FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

1. Identitas Mata Kuliah

Program Studi : Profesi Bidan Semarang Kelas Tegal
Magelang
Mata Kuliah : SIK (Sistim Informasi Kesehatan )
Kode Mata Kuliah : Bd.
Semester : I (Matrikulasi)
SKS : T (1 SKS) dan P (1 SKS)
Waktu : T (50 menit) / P (170 menit)
Nama Dosen Pengampu : Rizky Amelia, SST.MKes
Siti Masrochah, SSi.MKes
Herlina TD, SSiT.MKes/ Dr.Hendadi

2. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Lulusan

S7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya
P4 Menguasai teori aplikatif sains sosial: ekonomi kesehatan, politik
kesehatan, kebijakan publik di bidang kesehatan, sosiologi dan
antropologi kesehatan, epidemiologi dan biostatistik, kesehatan
masyarakat terhadap proses asuhan kebidanan yang dilakukan.
P7 Menguasai teori aplikatif manajemen dan kepemimpinan dalam
pengelolaan praktik pelayanan kebidanan
KU2 Mampu membuat keputusan yang independen dalam menjalankan
pekerjaan profesi bidan berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
dan kreatif
KU4 Mampu melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan
keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya
sendiri dan oleh sejawat
KU10 Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai
dengan kode etik profesinya
KU12 Mampu berkontribusi dalam evaluasi atau pengembangan kebijakan
nasional dalam rangka peningkatan mutu pendidikan profesi atau
pengembangan kebijakan nasional dan internasional pada bidang
profesinya
KU13 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan,
dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan
pertanggungjawaban layanan dan pengembangan profesi melalui riset
KK4 Mampu melakukan refleksi, advokasi, negosiasi dan kolaborasi
interprofesional dalam pengelolaan kasus kebidanan untuk peningkatan
kualitas pelayanan dalam rangka mencapai kesehatan dan kesejahteraan
ibu dan anak.
KK6 Mampu melakukan komunikasi dan konseling kepada perempuan,
keluarganya, dan masyarakat sesuai kebutuhan dan memanfaatkan

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 1

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

teknologi tepat guna

KK8 Mampu mengelola praktik mandiri dan institusi pelayanan kebidanan di
tatanan pelayanan kesehatan dalam lingkup tanggung jawabnya

b. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

M1 Memahami konsep dasar SIK
M2 Melakukan Analisa Situasi terhadap SIK Nasional
M3 Menjelaskan Konsep – konsep dan Strategi Pengembangan SIK
M4 Memahami Proses Dasar Penggarapan SIK
M5 Mengaplikasikan SIK dalam Praktek Pelayanan

3. Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata Kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami
tentang SIK dengan pokok bahasan yang meliputi konsep dasar SIK, analisis situasi
sitem informasi kesehatan nasional dan konsep pengembangan SIK serta aplikasinya
dalam pelayanan kesehatan masyarakat.

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 2

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

4. Rencana Pertemuan

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian/ Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian Bobot
Ke diharapkan (Sub CP (Materi Ajar) Waktu Mahasiswa dan Indikator Nilai *
MK)
1 Mahasiswa mampu Konsep Dasar SIK TM 50 menit secara daring. a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
memahami konsep Dasar 1. Pengantar SIK BM 60 menit BT 60 menit pembelajaran Ketepatan dan 15%
SIK 2. Dasar Hukum SIK secara aktif kesesuaian meringkas; UAS
3. Tujuan SIK P (individu) 170 menit: Tugas b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
Pengampu : Rizky resume perkembangan SIK di pembelajaran teori kemampuan Tugas
Indonesia dari masa ke masa c. Searching menjawab pertanyaan. 10 %
dengan searching literature, literature Indikator :
menemukan makalah yang perkembangan SIK Non Test / Tugas :
sesuai di Indonesia - Ringkasan
- Makalah
Test : UTS dan UAS
2 3. Pengertian SIK : TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
Pengertian: BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran Ketepatan dan 15%
1) Data secara aktif kesesuaian meringkas; UAS
2) Informasi P (individu) 170 menit: Tugas b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
3) Sistem studi kasus penggunaan SIK pembelajaran teori kemampuan Tugas

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 3

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

4) PengertianSist di institusi pelayanan c. Searching menjawab pertanyaan. 10%

em kesehatan di Indonesia, literature, Indikator :
Informasi searching literature, browsing browsing internet, Non Test / Tugas :
5) Pengertian S internet penggunaan SIK di - Ringkasan
IK institusi pelayanan - Makalah
kesehatan di Test : UTS dan UAS
Indonesia
3 Mampu memahami 1. Perspektif TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
perspektif SIK : Fungsional BT 60 menit BM 60 Menit pembelajaran Ketepatan dan 10%
2. Perspektif P (individu) 170 menit: Tugas secara aktif kesesuaian meringkas; UAS
Arsitektur studi kasus membuat makalah b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
Pengampu : Siti Teknologi. gambaran tipikal alur layanan pembelajaran teori kemampuan Tugas
Masrochah medis RS dan puskesmas di c. Searching menjawab pertanyaan. 10%
Indonesia literature, Indikator :
browsing internet, Non Test / Tugas :
gambaran tipikal - Ringkasan
alur layanan medis - Makalah
RS dan puskesmas Test : UTS dan UAS
di Indonesia

4 Mampu memahami 1. Pengamanan TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 4

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

keamanan SIK : Berbasis pada BT 60 menit BM 60 Menit pembelajaran Ketepatan dan 10%
Hardware secara aktif kesesuaian meringkas; UAS
Pengampu : 2. Pengamanan P (kelompok) 170 menit: b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
Siti Masrochah Berbasis pada makalah identifikasi tentang pembelajaran teori kemampuan Tugas
Software. upaya pengamanan SIK secata c. Searching menjawab pertanyaan. 5%
hardware dan software pada literature, Indikator :
instansi pelayanan kesehatan browsing internet, Non Test / Tugas :
makalah - Ringkasan
identifikasi tentang - Makalah
upaya pengamanan Test : UTS dan UAS
SIK secata
hardware dan
software pada
instansi pelayanan
kesehatan

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 5

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

5 Mampu memahami 1. Sistem Informasi TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
domain SIK : Manajemen Dokumen BT 60 menit BM 60 Menit pembelajaran secara Ketepatan dan 15%
2. Sistem Informasi Rekam aktif kesesuaian meringkas; UAS
Pengampu : Medis Elektronik P (kelompok) 170 menit: b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
Siti Masrochah 3. Sistem Informasi Geografis makalah tentang penggunaan pembelajaran teori kemampuan Tugas
(SIG) sistem informasi rekam medis c. Searching menjawab pertanyaan. 5%
elektronik, sistem informasi literature, browsing Indikator :
manajemen dokumen, sistem internet, penggunaan Non Test / Tugas :
informasi geografis pada sistem informasi - Ringkasan
instansi pelayanan kesehatan rekam medis - Makalah
di Indonesia elektronik, sistem - Presentasi
informasi Test : UTS dan UAS
manajemen
dokumen, sistem
informasi geografis
pada instansi
pelayanan kesehatan
di Indonesia
6 Mampu memahami 1. Kelemahan SIK TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
kelemahan dan 2. Tantangan SIK : BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 20%

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 6

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

tantangan SIK a. Tantangan Otonomi P (individu) 170 menit: aktif kesesuaian meringkas; UAS
Daerah resume tantangan otonomi b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 5%
Pengampu : b. Tantangan Globalisasi daerah dan globalisasi pada pembelajaran teori kemampuan Tugas
Siti Masrochah SIK c. Searching menjawab pertanyaan. 10%
literature, browsing Indikator :
internet, resume Non Test / Tugas :
tantangan otonomi - Ringkasan
daerah dan - Makalah
globalisasi pada SIK Test : UTS dan UAS
7 Mampu memahami 1. Kondisi Positif SIK TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
kondisi positif dan 2. Peluang SIK BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 20%
peluang SIK P (individu) 170 menit: aktif kesesuaian meringkas;
resume kondisi positif dan b. Diskusi aktif pada analisis ; dan
Pengampu : peluang SIK pembelajaran teori kemampuan
Siti Masrochah c. Searching menjawab pertanyaan.
literature, browsing Indikator :
internet, resume Non Test / Tugas :
kondisi positif dan - Ringkasan
peluang SIK - Makalah
Test : UTS dan UAS
UTS
8 Mampu memahami 1. Materi Indonesia Sehat 2010 TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 7

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

materi Indonesia 2. Standard Pelayanan Minimal BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
sehat dan standard aktif kesesuaian meringkas; UAS
pelayanan minimal P (kelompok) 170 menit: b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
searching literature materi pembelajaran teori kemampuan Tugas
Pengampu : Indonesia Sehat 2010 dan c. Searching menjawab pertanyaan. 5%
Herlina/Dr.Hendad standard pelayanan minimal literature, browsing Indikator :
i saat ini internet, searching Non Test / Tugas :
literature materi - Ringkasan
Indonesia Sehat - Makalah
2010 dan standard - Presentasi
pelayanan minimal Test : UTS dan UAS
saat ini
9 Mampu memahami 1. Konsep - konsep TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
konsep - konsep Pengembangan SIK. BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
Pengembangan SIK 2. Analisis dan Perancangan aktif kesesuaian meringkas; UAS
dan analisis dan Sistem : P (kelompok) 170 menit: b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
Perancangan Sistem a. Analisis Sistem searching literature, browsing pembelajaran teori kemampuan Tugas
b. Rancangan Sistem makalah analisis dan c. Searching menjawab pertanyaan. 5%
Pengampu : c. Implementasi Sistem perancangan system SIK di literature, browsing Indikator :
Rizky d. Pemeliharaan sistem Indonesia internet, searching Non Test / Tugas :
e. Peningkatan Sistem literature makalah - Ringkasan

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 8

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

analisis dan - Makalah

perancangan system Test : UTS dan UAS
SIK di Indonesia
10 Mampu memahami 1. Integrasi Sistem - SIK yang TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
strategi ada. BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
Pengembangan 2. Penyelenggaraan P discussion 170 menit aktif kesesuaian meringkas; UAS
SIK pengumpulan dan Studi literature Strategi b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
Pengampu : pemanfaatan Bersama Data pengembangan system pembelajaran teori kemampuan Tugas
Herlina/Dr.Hendad dan Informasi Terintegrasi informasi kesehatan Searching literature, menjawab pertanyaan. 5%
i browsing internet, Indikator :
searching literature Non Test / Tugas :
Strategi pengembangan - Ringkasan
system informasi - Makalah
kesehatan Test : UTS dan UAS

11 3. Fasilitas Pengembangan TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS

SIK Daerah BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
4. Pengembangan Pelayanan P discussion (170 menit) aktif kesesuaian meringkas; UAS
Data dan Informasi untuk Studi literature fasilitas b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
Manajemen pengembangan SIK daerah pembelajaran teori kemampuan Tugas
5. Pengembangan Pelayanan dan pengembangan teknologi Searching literature, menjawab pertanyaan. 5%

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 9

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

Data dan Informas iuntuk dan sumber daya informasi browsing internet, Indikator :
Masyarakat searching literature Non Test / Tugas :
6. Pengembangan Teknologi fasilitas pengembangan - Ringkasan
dan Sumber DayaInformasi SIK daerah dan - Makalah
pengembangan Test : UTS dan UAS
teknologi dan sumber
daya informasi

12 Mampu memahami 1. Proses Dasar dan Ruang TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
proses dasar dan lingkup Penggarapan SIK BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
ruang lingkup 2. Pengelompokan data Dasar P (Problem based learning) aktif kesesuaian meringkas; UAS
penggarapan serta menurut BLUM : 170 menit b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
pengelompokan a. Data Status Kesehatan Data dasar menurut BLUM pembelajaran teori kemampuan Tugas
data Dasar menurut Masyarakat (Statstik Searching literature, menjawab pertanyaan. 10%
BLUM DerajatKesehatan) browsing internet, Indikator :
Pengampu : b. Data Kependudukan problem based learning Non Test / Tugas :
Herlina/Hendadi (Statistik Vital dan data dasar menurut - Ringkasan
Kependudukan) Blum - Makalah
c. Data pelayanan Test : UTS dan UAS
kesehatan (statistic
Pelayanan kesehatan)

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 10

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

d. Data Kependudukan
(Statistik vital
dankependudukan)
13 Mampu 1. Gambaran Sistem TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
menganalisa Kesehatan Nasional BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
gambaran sistem 2. Gambaran SIK P (Problem based learning) aktif kesesuaian meringkas; UAS
kesehatan nasional Nasional 170 menit : b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
dan SIK nasional Gambaran system kesehatan pembelajaran teori kemampuan Tugas
nasional dan system Searching literature, menjawab pertanyaan. 10%
Pengampu : Rizky informasi kesehatan nasional browsing internet, Indikator :
problem based learning Non Test / Tugas :
Gambaran system - Ringkasan
kesehatan nasional dan - Makalah
system informasi Test : UTS dan UAS
kesehatan nasional

14 Mampu 1. Gambaran SIK TM 50 menit secara daring a. Menyimak Kriteria Penilaian : UTS
menganalisa Propinsi BT 60 menit BM 60 menit pembelajaran secara Ketepatan dan 0%
gambaran SIK 2. Gambaran SIK P (Problem based learning) aktif kesesuaian meringkas; UAS
propinsi, Kabupaten / Kota Gambaran SIK propinsi, b. Diskusi aktif pada analisis ; dan 10%
kabupaten/ 3. Gambaran Sistem kabupaten/ kota dan gambaran pembelajaran teori kemampuan Tugas

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 11

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

kota dan Informasi Puskesmas Sistem Informasi Puskesmas Searching literature, menjawab pertanyaan. 10%
gambaran (SIMPUS) (SIMPUS) browsing internet, Indikator :
Sistem problem based learning Non Test / Tugas :
Informasi Gambaran SIK propinsi, - Ringkasan
Puskesmas kabupaten/ kota dan - Makalah
(SIMPUS) gambaran Sistem - Presentasi
Pengampu : Informasi Puskesmas Test : UTS dan UAS
Rizky (SIMPUS)

*Mekanisme penilaian
UTS : 30 %
UAS : 40 %
Tugas : 30 %
Total : 100%

5. Daftar Referensi
a. Dr.dr.H.Boy S.Sabarguna, MARS ; Heri Safrizal, SKM (2007). Master Plan SIK. KONSOSORIUM Rumah Sakit Islam Jateng – DIY. Yogyakarta
b. Sri Kusumadewi, dkk (2009). Informatika Kesehatan. Graha Ilmu, Yogyakarta
c. Permenkes RI No 97 tahun 2015 tentang Peta jalan SIK tahun 2015-2019
d. Peraturan Pemerintah RI No 46 tahun 2014 tentang SIK
e. Alfred Winter, Helat information systems : Architectures and Strategies Second Edition, Springer, 2011
f. Jean A. Balgrosky, Essential Helath Information System and technology, Jones & Bartlett Learning, 2015

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 12

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

g. Trihono ( 2005 ). Arrimes Manajemen Puskesmas. CV. Sagung Seto. Jakarta

h. Kepmenkes No. 004/Menkes/SK/I/2003. Kebijakan dan Strategi Desentralisasi Bidang Kesehatan. Jakarta
i. Kepmenkes Nomor 932/Menkes/SK/VIII/2002. Petunjuk Pelaksanaan Pengembangan Sistem Laporan Informasi Kesehatan Kabupaten/Kota. Jakarta
j. Robert Hoyt MD, Melanie Sutton PhD, Ann Yoshihashi MD. (2007). Medical Informatics: Practical Guide for the Healthcare Professional 2007.
Lulu.com; 1 edition
k. Lawrence M. Fagan. (2003). Medical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine (Health Informatics). Springer; 2nd edition
l. Hsinchun Chen, Sherrilynne S. Fuller, Carol Friedman, William Hersh. (2005). Medical Informatics Knowledge Management and Data Mining in
Biomedicine. Springer; 1st Edition

Disiapkan oleh Ketua Program Studi Disahkan oleh

Penanggung Jawab Mata Kuliah S1 Terapan Kebidanan Ketua Jurusan Kebidanan

Rizky Amelia, SST.MKes Ida Ariyanti, SSiT.MKes Sri Rahayu, SKp.Ns.S.Tr.Keb.MKes

NIP. 198105202002122002 NIP.197005141998032001 NIP. 197408181998032001

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 13

 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04/R2

RPS PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN SEMARANG 14