PRINSIP KURIKULUM ISLAM

DAN TIMUR DALAM

PENDIDIKAN NEGARA
PENGERTIAN FALSAFAH PENDIDIKAN

Pendidikan =
Falsafah = berasal dari
barasal dari
Bahasa Yunani (philo +
perakataan latin
sophia)
(educare)

Perihal mencintai Memelihara dan

kebijaksanaan mengasuh
 PANDANGAN TOKOH ISLAM DALAM FALSAFAH
PENDIDIKAN

mendekatkan diri kepada Allah SWT, bukan untuk mencari kedudukan, kemegahan dan
kegagahan atau kedudukan yang menghasilkan ruang.

Imam al-ghazali

 “penyemaian dan penanaman adab dalam diri seseorang

Syed Muhammad Naquib al- Attas

 Pandangan timur
 Khusus: membimbing dan mendidik agar senantiasa siap menjadi
generasi-generasi penerus bangsa.
Umum: mewujudkan manusia-manusia yang bermoral, pandai,
dan mempunyai rasa tanggung jawab kepada
masyarakat, bangsa dan negara.
Conficius @ kung fu tze

proses membawa seseorang keluar dari dirinya sendiri untuk mendapatkan jati diri,
terlebih jati diri kemanusiaan kerana hakikat dan pendidikan adalah upaya untuk
Rabindranath tagore memanusiakan manusia (humanisasi).
PRINSIP
KURIKULUM
ISLAM DAN
TIMUR
satu pelan atau rancangan untuk tindakan atau satu dokumen
bertulis yang mengandungi strategi untuk mencapai matlamat
yang dihajati.

Definisi kurikulum
 Cabaran dan
keseronokan

Relevan kelebaran

7 prinsip
kurikulum islam
dan timur
Koheren kemajuan

Pilihan Kedalaman
 • Menggalakkan murid mempunyai aspirasi dan cita-cita yang
tinggi.
Cabaran dan • Keupayaan dan kebolehan untuk mengalami cabaran
keseronokan • Aktif dalam pembelajaran dan mengembang kreativiti mereka

• Belajar dan berkembang melalui pelbagai konteks di dalam dan di

luar bilik darjah
kelebaran

• Mengalami kemajuan berterusan sepanjang pembelajaran

• Berupaya maju pada kadar yang sejajar dengan keperluan dan
kemajuan aptitud atau bakat
 • Memberikan peluang perkembangan keupayaan untuk
kedalaman jenis-jenis pemikiran dan pembelajaran berlainan

• Memenuhi keperluan individu dan menyokong aptitud

Pilihan dan bakat

• Aktiviti pembelajaran digabungkan untuk membentuk

koheren suatu pengalaman yang koheren

• Mengetahui nilai pembelajaran

Relevan • Kerelevanan pembelajaran kepada kehidupan
KURIKULUM ISLAM
 Mendidik murid
supaya berakhlak
mulia

Membiasakan murid
dengan kebersihan , Kurikulum Mendidik supaya
kesucian dan pendidikan halus dan
keikhlasan serta Islam sempurna
amalan yang mulia

Mengasuh murid
melakukan yang
baik,terhormat dan
mulia
KURIKULUM TIMUR
 Kehidupan
manusia akan
menjadi baik jika
mereka sanggup
berubah

Prisip Belajar melalui

Taat dan saying
akan negara kurikulu pemerhatian
alam semula jadi
m timur

Membinna insan
yang boleh
berfikir secara
efektif dan
saintifik
APLIKASI DALAM
SISTEM
PENDIDIKAN DI
MALAYSIA
• Kbsr – matlamat- Memastikan perkembangan potensi pelajar secara menyeluruh, seimbang dan
bersepadu . Meliputi aspek-aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani bagi melahirkan insan yang
seimbang, harmonis dan berakhlak mulia.
• Contoh- menekankan penguasaan terhadap kemahiran asas 3M iaitu membaca , menulis dan
mengira.
• menguasai kemahiran asas berbahasa iaitu bertutur, membaca dan menulis dalam bahasa pengantar
sekolah;
• Pengukuhan kemahiran asas operasi matematik dan penyelesaian masalah;
• Pemerolehan pengetahuan dan kemahiran-kemahiran lain
• . Kemahiran Belajar serta Kemahiran Berfikir secara Kritis dan Kreatif;
• Membaca, menghafaz, memahami dan menghayati pengajaran Al-Quran;
• Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai moral.
• Kssr-usaha penambahbaikan dalam sistem pendidikan negara terutamanya di peringkat sekolah rendah yang
dilaksanakan supaya kurikulum persekolahan memenuhi keperluan dan cabaran semasa. Merupakan
penyusunan semula dan penambahbaikan kurikulum persekolahan rendah sedia ada.
• Contoh -menintiberatkan kemahiran membaca, menulis dan mengira (3M), tetapi juga mengambil kira
kemahiran penaakulan, kreativiti dan inovasi, Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) serta elemen
keusahawanan.
• Menguasai kemahiran dalam Komunikasi seperti Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Bahasa Cina, Bahasa
Tamil, Bahasa Arab, Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan, Bahasa Tamil Sekolah Kebangsaan, Bahasa Iban,
Bahasa Kadazandusun dan Bahasa Semai.
• merangkumi Pendidikan Islam bagi murid Islam dan Pendidikan Moral bagi murid bukan Islam, penghayatan
semangat patriotisme dan perpaduan diterapkan melalui subjek sejarah.
• membangunkan aspek fizikal ialah Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. Kreativiti, bakat dan
apresiasi dipupuk melalui Pendidikan Seni Visual dan Pendidikan Muzik.
• Penguasaan dalam Literasi Sains dan Teknologi ialah Sains, Matematik, Reka Bentuk dan Teknologi (RBT)
serta Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
• Matlamat-Meletakkan BM sesuai dan Memperkukuh sebagai bahasa penguasaan BI Kebangsaan sebagai
bahasa . Melahirkan warga Malaysia yang fasih dan yakin untuk menggunakan BM dan BI .
• Contoh-Mentransformasikan kurikulum BM dan BI
• Memantapkan kapasiti guru BM dan BI serta berkongsi kepakaran penutur jati BI & Guru kontrak.
• Memperluas bahan dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam BM dan BI.
• Menempatkan guru BM dan BI mengikut opsyen ikhtisas.
• Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti bahasa.
• Mengukur pencapaian murid berdasarkan standard.
• Melancarkan Program 1Murid 1Minggu 1Buku
• Memperkasakan Memastikan Kursus projek maksimun pelajar SPM memperkasakan lulus SPM dan telah
mendapat sijil.
• Sekolah bestari-matlamat-dapat menyediakan pelbagai peluang untuk perkembangan pengajaran dan
pembelajaran murid-murid. Sekolah bestari merupakan sekolah yang dilengkapi dengan segala
keperluan termasuk saluran pengajaran.
• Contoh-membolehkan perkongsian maklumat melalui telekonferensing, pangkalan data dan mel
elektronik, ensiklopedia elektronik, katalog kad perpustakaan dan pusat sumber ‘online’ dan data
pentadbiran.
• melibatkan sekolah lain dan juga organisasi daerah, negeri dan dunia. Keadaan ini akan memberi
peluang kepada pelajar untuk mempelajari pembelajaran jarak jauh.
• Pembestarian sekolah melibatkan pengurusan pendidikan yang lebih cekap dan berkesan dengan
penggunaan aplikasi online dll.
• Perlaksanaan Pendidikan Khas- matlamat-Menyediakan peluang dan kemudahan pendidikan khas
untuk pelajar dengan keperluan Khas. Menyediakan bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran yang
mencukupi dan terkini.
• Contoh-melaksanakan program Khidmat Yang Disediakan Oleh Kementerian Perpaduan Negara
Dan Pembangunan Masyarakat kini JKM (Maklumat Pendidikan Khas 2007) untuk kanak-kanak.
• Sekolah Pendidikan Khas (SPK) - Satu program yang disediakan di sekolah khas(menurut Akta
Pendidikan 1961 - Sekolah Khas ialah sekolah yang menyediakan layanan pendidikan yang khas untuk
murid-murid yang kurang upaya.)
• Program Pendidikan Khas Integrasi - Program Percantuman/Integrasi di sekolah biasa bagi murid-
murid yang mempunyai kecacatan penglihatan atau kecacatan pendengaran atau masalah pembelajaran
• Program Inklusif - Program Pendidikan Inklusif bagi murid-murid yang berkeperluan khas yang boleh
menghadiri kelas biasa bersama-sama murid biasa.
• Matlamat- LI (Literasi), NU (Numerasi) dan S (Screening – Saringan). Program Saringan Literasi dan
Numerasi. LINUS ialah satu program pemulihan yang direka bentuk untuk memastikan murid menguasai
kemahiran asas literasi (Bahasa Malaysia) dan numerasi di akhir 3 tahun persekolahan pada pendidikan
rendah. LINUS disasarkan kepada murid yang mempunyai masalah dalam 3M iaitu Membaca, Menulis dan
Mengira
• Contoh-Modul baru pengajaran dan pembelajaran bagi kemahiran literasi dan numerasi bagi pelajar Tahun 1
sehingga Tahun 3 sedang dibangunkan.
• memberi latihan untuk menjadi guru pakar dalam pengajaran literasi dan numerasi asas, latihan guru secara
intensif akan dimulakan supaya mereka boleh menyampaikan modul pembelajaran dengan berkesan.
• Pemantauan dan penyeliaan secara intensif oleh pegawai di Pejabat Pelajaran Daerah dan Jemaah Nazir dan
Jaminan Kualiti akan dijalankan ke atas 10% sekolah-sekolah berprestasi rendah .
• Fasilitator di Pejabat Pelajaran Daerah membantu sekolah merancang strategi yang sesuai berdasarkan
keputusan ujian saringan yang dijalankan di sekolah serta berperanan sebagai pegawai antara sekolah, PPD,
JPN dan MOE