LEMBAR KERJA SISWA

Nama Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII / Genap
Materi Pokok : Lingkaran
Alokasi Waktu : 30 Menit

Kelompok : ................................................. Tujuan Pembelajaran :Peserta didik dapat

Nama Anggota :
menentukan keliling dan luas lingkaran dengan
1. .........................................................................
2. ......................................................................... pendekatan saintifik
3. .........................................................................

Petunjuk :
 Melalui benda-benda konkret yang berbentuk lingkaran guru mengenalkan jari-jari dan diameter
lingkaran.
 Guru mengajak siswa melakukan percobaan untuk mencari nilai π dan keliling lingkaran
dengan membandingkan sisi lingkaran dengan diameter lingkaran.
 Guru mengajak siswa menentukan luas lingkaran.
 Siswa menuliskan hasil pengamatan dalam bentuk tabel yang disediakan guru dalam LKPD.

Ayo ingat Kembali

1. Apa yang dimaksud dengan Diameter dan tentukan pada gambar?

Jawab:......................................................................................................................
2. Apa yang dimaksud dengan jari-jari dan tentukan pada gambar?
 Peserta didik
Jawab:......................................................................................................................
Masalah 1 mengeluarkan benda-
benda yang sudah
Peserta didik mengukur semua benda-benda konkret yang berbentuk dengan
ditentukan pada
pertemuan sebelumnya.
meteran rol yang di bawa.
Keliling Keliling
Diameter benda
No. Nama Benda-benda konkret (panjang sisi
(cm) Diameter
benda (cm))
1. Tutup kaleng
2. Gelang
3. Tutup ember
4. Toples
5. Cermin
Dari pengukuran benda-benda konkret di atas, pembagian keliling dengan dinamakan phi yang
dilambangkan dengan π .
Kesimpulan apa yang bisa kita ambil dari hubungan antara keliling, diameter dan phi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….