, siswa

memperoleh pembinaan menyeluruh baik aspek
syakhsiyah, tsaqofah maupun kepemimpinan.
Berbagai program pembinaan siswa diterapkan guna
menyiapkan calon pemimpin ummat masa depan
yang tangguh dengan 7 karakter utama:
1. Memiliki pemahaman Islam agar senantiasa
berfikir Islami.
2. Memiliki nafsiyah Islam yakni berperilaku Islami
dalam aspek ibadah, makanan, minuman, akhlak,
muamalah, dan dakwah.
3. Memiliki kemampuan pendukung seperti bahasa
Arab, Inggris, hafal al Qur’an minimal 3 juz serta
ayat dan hadits pilihan.
4. Memiliki penguasaan dasar tsaqofah Islam yang
kuat khususnya yang digunakan dalam keseharian.
5. Memiliki penguasaan ilmu kehidupan yang
cukup sehingga dapat melanjutkan pendidikan
ke perguruan tinggi ternama di dalam dan luar
negeri.
6. Memiliki kemampuan dasar manajemen
dan kepemimpinan yang aplikatif, yang akan
mendorongnya untuk mampu melakukan
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan
pengontrolan kegiatan secara Islami.
7. Mengenal berbagai pengetahuan dasar tentang
kegiatan produktif yang dapat dikembangkan.
PROGRAM PEMBINAAN SISWA
SEMESTA
Acara penyambutan siswa-siswa baru SMAIT
Insantama yang dikemas dalam beragam
acara menarik, training dan aktifitas lainnya
untuk mengenal Kampus Insantama dan Kota
Bogor.
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN 1
“MOTIVAKSI KEPEMIMPINAN”
Memberikan pondasi kepemimpinan bagi
siswa-siswi tahun pertama SMAIT Insantama
yang dipungkasi dengan pembuatan “Mimpi
Besar” dan “Peta Jalan” 5 tahun ke depan.
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
“TAKLUKKAN CIANJUR’
Memberikan pondasi sikap mental
kepemimpinan dengan cara Longmarch
Bogor-Cianjur. Siswa diberi training teknik
presentasi, teknik debat dan team building.
LATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT
AKHIR “GOING ABROAD”
Mengelola studi kepemimpinan dan
manajemen ke luar negeri. Siswa
mengunjungi berbagai universitas, institusi
manajemen untuk menjalin hubungan
institusional dengan berbagai institusi.
PESANTREN WISUDA
Kegiatan pembinaan akhir menjelang
kelulusan. Diberikan untuk memantapkan
semua materi pembelajaran yang telah
diberikan selama 3 tahun dengan pemateri
khusus dari yayasan, guru dan orang tua.
PROGRAM
EKSTRAKURIKULER
1. Bela Diri Thifan (Ikhwan)
2. Bela Diri Karate (Akhwat)
3. JAISH (Journalist Association of
Insantama Senior High School)
4. PEMI_KIR (Peneliti Muda
Insantama Kelompok Ilmiah
Remaja)
5. ICA (Insantama Cooking
Academy)
4. CODE (Community of Designer
5. Futsal
6.`Nasyid

LKMM “PROBLEM SOLVING

MASYARAKAT DESA”
Home stay 3 hari 2 malam di sebuah
desa. Siswa melakukan observasi
lingkungan, interview, analisis SWOT dan
mempresentasikan di hadapan aparat dan
penduduk desa.
7 KARAKTER UTAMA
SANTRI
Islamic Boarding school IBS Insantama mendidik
siswa SMPIT dan SMAIT Insantama secara intensif
dengan tsaqofah Islam, life skill, dan penanaman
kebiasaan Islami di dalam lingkungan berasrama.
Boarding Insantama memiliki sifat amaliyah (praktis),
insaniyah (membentuk kepribadian Islam), syumuliyah
(integral dan menyeluruh) serta nidzomiyah (berbasis
sistem) untuk membentuk karakter:
1. Memiliki tsaqofah Islam untuk diterapkan dalam
kehidupan.
2. Mampu menjaga pilar-pilar Islam dalam
keseharian.
3. Mampu berbahasa Arab baik lisan maupun tulisan
4. Memiliki standar halal haram dalam berperilaku.
5. Memiliki ghirah dalam membaca dan menghafal
Alquran .
6. Memiliki ghirah dalam mengkaji Islam.
7. Memiliki ghirah dalam memahami dan menghafal
Al-quran
SISTEM TAKLIM
1. Ta’lim dilaksanakan setiap hari
Senin, Rabu dan Jumat selama
45 menit selepas shalat subuh.
2. Kajian bahasa Arab
dilaksanakan setiap hari Selasa
dan Kamis selama 45 menit
selepas shalat subuh.
3. Kelas Tahsin, Qiraah dan
Tahfidz dilaksanakan setiap
hari Selasa, Rabu, Jumat dan
Sabtu setiap bada maghrib
sampai isya.
4. Training Bulanan dilaksanakan
setiap minggu kedua setiap
bulan
PROGRAM BOARDING
1. PROGRAM REGULER 2. PROGRAM INSIDENTAL c. Arabic day
a. Shalat Fardhu a. Pekan Taaruf d. English day
berjamaah b. Parenting Boarding e. Mufrodat (Menghafal
b. Puasa Sunnah Senin- c. Haflah Tahfidz Kosakata Arab dan
Kamis d. Festival bahasa Arab Inggris)
c. Ta’lim e. Lomba Kebersihan f. Muhadhoroh
d. Kajian Bahasa Arab Kamar g. Tandzhiful Amm(Kerja
e. Kelas Tahsin Al-Quran f. Bakti Sosial Bakti)
f. Kelas Qiraah Al-Quran g. Muhadhoroh Kubro h. Belajar Bersama
g. Kelas Tahfidz Al-Quran i. Olahraga Bersama
h. Training Bulanan 3. PROGRAM KEGIATAN j. Dormitary Cup(Futsal)
i. Yaumul Muhasabah ORGANISASI SANTRI k. DF (Delivery Food)
j. Upgrading Bahasa Arab a. Program Adzan, Dzikir, l. Nobar Islamy
k. Ujian Nisf Sanah Doa dan Kultum dari
l. Ujian Akhir Sanah Santri
b. Santri Awards

PROGRAM PELATIHAN PROGRAM

1. Training Shalat Khusyu 9. Training Retorika Dakwah EKSTRAKURIKULER
2. Training Shalat Jenazah 10. Training Udhiyah(Kurban)
3. Training Hidup Sehat 11. Training Fiqh Shiyam Takhassus Bahasa
4. Training Fiqh Nisa 12. Training Thibbun Nabawy Arab
5. Training Ulumul Quran 13. Training Manasik Haji/Umrah Seni Beladiri
6. Training Ulumul Hadist Marawis
7. Training Ushul Fiqh Nasyid
8. Training Faraidh atau Mawarist Kursus Jahit
FASILITAS
& LAYANAN

SIT Insantama dilengkapi oleh

fasilitas pendidikan berupa:
- Ruang Kelas Multimedia
- Auditorium Insantama
- Laboratorium Komputer
- Laboratorium Bahasa
- Laboratorium IPA
- Perpustakaan
- Lapangan Basket
- Lapangan Bulutangkis
- GOR khusus akhwat
- Lapangan Bermain
- Internet Hotspot
 PERSYARATAN SDIT SMPIT SMAIT
Usia Minimal 6 tahun Lulus SD Lulus SMP
Persyaratan • FC Akte lahir • Legalisir FC Ijazah SD *) • Legalisisr FC Ijazah SMP *)
Administrasi • FC KTP ayah ibu • Legalisir FC SKHUN SD • Legalisir FC SKHUN SMP
• Foto 3x4 (BW) 3 lbr • Legalisir Raport 5-6 SD • Legalisir Raport 7-9 SMP
• FC Kartu Keluarga • FC Akte lahir • FC Akte lahir
• FC KTP ayah ibu • FC KTP ayah ibu
• Foto 3x4 (BW) 3 lbr • Foto 3x4 (BW) 3 lbr
• FC Kartu Keluarga • FC Kartu Keluarga
• FC Kartu NISN dan Peserta UN • FC Kartu NISN
• Melampirkan Hasil Lab (rontgen paru- • Melampirkan Hasil Lab (rontgen
paru, bebas narkoba dan hepatitis B) paru-paru, bebas narkoba dan
hepatitis B)
Lulus Observasi dan Potensi dan karakter calon • Akademik (Matematika dan Bahasa Indonesia)
Seleksi siswa. • Baca tulis Al Quran
• Wawancara pendalaman potensi, karakter & tsaqofah
• Siap tinggal di asrama (Wajib untuk SMAIT)

JADWAL SDIT SMPIT SMAIT

Masa Pendaftaran 1 - 31 Desember 2018
Observasi dan Wawancara 05 Januari 2019 05 Januari 2019 (Alumi)
06 Januari 2019 (Non Alumni)
Pengumuman 14 Januari 2019
Pendaftaran Ulang 15 - 17 Januari 2019
 BIAYA PENDIDIKAN SDIT SMPIT SMAIT
Biaya Pendaftaran Rp 800.000 Rp 800.000 Rp 800.000
Infaq Pengembangan Rp 19.000.000 Rp 23.000.000 Rp 23.000.000
SPP per Bulan Rp 1.000.000 Rp 1.000.000 Rp 1.000.000
Kain Seragam Putra Rp 935.000 Rp 1.430.000 Rp 1.485.000
Putri Rp 1.045.000 Rp 1.650.000 Rp 1.705.000
Seragam Boarding Ikhwan - Rp 400.000**) Rp 400.000
Seragam Boarding Akhwat - Rp 500.000**) Rp 500.000
Kegiatan Tahunan Menyusul
Parenting Rp 800.000 Rp 800.000 Rp 800.000
Biaya Boarding Tahunan - Rp 2.500.000**)
Rp 2.500.000
Biaya Boarding Bulanan - Rp 1.800.000**)
Rp 1.800.000
*)
Pada saat daftar ulang **)
Khusus Siswa/Siswi SMP Boarding

MEKANISME PENDAFTARAN
1. Calon Peserta Didik Baru mendaftar
secara online di ppdb.insantama.sch.
id atau melalui front office PPDB SIT
Insantama selama masa pendaftaran.
2. Membayar biaya pendaftaran melalui
transfer bank.
4. Calon Peserta Didik Baru melakukan
pengisian formulir pendaftaran secara
online.
5. Berkas-berkas persyaratan administrasi
discan dalam bentuk Jpeg atau pdf
dengan maksimal ukuran 300KB dan
diupload ke ppdb.insantama.sch.id.
6. Menyerahkan fotocopy berkas
persyaratan.
OBSERVASI
1. Calon Peserta Didik beserta kedua
orang tua datang ke Sekolah Islam
Terpadu Insantama sesuai jadwal
observasi.
2. Calon Peserta Didik mengikuti tes tulis,
observasi, wawancara, dan pengukuran
kain seragam.
3. Orang tua Calon Peserta Didik
mengikuti wawancara komitmen
pendidikan anak dan wawancara
komitmen biaya pendidikan.
4. Hasil tes, observasi, dan wawancara
diumumkan sesuai jadwal. Pengumuman
PPDB dapat dilihat di www.insantama.
sch.id. Calon Peserta Didik dan orang
tua tidak dihubungi untuk pengumuman
hasil tes tersebut.