See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/350483454

Media Teknologi Untuk Teaching Assessment: Live Worksheet Dan Gform

Article · March 2021

CITATIONS READS
0 3,728

2 authors:

Siska Sulistyorini Fadila Nurul

Universitas Islam Indonesia Universitas Islam Indonesia
164 PUBLICATIONS   1 CITATION    5 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

PENERAPAN MEDIA TEKNOLOGI UNTUK PENDIDIKAN DI ERA PANDEMI View project

Tugas Makalah Teknologi Pendidikan View project

All content following this page was uploaded by Fadila Nurul on 30 March 2021.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

Media Teknologi Untuk Teaching Assessment: Live Worksheet Dan Gform
Makalah ini disusun dalam rangka memenuhi Tugas Mata Kuliah Teknologi Pendidikan
Yang diampu oleh Dosen Siska Sulistyorini S.Pd.I., M.S.I.

Nama Mahasiswa /Kelompok :

Fadila Nurul Mustaqimah (19422046)
Fitra Annisa Hikma (19422047)
Shinta Ayu Cahyaningrum (19422053)
Istiqomah (19422055)
Muhammad Ainun Najib (19422058)
Citita Jania Zahra (19422170)

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
2021
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru merupakan pekerjaan yang profesional. Hal ini dikarenakan guru merupakan
profesi yang penting dalam menciptakan sumber daya manusia yang berkompeten. Sesuai
dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 diamanatkan bahwa guru merupakan
profesi tenaga profesional yang mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mempersiapkan sumber daya manusia (SDM).
Pengembangan kompetensi guru sangatlah penting dikarenakan guru merupakan
agen pembelajar. Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005
berkaitan dengan Standar Nasional Pendidikan yang menjelaskan bahwa pendidik (guru)
harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajar, sehat
jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan
nasional. Kompetensi yang harus dimiliki guru diantaranya: (1) kompetensi kepribadian,
(2) kompetensi pedagogik, (3) kompetensi sosial, dan (4) kompetensi profesional.
Kompetensi guru untuk mengelola pembelajaran (kompetensi pedagogik) merupakan hal
yang utama karena merupakan kompetensi yang membedakan guru dengan profesi
lainnya. Oleh karena itu dalam kegiatan ini difokuskan pada peningkatan kompetensi
pedagogik guru tanpa mengabaikan kompetensi- kompetensi lainnya.
Pedagogik diartikan sebagai ilmu yang berkaitan dengan pendidikan dimana
ruang lingkupnya terbatas pada interaksi antara guru dan peserta didik.1 Kompetensi
pedagogik merupakan sejumlah kemampuan yang berkaitan dengan ilmu dan seni dalam
mengajar. Aspek yang merupakan bagian dari kompetensi pedagogik meliputi
pemahaman wawasan atau landasan pendidikan, pemahaman terhadap peserta didik,
pengembangan terhadap kurikulum, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran yang mendidik dan dialogis, pemanfaatan teknologi pembelajaran, evaluasi
hasil belajar dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi

1
Widiarsa, M. d. (2013). Kontribusi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Terhadap Hasil Belajar IPS
(Studi Persepsi Pada Guru SD Kecamatan Kerambitan). Jurnal Pendidikan Dasar Ganesha, 22.
 yang dimilikinya.2 Jika dikaitkan dengan tuntutan pendidikan di abad 21, maka
penguasaan teknologi merupakan kompetensi yang harus dikuasai oleh seorang guru.
Oleh karena itu, diperlukan aspek pemanfaatan teknologi dalam kompetensi pedagogik
guru.
Teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam bidang pendidikan yakni fasilitas yang
disediakan oleh Google seperti Google Form dan Live worksheet. Google Form
merupakan aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat kuis, form dan survei online
(Batubara, 2016). Fungsi Google Form dalam dunia pendidikan yakni untuk: (1)
memberikan tugas atau ujian secara online, (2) mengumpulkan pendapat orang lain
secara online, (3) mengumpulkan berbagai data secara online, (4) membuat formulir
pendaftaran online untuk sekolah, dan (5) membagikan kuesioner secara online. Live
worksheet merupakan lembar kerja spreadsheet yang berfungsi sebagai tempat input data
oleh pengguna melalui sel, diproses dan ditampilkan pada workbook.
Mempelajari dan memahami perkembangan teknologi juga merupakan salah satu
kewajiban dosen. Penggunaan pembelajaran yang masih tradisional dimana dosen
memberi materi di depan kelas kemudian menerangkan mata kuliah, itu dirasakan masih
mendapat kekurangan. Bagi yang dapat hadir di kelas mungkin tidak masalah, tetapi bila
salah satu yang karena suatu hal yang tidak bisa mengikuti pembelajaran tersebut akan
tertinggal dalam mendapatkan pengetahuan yang seharusnya didapatkan, atau dosen tidak
bisa memberikan materi di depan kelas tetapi harus menyampaikan materi tersebut saat
itu juga maka akan menyulitkan kondisi saat itu.
Dengan diadakannya teknologi dalam pendidikan ini diharapkan bisa memberikan
pengetahuan dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar serta dapat
mempermudah bagi dosen serta mahasiswa dalam menghadapi masalah-masalah dalam
proses belajar mengajar yang ada pada pendidikan. Serta dapat mempermudah dalam
mengelola kelas kapanpun dan dimanapun saat mahasiswa bahkan dosen dalam
pembelajaran.

2
Mulyasa. (2011). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
B. Rumusan dan Urgensi Pemabahasan
Dari pembahasan latar belakang di atas, maka penulis bermaksud membahas
materi yang terangkum dalam rumusan pembahasan sebagai berikut:
1. Apa pengertian dari googleform dan live worksheet dalam teknologi pendidikan?
2. Apa saja kelebihan dan kekurangan dalam live worksheet dan google form?
3. Bagaimana cara menggunakan live worksheet dan google form dalam teknologi
Pendidikan?

Adapun Tujuan dan Urgensi Pembahasan ini adalah untuk:

1. Mengetahui Apa pengertian dari googleform dan live worksheet dalam teknologi
pembelajaran
2. Mengetahui kelebihan dan kekurangan yang terdapat dalam live worksheet dan
google form.
3. Mengetahui dan dapat mempraktikkan cara penggunaan live worksheet dan google
form dalam teknologi Pendidikan.
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian live worksheet dan google form dalam teknologi pendidikan
1. Pengertian live worksheet
Live worksheet merupakan lembar kerja spreadsheet yang berfungsi sebagai
tempat input data oleh pengguna melalui sel, diproses dan ditampilkan pada workbook.
Salah satu cara untuk menyajikan materi dalam proses pembelajaran adalah dengan
menggunakan lembar kerja siswa atau biasa disebut student worksheet. Student
worksheet atau LKS merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dikembangkan oleh
guru sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran. Lembar kerja siswa (student
worksheet) yang disusun dapat dirancang dan dikembangkan sesuai dengan kondisi dan
situasi kegiatan pembelajaran yang dihadapi. Student worksheet atau LKS merupakan
media pembelajaran karena dapat digunakan secara bersama dengan sumber belajar atau
media pembelajaran yang lain. Lembar kerja siswa (student worksheet) menjadi sumber
belajar dan media pembelajaran tergantung pada kegiatan pembelajaran yang
dirancang.3
Namun, dimasa yang serba canggih, dan teknologi mulai merata. Ada perbedaan
antara student worksheet(LKS) dan live worksheet. Telah disimpulkan bahwa lembar
kerja siswa atau student worksheet adalah lembaran-lembaran yang berisi tugas yang
harus dikerjakan oleh peserta didik.
Live worksheet merupakan website yang memungkinkan siswa untuk mengubah
lembar kerja tradisional yang dapat dicetak (seperti doc, pdf, jpg dan lain sebagainya)
menjadi latihan interakhtif koreksi diri, yang biasa disebut dengan “lembar kerja
interakhtif”.
Adapun siswa dapat menyelesaikan lembar ini secara online dan mengirimkan
jawaban mereka kepada guru. Selain itu lembar kerja interktif juga memanfaatkan
keuntungan yang ditawarkan oleh teknologi baru yang di terapkan pada pendidikan yang

3
Singgihps. https://www.liveworksheets.com/bv1085876ha. Diakses tanggal 23 Maret, 2021.
 mana dapat mencakup suara, video, pilihan ganda dan lain sebagainya dan bahkan latihan
lisan yang harus diselesaikan siswa menggunakan mikrofon.4

2. Pengertian googleform
Google form adalah layanan dari Google yang memungkinkan Anda untuk
membuat survey, tanya jawab dengan fitur formulir online yang bisa dicustomisasi
sesuai dengan kebutuhan. Jadi anda bisa mendapatkan jawaban secara langsung dari
audiens yang mengikuti survei.
Google saat ini terus melakkan inovasi dari berbagai platform yang dimilikinya,
di antaranya google docs, yang salah satu fiturnya turut menghadirkan Google form.
Biasanya digunakan untuk beberapa hal seperti memebuat kuisioner , membuat quick
count pendapat, membuat fomulir pendaftaan online, kemudian mengelolanya dan
masih banyak lagi.
Sebenarnya apa sih manfaat dan kegunaan Google Form? Banyak. Beberapa di
antaranya adalah memudahkan Anda untuk membuat sealigus mengoleksi atau
mengumpulkan sebuah data. Kenapa harus google form? Karena, google form akan
mengumpulkan data dengan baik dan tentunya real time.
Jadi, Anda tidak perlu meluangkan banyak tenaga untuk memberikan pertanyaan
satu persatu pada yang bersangkutan, apalagi sampai mencetak pertanyaan di kertas
demi kuisioner. Kini, teknolgi telah memudahkan semuanya. Anda hanya perlu
membagikan sebuah link dari google form yang telah dibuat, kemudian biarkan
orang mengisi kuisioner secara online.
Dengan demikian, Anda tidak perlu membuang media berupa kertas, tinta, buang
waktu, dan juga tenaga. Dan yang tidak kalah penting ialah, data kuisioner yang anda
ajukan akan terjamin keamanannya.

B. Kelebihan dan kekurangan dalam live worksheet dan google form

1. Kelebihan dan kekurangan dalam live worksheet
Kelebihan dari live worksheet yaitu:
1) Proses pengembangan bahan ajar worksheets yang lebih efektif

4
Anna Paula Soares Cruz, ‘Bab II Landasan Teori’, Journal of Chemical Information and Modeling, 53.9 (2013), 118.
 Dapat dilihat dari peningkatan keterampilan peserta didik dalam
mempraktikan keterampilan berbicaranya secara aktif, interaktif, dan
komunikatif.
2) Kajian produk yang dihasilkan juga menunjukan adanya respon yang baik
Dari para subjek uji coba untuk ikut serta secara aktif menilai dan
mereview kualitas worksheets serta mendapat antusias dari peserta didik
3) Peserta didik lebih berperan aktif, tidak hanya monoton pada penjelasan guru
Peserta didik dapat aktif merespon dari materi, pertanyaan, dan ujian yang
diberikan oleh guru dengan berbagai metode yang menarik.
4) Dapat diakses dimana saja dan kapan saja
Hal ini sangat fleksibel, sehingga tidak ada peserta didik yang ketinggalan
dalam mengakses materi maupun soal
Kekurangan dari live worksheet yaitu:
1) Perlunya pemberian pelatihan dan sosialisasi bagi guru
Agar dapat mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan
peserta didik serta bahan ajar yang didesain khusus untuk meningkatkan
keterampilan dan keefektifan pembelajaran. Belum semua guru memahami cara
membuat berbagai variasi pembelajaran
2) Masih perlunya kajian ulang tentang penerapan worksheets
Dengan waktu penelitian yang lebih lama, sehingga semua worksheets
dapat diujicobakan di setiap tahapan uji coba. Selain itu, kajian tentang tingkat
efisiensi juga masih diperlukan agar rasionya selalu meningkat dalam setiap
tahapan
3) Penerapan worksheets dilakukan hanya pada setting pembelajaran di dalam kelas.
Pada pembelajaran di luar kelas seperti pada penugasan mandiri dan kerja
kelompok di luar setting pembelajaran tatap muka sehingga siswa dapat belajar
berbicara secara mandiri.
4) Desain worksheets belum banyak dikembangkan
 Sehingga diharapkan dapat menyatukan teknologi informasi dan komputer
yang lebih canggih.5

2. Kelebihan dan kekurangan dalam googleform

Kelebihan dari googleform yaitu:
1) Dapat diakses dengan mudah
Aplikasi google form ini ditujukan untuk mempermudah dalam membuka
tugas,mengumpulkan data, mengisi formulir, pengumpulan kuisioner,dst. Karena
dalam proses membuka aplikasinya dapat diakses melalui smartphone atau pc.
Untuk durasi waktunya sangat fleksibel sekali bisa dibuka saat kapanpun pada
kepentingan tertentu.
2) Biaya dan tempat yang terjangkau
Dalam penggunaan aplikasi tersebut tidak memerlukan biaya yang lebih.
Untuk kuota tidak terlalu menghabiskan kuota yang sangat banyak. Karena
aplikasi ini hemat dalam penggunannya. Aplikasi inibisa dibukan pada tempat
manapun bisa dirumah atau disekolahan.
3) Display yang menarik
Didalam tampilan yang disediakan oleh google form ada banyak fitur yang
bisa ditambahkan dalam pembuatan suatu data. Jika ingin membuat soal, maka
bisa ditambahkan link, foto, video,grafik, template dan audio. Yang bertujuan
untuk mempermudah dalam memahami isi materi. Hal tersebut dapat menarik
perhatian para pembaca. Supaya terlihat tidak monoton bagi para pembaca.
4) Dapat mengoreksi jawaban dengan otomatis
Dari aplikasi ini mempunyai kelebihan yang menarik yaitu bisa
mengkoreksi jawaban secara otomatis. Pada saat membuat soal langsung
ditambahkan jawabannya. Maka saat siswa sudah selesai mengerjakan tugasnya

5
Widiani Trisnaningsih dkk, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ”WORKSHEETS” UNTUK PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMK,
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://media.neliti.com/media/publications/193240-
ID-pengembangan-bahan-ajar-worksheets-
untuk.pdf&ved=2ahUKEwj327LM3MnvAhXm7HMBHSv3COwQFjANegQIFBAC&usg=AOvVaw1TNE45f__xXbXy_M3Ir
EAy&cshid=1616616571824, diakses 25 Maret 2021
.
 akan langsung muncul jawaban dan nilainya. Tidak hanya itu saja, guru dapat
mengunduh dokumen berbentuk excel lengkap dari jawaban sampai nilainya.
Guru akan mudah mendapakan ringkasan dari jawaban tersebut. Itu akan
mempermudah dalam proses pengumpulan data.

Kekurangan dari google form yaitu

1) Tidak bisa bertatap muka secara langsung

Jika dalam penggunaan google form ini untuk menjelaskan materi.
Sepertinya aplikasi ini masih kurang efektif dalam penggunannya. Karena
penjelasan dari materinya masih secara kontekstual. Dalam aplikasi ini belum ada
fitur seperti video conferences. Jika aplikasi tersebut ada mungkin akan lebih
mempermudah dalam memahami materi tetapi walaupun menggunakan
pembelajaran jarak jauh.
2) Tidak memiliki batas waktu
Jika siswa mengerjakan soal, seharusnya ada durasi untuk mempermudah
dalam memanajemen waktu. Pada saat siswa memanajemen waktu, Siswa bisa
mengukur kemampuan dalam proses pengerjaan soal. Waktu juga bisa dijadikan
patokan dalam mengerjakan tugas. Dalam aplikasi ini belum ada pembatasan
waktu dalam mengerjakan soal atau materi.6
3) Terganggunya akses jaringan
Pada saat membuka google form perlu menggunakan jaringan yang stabil. Jika
tidak ada jaringan yang stabil, maka yang akan terjadi koneksi buruk dan tidak
dapat membuka aplikasi tersebut. Faktor geografis sangat menentukan dalam
memperoleh akses jaringan tersebut.
4) Variasi riwayat modifikasi masih sedikit
Yang dimaksud modifikasi seperti font pada tampilan google form hanya ada 4
yaitu Basic, Decorative, Formal,dan Fun, Ukuran pada font masih sangat kecil
juga. Jika akan mengedit, Belum ada riwayat edit yang mengetik terakhir. Jadi

6
Devi Wulandari and Oktavia Suwardana, ‘Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Media Penilaian
Berbasis Online Menggunakan Aplikasi Quizizz Dan Google Form Pada Materi Matriks’, Jurnal Stkip Kusuma
Negara, 2020, 114–26.
 siapapun dapat mengakses google form tersebut. Itu cukup menganggu dalam
proses pengeditan.

C. Cara penggunaan live worksheet dan google form dalam teknologi pendidikan
1. Cara penggunaan live worksheet dalam teknologi Pendidikan
Cara mudah untuk membuat LKS interaktif7 . Caranya adalah dengan
menggunakan live worksheet yang dapat diakses di alamat
https://www.liveworksheets.com/

Langkah - langkah membuat LKS interaktif di Live Worksheet :

1) Ketik https://www.liveworksheets.com/ di browser Anda.

2) Klik Teacher Access di bagian kanan atas lalu klik register / daftar

3) Lengkapi isian formulir registernya sesuai data Anda. Kemudian klik register

7
Widiani Trisnaningsih dkk, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ”WORKSHEETS” UNTUK PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMK,
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://media.neliti.com/media/publications/193240-
ID-pengembangan-bahan-ajar-worksheets-
untuk.pdf&ved=2ahUKEwj327LM3MnvAhXm7HMBHSv3COwQFjANegQIFBAC&usg=AOvVaw1TNE45f__xXbXy_M3Ir
EAy&cshid=1616616571824, diakses 25 Maret 2021.
 4) Masuk ke email yang Anda daftarkan tadi dan buka email masuk dari Live
Worksheet. Klik linkaktivasinya8.

5) Masuk ke alamat https://www.liveworksheets.com/ lagi dan klik teacher

access lalu masukkan alamat email / username dan passwordnya. Kemudian
klik tulisan "enter".

6) Ubah setting pilihan bahasa menjadi Bahasa Indonesia di bagian kanan atas

8
Theresia Sri Rahayu (Cikgu Tere). https://www.cikgutere.com/2021/02/mudahnya-membuat-lks-interaktif-
dengan.html?m=1. Dipublikasikan Jumat, 12 Februari 2021. Diakses 26 Maret, 2021
7) Klik interactive worksheet pada bagian menu untuk mengambil soal yang
sudah tersedia/ memodifikasi.

8) Klik make interactive worksheet untuk meng upload soal yang akan di
jadikan link online , lalu klik get started
9) Upload LKS yang kita buat seperti biasa di microsoft word. Tapi sebelum
upload harus ubah menjadi pdf atau jpg. Ukuran file maks. 5 MB.

10) Modifikasi LKS yang kita upload dengan format interaktif. Anda dapat
melihat video tutorial yang disediakan di website Live Worksheet. Namun,
untuk contoh, saya akan bagikan modifikasi LKS sesuai LKS interaktif yang
saya buat, yaitu : bentuk soal pilihan ganda dan menjodohkan. Untuk soal
pilihan ganda, pakai rumus "select:yes" diletakkan pada kotak pilihan yang
benar dan "select:no" pada pilihan yang salah. Sedangkan pada soal
menjodohkan pakai rumus "join:1", "join:2", "join:3", dst. Sesuai dengan
jumlah soal

11) Jika sudah selesai, kita bisa meninjau LKS interaktif kita dengan klik
preview yang ada di bagian atas. Kemudian menyimpan LKS ini. Akan ada 2
pilihan untuk menyimpannya yaitu menyimpan dan membagikan LKS ini
untuk umum, atau hanya untuk disimpan dan digunakan oleh siswa kita. Jika
kita ingin menyimpan dan membagikannya untuk umum, kita diminta
 melengkapi data terkait mata pelajaran, topik materi, kelas, perkiraan usia,
dan jenis LKS.
12) Jika kita ingin menyematkan LKS interaktif ini di blog kita, maka kita dapat
menyalin kode html yang disediakan oleh live worksheet. Kemudian
menempelkannya / paste di area menulis pada blog kita.9

2. Cara penggunaan googleform dalam teknologi pendidikan

Berikut cara penggunaan google form:10
A. Cara membuat Google Form di Laptop/ PC
a) Buat Akun Google Untuk Memulai Langkah Cara Membuat Google Form
Membuat google form membutuhkan akun google. Pembuatan akun
google ini mudah dengan memasukan email dan password pada broswer
kalian.
b) Buka Situs Google Form
Selanjutnya, kamu bisa langsung menuju link
(https://docs.google.com/forms/u/0/). Di situs tersebut, kamu akan bisa
langsung memilih template formulir yang ingin digunakan sesuai kebutuhan.

Jika ingin membuat formulir dari Google Drive, kamu bisa menekan
menu ikon tanda plus yang terletak di bagian kiri atas, dan secara otomatis
jendela pengaturan formulir akan terbuka.
9
Theresia Sri Rahayu (Cikgu Tere). https://www.cikgutere.com/2021/02/mudahnya-membuat-lks-interaktif-
dengan.html?m=1. Dipublikasikan Jumat, 12 Februari 2021. Diakses 26 Maret, 2021
10
Jaka. Cara Membuat Google Form Mudah Tanpa Ribet, Terlengkap!. https://jalantikus.com/tips/cara-membuat-
google-form/. Kamis, 12 November 2020, 09.00 WIB.
 Semisal kamu membutuhkan data surveimu untuk spreadsheet-mu
di Google Sheet, kamu bisa membuatnya dengan klik Insert lalu
pilih Form.

c) Membuat Google Form dan Mengeditnya

Google Form memiliki banyak variasi pilihan pertanyaan yang bisa

disesuaikan dengan jenis data yang kamu butuhkan. Kalau mau mencoba cara
membuat Google Form untuk kuesioner juga bisa.
 Jenis-jenis pertanyaan yang bisa kamu berikan kepada respondenmu
antara lain: Jawaban Singkat, Paragraf, Pilihan Ganda, hingga Kotak Centang.
Tentu istilahnya akan berubah menjadi bahasa Inggris sesuai dengan pengaturan
Google-mu.

Kamu juga bisa membuat respondenmu mengunggah file seperti foto

maupun dokumen. Fitur-fitur umum seperti menambahkan gambar dan video bisa
kamu lakukan juga. Fitunya terdapat di bagian kanan dengan petunjuk gambar.
 Jika telah selesai menyusun pertanyaan, kamu tinggal menekan
tombol Kirim. Lalu, bagikan link Google Form-mu kepada para responden
via aplikasi chatting maupun email.

Jangan lupa centang Perpendek URL agar kamu mendapatkan link yang
lebih singkat.

d) Melihat Tanggapan Responden

Kamu bisa melihat hasil survei di bagian Tanggapan yang ada di sebalah
bagian Pertanyaan.

Hasilnya juga bisa kamu jadikan versi spreadsheet-nya dengan melakukan

klik pada ikon berwarna merah yang terletak di sebelah pojok kanan atas.
B. Cara Membuat Google Form di HP
a) Kunjungi situs Google Formulir
Dari aplikasi browser di HP, kamu kunjungi situs resmi Google
Form (https://docs.google.com/forms/). Kemudian kamu akan langsung
dihadapkan dengan tampilan blank form untuk mulai membuat soal.

b) Edit isi formular

Selanjutnya kamu bisa langsung edit isi formulir mulai dari judul,
deskripsi formulir, kemudian lanjut ke pertanyaan. Di bagian membuat soal
pertanyaan, kamu bisa pilih jenis jawaban yang diinginkan seperti misalnya
pilihan ganda, kotak centang, dan lainnya. Kamu juga bisa
aktifkan slider 'Wajib diisi' jika memang diperlukan.
c) Tambah pertanyaan baru

Untuk menambahkan pertanyaan berikutnya, kamu tinggal pilih ikon

tambah (+) di bagian pojok kiri bawah. Lalu, tulis pertanyaan sesuai
kebutuhan.

d) Submit formular
 Jika semua pertanyaan dirasa suduh cukup, kamu tinggal submit formulir
tersebut dengan menekan tombol ikon 'Send' di bagian atas. Di sini kamu bisa
langsung mengirimkan link forms Google tersebut ke email responden atau
bisa juga dengan meng-copy link dan membagikannya di media sosial seperti
misalnya di story IG.

e) Melihat tanggapan

Setelah link survei dibagikan, kamu bisa melihat hasil tanggapan yang
sudah diperoleh di bagian 'Respons'.
C. Cara Bikin Kuesioner di Google Form
Cara membuat Google Form untuk kuesioner menggunakan PC atau laptop lebih
mudah. Terutama jika kamu membutuhkan survei yang cukup panjang dan waktu yang
cukup banyak.
a) Masuk ke Google Drive
Setelah login ke akun Gmail kamu, klik bagian Menu Lainnya yang ada di
pojok kanan atas berbentuk ikon titik sembilan. Lalu kemudian pilih Drive.

b) Pilih Google Forms

 Setelah masuk ke Google Drive, cara membuat kuesioner di Google
Forms selanjutnya adalah klik tombol New di sebelah kiri lalu pilih More dan
klik Google Forms.

c) Ketik judul kuesioner

Masuk ke Google Forms lalu akan ditampilkan tayangan formulir. Kamu

bisa mengganti judul kuesioner di bagian atas berikut dengan deskripsinya.
d) Ketik isi kuesioner

Kemudian kamu bisa mengisi kuesioner awal misalnya dengan pengisian

data diri. Contohnya pengisian nama, kamu bisa mengganti pilihan jawabannya
dengan Short Answer untuk jawaban singkat.

e) Tambah isi kuesioner

Untuk menambah isi kuesioner, kamu bisa klik di tanda + di tool

box sebelah kanan. Kemudian tambahan isi kuesioner bisa kamu isi dengan
data diri lainnya.
 Misalnya alamat dan jenis kelamin. Pilihan pengisian jawaban juga bisa
kamu ganti dengan klik box yang ada di gambar, sesuaikan dengan jenis
pertanyaan.

f) Tambah section

Setelah selesai dengan data diri, kamu bisa berpindah ke bagian atau
section baru dengan klik tanda seperti yang ada di gambar, yang berada di tool
box sebelah kanan.
g) Tambah pertanyaan kuesioner

Di section baru, kamu bisa mulai memasukkan pertanyaan kuesioner,

dengan cara yang sama seperti kamu memasukkan judul dan juga isi
kuesioner di bagian pertama.

h) Bagikan kuesioner

Setelah kamu selesai memasukkan isi kuesioner, maka kuesioner kamu

sudah selesai.
 Kamu bisa membagikannya dengan cara klik Send lalu copy link, atau
cukup dengan menyalin link url yang ada di bagian atas.

D. Cara Membuat Soal di Google Form

Berikut ini adalah langkah dan cara membuat soal online di laptop/ PC
a) Buka Situs Google Form
Pastikan kamu mempunyai akun Gmail yang aktif dan sudah login pada akun Gmail
tersebut. Buka halaman situs Google Form
di https://www.google.com/intl/id/forms/about/.

b) Tentukan layanan Google Formulir

 Terdapat dua pilihan layanan Google Form yakni Pribadi dan Bisnis.
Silahkan pilih yang sesuai dengan langganan dari akun kamu.

c) Klik Tanda Plus (+)

Selanjutnya kamu bisa memilih tanda plus (+) untuk menambahkan
formulir yang akan dibuat menjadi media soal online.

d) Buat Soal Pilihan Ganda

Tulis judul ujian pada kolom paling atas dengan cara menghapus kata
Untitled Form. Selanjutnya memasukkan soal dan opsi pilihan anda (Multiple
Choice). Agar bisa menampilkan halaman seperti ini pastikan form soal yang
dipilih sudah Multiple Choice. Kemudian isi soal dan jawaban pilihan
gandanya.
e) Buat Soal Esai

Menambahkan soal esai dan seterusnya dengan cara memilih tanda plus
(+) di samping kanan form pertanyaan. Kemudian pilih tipe soal Short
Answer atau Paragraph. Kemudian ketik soal yang diinginkan sebagai soal
esai.

f) Buat Pengaturan Soal

Setelah semua soal selesai dimasukkan, saatnya mengatur konfigurasi agar

siswa bisa menggunakan soal dari Google Form ini. Klik setting yang terletak
di pojok kanan atas.
g) Atur Pengaturan General Soal

Akan muncul kotak dialog setting yang terdiri dari tiga kolom,
yakni General, Presentation, dan Quizzes. Pertama-tama, atur bagian
General seperti pada gambar.

h) Atur Pengaturan Quizzes

Lalu, pindah ke bagian tab Quizzes untuk mengaktifkan tombol-tombol

seperti yang tertera di gambar tadi.Sebagai informasi, Release grade
merupakan fitur untuk menampilkan nilai siswa, kamu bisa mengatur untuk
ditampilkan otomatis setelah siswa selesai mengisi soal. Selesai! Simpan
dengan cara klik Save.
 Selain cara membuat soal online untuk dibagikan ke siswa, Google
Form juga bisa otomatis mengkoreksi jawaban sekaligus memberikan
penilaian.Caranya kamu hanya perlu memasukkan kunci jawaban yang
benar, maka secara otomatis sistem akan mengkoreksi jawaban benar atau
salah ketika siswa sudah selesai mengerjakan.

Untuk pembuatan soal melalui hp langkahnya sama, mungkin

hanya peletakkan fitur yang sedikit berbeda. Jika di laptop/pc fitur
penambahan soal, foto, video dll di bagian kanan, sedangkan di hp berada
di bawah.

E. Cara Melihat Hasil Google Form

Data dari setiap orang yang mengisi Google Form milik kita disebut
dengan Response atau tanggapan. Tanggapan ini bisa kita lihat di halaman utama
akun Google Form.

a) Masuk di Akun Google Form

Masuk ke akun kamu di situs Google Form. Setelah itu pilih formulir
mana yang ingin kamu lihat hasil nilai atau responnya.
b) Tap opsi Tanggapan

Kini kamu ada di halaman formulir online Google Form. Selanjutnya tap
opsi Tanggapan yang ada di bagian atas. Di situlah semua tanggapan
tersimpan.

c) Lihat Rangkuman Data yang Masuk

Ada 2 opsi, Ringkasan dan Individual. Pada Ringkasan kamu bisa melihat
rangkuman hasil atau semua data yang masuk. Sedangkan
pada Individual kamu bisa melihat satu per satu formulir yang di isi oleh
responden.
d) Tap Ikon Spreadsheet

Untuk memudahkan kita membaca data, Google Form juga

menyediakan fitur Spreadsheet. Jadi kamu bisa melihat hasil Google Form
dalam format tabel Sheet. Caranya tap ikon Spreadsheet yang ada di bagian
kanan atas formulir.
e) Melihat Hasil Google Form Berbentuk Spreadsheet

Setelah itu akan muncul pop-up dialog, pilih opsi Buat spreadsheet baru.
Selanjutnya langsung saja tap Buat untuk langsung masuk ke file Spreadsheet
kita.

Seperti inilah cara melihat hasil nilai atau respon Google Form kita
dalam bentuk Spreadsheet. Dengan format tabel kita bisa dengan mudah
membaca data yang sudah masuk.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari hasil pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa:
1. Google form adalah layanan dari Google yang memungkinkan Anda untuk
membuat survey, tanya jawab dengan fitur formulir online yang bisa
dicustomisasi sesuai dengan kebutuhan. Jadi anda bisa mendapatkan jawaban
secara langsung dari audiens yang mengikuti survei.
2. Live worksheet merupakan website yang memungkinkan siswa untuk mengubah
lembar kerja tradisional yang dapat dicetak (seperti doc, pdf, jpg dan lain
sebagainya) menjadi latihan interakhtif koreksi diri, yang biasa disebut dengan
“lembar kerja interakhtif”.
3. Kelebihan googleform yaitu : dapat diakses dengan mudah, biaya dan tempat
lebih terjangkau, display yang menarik, dapat mengoreksi jawaban dengan
otomatis.
4. Kekurangan google form yaitu : tidak bisa bertatap muka langsung, tidak
memiliki batas waktu, terganggunya akses jaringan, variasi Riwayat masih
sedikit.
5. Kelebihan live worksheet yaitu: proses pengembangan bahan ajar worksheet yang
lebih efektif, kajian yang dihasilkan mendapat respon yang baik, peserta didik
berperan aktif, dapat diakses dimana saja dan kapan saja.
6. Kekurangan live worksheet yaitu : perlunya pemberian pekatihan terhadap guru,
masih perlunya kajian ulang tentang penerapan live worksheet, penerapan
worksheet hanya pada setting pembelajaran didalam kelas, desain live worksheet
masih belum banyak digunakan.
B. Saran
Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan Google
Form dan live worksheet dapat dilakukan apabila sarana dan prasarana yang mendukung
yaitu berupa jaringan internet yang memadai. Mungkin tidak semua sekolah sudah
menyediakan internet yang memadai, dan melaksanakan program teknologi didalam
pembelajaran.
Oleh karena itu, penulis berharap agar semua sekolah di negeri ini dapat
merasakan perkembangan teknologi yang begitu pesat didalam pendidikan dunia saat ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Anna Paula Soares Cruz, ‘Bab II Landasan Teori’, Journal of Chemical Information and
Modeling, 53.9 (2013), 118.\

Devi Wulandari and Oktavia Suwardana, ‘Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui
Media Penilaian Berbasis Online Menggunakan Aplikasi Quizizz Dan Google Form Pada Materi
Matriks’, Jurnal Stkip Kusuma Negara, 2020, 114–26.

Hamdan Husein Batubara. Penggunaan Google Form Sebagai Alat Penilaian Kinerja Dosen Di
Prodi PGMI UNISKA Muhammad Arsyad Al-Banjari. AL-BIDAYAH, Vol 8, No 1, 2016 :41
Jaka. Cara Membuat Google Form Mudah Tanpa Ribet, Terlengkap!.
https://jalantikus.com/tips/cara-membuat-google-form/. Kamis, 12 November 2020, 09.00 WIB.

Mulyasa. (2011). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Singgihps. https://www.liveworksheets.com/bv1085876ha . Diakses tanggal 23 Maret, 2021.

Samhis Setiawan. Assessment Adalah : Pengertian, Fungsi, Tujuan, Jenis , Contoh,

https://www.gurupendidikan.co.id/assessment-adalah/ . Dipublikasikan pada 20 Maret, 2021

Thoyyibatul Amalia. Penggunaan Media Google From Dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa
Arab Maharah Kitabah. Prodiding Konferensi Nasional Bahasa Arab V. Jurusan Sastra Arab
Fakultas Sastra Universitas Malang. 5 Oktober, 2019 : 320

Theresia Sri Rahayu (Cikgu Tere). https://www.cikgutere.com/2021/02/mudahnya-membuat-lks-

interaktif-dengan.html?m=1 . Dipublikasikan Jumat, 12 Februari 2021. Diakses 26 Maret, 2021.
Singgihps. https://www.liveworksheets.com/bv1085876ha . Diakses tanggal 23 Maret, 2021.

Widiani Trisnaningsih dkk, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ”WORKSHEETS” UNTUK

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMK,
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://media.neliti.com/media/publi
cations/193240-ID-pengembangan-bahan-ajar-worksheets-
untuk.pdf&ved=2ahUKEwj327LM3MnvAhXm7HMBHSv3COwQFjANegQIFBAC&usg=AOv
Vaw1TNE45f__xXbXy_M3IrEAy&cshid=1616616571824 , diakses 25 Maret 2021
 Widiarsa, M. d. (2013). Kontribusi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional
Terhadap Hasil Belajar IPS (Studi Persepsi Pada Guru SD Kecamatan Kerambitan). Jurnal
Pendidikan Dasar Ganesha, 22.

View publication stats