Analisis Persekitaran SWOT Bidang/Unit*: PRINSIP PERAKAUNAN(KURIKULUM)

(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman S1- 86% guru mempunyai pengalaman mengajar lebih dari 5 tahun. W1- Pencapaian dari
S2- 93% guru telah menghadiri kursus KBAT dan iTHINK. segi kualiti SPM dan
PT3 adalah rendah
.
W2- Kekurangan
ruang untuk kelas
Luaran
tambahan selepas
waktu persekolahan.
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
O1- Sokongan kewangan dan kepakaran daripada S1+S2+O1+O2+O3 W1+W2+
PIBG untuk menjalankan aktiviti sekolah. 1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru dan O1+O2+O3
PIBG. 1. Meningkatkan
O2- Hubungan baik dengan Universiti, Kolej pencapaian “Semua
swasta, IPTS , NGO serta komuniti setempat S2+O2 A”dalam peperiksaan
yang berhampiran dengan sekolah. 2. Mempelbagaikan aktiviti sekolah dengan adanya penglibatan oleh PT3 /SPM melalui
Universiti dan kolej swasta. . pengiktirafan dan
O3- SIP+ dan SISC yang sentiasa bersedia untuk insentif oleh PIBG.
member bimbingan.
(C)CABARAN: Strategi WC
C1- Pengaruh gejala sosial di sekitar kawasan
Strategi SC
sekolah. W1+W2+C1+C2
S1+S2+ C1+C2
1. Meningkatkan
1. Memastikan PdPd dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian
C2- 2% murid bekerja selepas waktu penglibatan murid
kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru.
persekolahan untuk membantu keluarga. dalam aktiviti selepas
. waktu persekolahan.