LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)

IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

SUHU DAN PERUBAHANNYA

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Sekolah : SMP Negeri

Mata pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Kelas : VII (Tujuh)

Petunjuk Belajar
1. Mulailah dengan membaca basmalah sebelum mengerjakan LKPD
2. Baca bahan ajar mengenai suhu dan perubahannya
3. Baca LKPD dengan cermat sebelum anda melakukan percobaan.
4. Lakukan percobaan menurut langkah-langkah yang telah disajikan.
5. Diskusi dalam kelompok dan bila telah selesai perwakilan dari kelompok untuk maju dan
mempersentasikan hasil diskusi.
6. Bila ada kesulitan mintalah penjelasan guru

3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor,

perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia
dan hewan. Kompetensi Dasar
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki
pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda
serta perpindahan kalor

Indikator

3.4.1. Menjelaskan definisi suhu.

3.4.2. Menjelaskan berbagai jenis termometer.
3.4.3. Menentukan skala suhu dengan
melakukan pengukuran suhu dengan
menggunakan thermometer.
4.4.1 Melakukan percobaan mengukur suhu
benda menggunakan thermometer.
4.4.2 Menyajikan hasil percobaan dalam bentuk
laporan tertulis.
 SUHU
Orientasi
Mengamati

Suhu merupakan sesuatu untuk menyatakan derajat panas dinginnya suatu benda. Suhu rendah
berarti dingin atau sejuk. Suhu tinggi berati panas. Untuk mengetahui panas dan dinginnya suatu
benda dapat menggunakan perasaan tangan kita? Mengukur panas dan dingin suatu benda
dengan tangan dan perasaan tidak dapat mengukur suhu secara tepat. Mengapa demikian?
Sedangkan dengan menggunakan thermometer, pengukuran akan lebih tepat berapa suhu suatu
benda. Mengapa?

Menanya
Rumusan Masalah

Buatlah rumusan masalah (pertanyaan) yang berhubungan dengan uraian

yang disajikan di atas

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Hipotesis Menalar

Berdasarkan rumusan masalah yang muncul berikan hipotesis (jawaban

sementara) kalian pada kolom berikut

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Mengasosiasi

Untuk membuktikan hipotesis kalian, lakukanlah eksperimen berikut!

Judul: Suhu
Tujuan
1. Membedakan suhu benda
2. Menentukan konversi skala thermometer

Alat dan Bahan

1. Baskom/gelas : 3 buah
2. Air panas : Secukupnya
3. Air hangat : Secukupnya
4. Air dingin/es :Secukupnya
5. Termometer

Prosedur

1. Tuangkan ketiga air tersebut ke dalam wadah yang berbeda-beda!

2. Ukurlah suhu ketiga air tersebut menggunakan thermometer!
3. Masukkan hasilnya dalam tabel di bawah ini!

Hasil Pengamatan

Catat data yang kalian peroleh pada Tabel 1

Suhu Air ( ℃ ¿ ℉ °R K
NO
Panas Dingin Es
1
2
 3

Pertanyaan

1. Mengapa ketiga air tersebut memiliki skala yang berbeda-beda?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Konversikan skala tersebut ke dalam skala Fahrenheit, Reamur dan Kelvin!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan Menyimpulkan

Berdasarkan eksperimen yang kalian lakukan, tulislah kesimpulan

kalian mengenai suhu pada kolom berikut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………