Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Hybrid Perbandingan

    Diunggah oleh

    Mohamad Iskandar Solichin
    31 tayangan1 halaman
    RPP Hybrid Matematika 7 Bab Perbandingan

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RPP Hybrid Matematika 7 Bab Perbandingan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    31 tayangan1 halaman

    RPP Hybrid Perbandingan

    Diunggah oleh

    Mohamad Iskandar Solichin
    RPP Hybrid Matematika 7 Bab Perbandingan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : SMP Islam Al Mizan


    Pelajaran : Matematika
    Kelas/ Semester : VII / Genap
    Tahun Pelajaran : 2021/2022
    Materi : Perbandingan
    Waktu : 3 x 30 Menit (Pertemuan 1)

    KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN


    3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya  Memahami dan menyelesaikan masalah
    sama dan berbeda) dengan fokus pada faktor yang terkait dengan perbandingan
    skala dan proporsi, kecepatan dan debit.

    KEGIATAN LURING KEGIATAN PJJ (DARING)


    Pendahuluan Kegiatan Inti 1. Peserta didik mempelajari
    1. Salam & doa (sikap 1. Peserta didik materi rangkuman materi
    AKTIVITAS PEMBELAJARAN

    spritual) berdiskusi kelompok berupa file pdf yang telah


    2. Mengecek kehadiran tentang materi yang dibagikan di teams.
    siswa dan memastikan ada di LKPD , dan jika 2. Peserta didik menyimak
    kesiapan siswa sebagai ada kendala bisa video
    sikap disiplin, serta langsung konsultasi https://www.youtube.com
    denhan guru. /watch?v=uf_G6hklXM0
    mengingatkan pola
    2. Peserta didik 3. Setelah mempelajari
    hidup sehat dan cara
    menyajikan hasil rangkuman dan menyimak
    pencegahan COVID 19
    penugasan.
    3. Menyampaikan topik, video pembelajaran , siswa
    3. Peserta didik diberi
    tujuan pembelajaran dan menyelesaikan masalah
    penguatan oleh guru.
    manfaat pembelajaran sehari-hari berdasarkan
    yang akan dipelajari. hasil pengamatan yang
    terkait penerapan konsep
    perbandingan (Evaluasi
    Mandiri di buku siswa hal.
    200 no. 1 – 3, hal. 204 no.
    3)
    1. Microsoft Teams
    SUMBER
    MEDIA/

    2. Rangkuman Materi Perbandingan


    ALAT/

    https://drive.google.com/file/d/1vjT3jGvZjgvDXVVscLCw1rFYrugsqvTm/view?
    usp=sharing
    3. Buku Siswa “Berlogika dengan Matematika” untuk kelas VII, Penerbit Tiga Serangkai
    Pustaka Mandiri. Hal. 198 – 204.
    1. Menyimpulkan materi baik siswa maupun guru
    2. Memberikan informasi tentang tugas BDR/PJJ
    PENUTUP

    1. Sikap : Observasi
    2. Pengetahuan : Penugasan
    PENILAIAN

    3. Keterampilan : Unjuk kerja pada kegiatan pembelajaran dalam kelompok

    Mengetahui, Surabaya, 29 September 2021


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Sri Purwitosari, S.Pd.,M.M Mohamad Iskandar Solichin,S.Si

    Anda mungkin juga menyukai