1 Konsep Getaran
Tujuan
Menemukan konsep getaran
1. Sediakan sebuah penggaris. Letakkan penggaris di atas meja, lalu jepitlah pangkalnya
dengan tangan kiri seperti dalam gambar berikut.
2. Tarik ujung penggaris ke bawah, lalu lepaskan! Apa yang terjadi pada penggaris
tersebut?
Penggaris bergetar
3. Setelah penggaris disimpangkan lalu dilepas, apakah penggaaris bolak balik melalui titik
setimbang?
Getaran adalah gerakan bolak-balik benda yang terjadi melalui titik keseimbangan
Amplitudo adalah jarak atau simpangan dari titik keseimbangan yang terbentuk akibat
getaran
7. Uraikan tentang konsep simpangan, amplitudo, frekuensi dan periode dari percobaan
tersebut, buatlah suatu sket gambar untuk penjelasannya!
LKP .2 Konsep Gelombang
Tujuan
Menemukan konsep gelombang
1. Siapkan sehelai tali (tali pramuka) dengan panjang sekitar 2-3 meter.
2. Silakan Anda berdiri, kemudian:
a. Rentangkan tangan kanan sejajar bahu,
b. Lalu naikan tangan kanan tersebut sekitar 450 dari posisi awal,
c. Turunkan tangan kanan hingga -450 dari posisi awal,
d. Lakukan gerakan tersebut secara cepat dan berulang
e. Amatilah apa yang dikerjakan oleh teman Anda yang baru saja melakukan gerakan
tangan kanan,
f. Dapatkah kita katakan bahwa teman Anda tersebut baru saja menggetarkan tangan
kanannya? Mengapa?
Ya, Karena Gerakan tangan kanan tersebut bergerak secara berulang atau bolak-
balik yang melalui simpangannya.
3. Kini sambil berdiri, peganglah salah satu ujung tali dengan tangan kanan, lalu gerakan
tangan seperti pada poin 2.a-2.d
4. Amatilah apa yang terjadi dengan tali, apakah pada tali muncul gerakan-gerakan mirip
gelombang air laut? Ya, itulah salah satu fenomena gelombang.
5. Dengan menggabungkan gerakan pertama (tanpa tali) dan gerakan kedua (menggunakan
tali), kini definisikanlah apa yang disebut dengan gelombang!
9. Ingat kembali konsep kecepatan saat kita mempelajari pokok bahasan kinematika. Di
sana sudah kita pelajari bahwa kecepatan adalah jarak yang ditempuh tiap satuan waktu.
Berdasarkan konsep kecepatan tersebut, kini formulasikan persamaan kecepatan rambat
bunyi!
v = λ x f atau v = λ / T
10. Berapa nilai cepat rambat gelombang yang disajikan pada Gambar 5?
v = λ x f atau v = λ / T
v=5xf (f = n/t
= 5/2 m/s = 2,5/5 =1/2 Hz)
11. Mengingat gelombang merupakan getaran yang merambat, maka besaran-besaran yang
terdapat pada getaran juga akan ditemui pada gelombang. Seperti frekuensi, Periode dan
Amplitudo. Frekuensi (f) didefinisikan sebagai banyaknya gelombang yang terbentuk tiap
satuan waktu. Sedangkan Periode (T) adalah waktu yang dibutuhkan untuk membentuk
sebuah gelombang. Berdasarkan definisi tersebut, hitunglah frekuensi dan periode
gelombang yang ditunjukan oleh Gambar di atas!
T = t/n
= 5/2,5
=2s
F = 1/T
= ½ Hz
12. Berdasarkan jawaban di atas, buatlah persamaan yang dapat menghubungkan antara
Frekuensi dan Periode!
13. Berdasarkan gambar, kita dapat mengamati adanya puncak-puncak gelombang. Pada saat
itu terjadi simpangan paling jauh. Jarak tersebut dikenal sebagai Amplitudo. Berdasarkan
informasi tersebut, coba definisikan apa yang disebut dengan ampiluto (A)!
Amplitudo adalah jarak atau simpangan dari titik keseimbangan yang terbentuk akibat
getaran