Makalah Hasil Wawancara tentang Pancasila Sebagai Dasar Ilmu

Pengetahuan
Disusun untuk memenuhi Tugas besar:
Mata Kuliah: Pendidikan Pancasila
Dosen Pengampu: Brigjen TNI Dr.Arif Prayitno S.IP.,S.H.,M.Hum.

Oleh:
Rifki Surya Muzhofar (1501200077)
Al-Fath Duta Ardhitia (1501204172)
Muhammad Rizal Ar-Rasyid (1501204029)
Kevin Sadyri (1501202224)
Shevira Armanda (1501200221)
Zahra Safa Sabrina (1501200168)

TELKOM UNIVERSITY
FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS
ADMINISTRASI BISNIS
Tahun Akademik 2020/2021
 Kata Pengantar

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas
laporan hasil wawancara yang berjudul: “Pancasila Sebagai Dasar Ilmu Pengetahuan” pada
tanggal 14 Juni 2021.

Adapun tujuan dan tujuan dari penyusunan laporan hasil wawancara ini adalah untuk
menyelesaikan tugas besar Pancasila yaitu wawancara dengan tokoh ahli yang memiliki
pengetahuan atau pengalaman dalam bidang Pancasila dan Kewarganegaraan indonesia,
membangun kerja sama yang baik antar kelompok, memahami dan menguasai kegiatan
wawancara serta memperoleh informasi dari hasil wawancara. Laporan ini disusun
berdasarkan wawancara yang anggota kelompok kamu lakukan terhadap seorang narasumber
yang bernama (Rendy Susanto S.Pd.).

Dalam kesempatan ini kami mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semua pihak yang telah membantu dalam membuat laporan hasil wawancara ini. Satu
harapan yang kami inginkan semoga karya tulis ini dapat berguna bagi pembaca dan kami
juga berharap kritik dan saran dari pembaca atas segala kekurangan dalam laporan hasil
wawancara ini.

1
 Daftar Isi

Kata Pengantar..............................................................................................................................
Daftar Isi.........................................................................................................................................
BAB I...............................................................................................................................................
PENDAHULUAN.......................................................................................................................
BAB II.............................................................................................................................................
Pembahasan................................................................................................................................
BAB III...........................................................................................................................................
Kesimpulan.................................................................................................................................
Daftar Pustaka............................................................................................................................

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Era globalisasi menuntut adanya berbagai perubahan. Demikian juga pada
Indonesia, pada saatini terjadi perubahan besar-besaran yang disebabkan oleh pengaruh
dari luar maupun dari dalam negeri, dan ke semuanya memerlukan kemampuan warga
Negara yang mempunyai bekal ilmu pengetahuan yang berlandaskan pada nilai-nilai
Pancasila. Dalam pengembangan ilmu pengetahuan harus diarahkan untuk mencapai
kebahagiaan lahir dan batin, bukan semata-mata untuk mengejar kemajuan material.
Tetapi kenyataannya perkembangan Ilmu pengetahuan sekarang terkadang jauh
melenceng dari dasar-dasar dan nilai-nilai luhur Pancasila. Perkembangan yang pesat ini
justru menggerogoti ideologi Pancasila. Setiap orang berlomba-lomba untuk
memperoleh perubahan dan kemajuan untuk kehidupan yang serba instan.

Sebagai bangsa yang merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia
tidak terlepas dari dasar negara yaitu Pancasila. Pancasila adalah dasar filsafat negara
Republik Indonesia yang secara resmi disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 dan
tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, diundangkan dalam Berita Republik Indonesia
tahun II No.7 bersama-sama dengan batang tubuh UUD 1945. Bangsa Indonesia telah
menemukan jati dirinya, yang didalamya tersimpul ciri khas, sifat, dan karakter bangsa
yang berbeda dengan bangsa lain, yang oleh para pendiri negara kita dirumuskan dalam
suatu rumusan yang sederhana namun mendalam.

Berdasarkan fakta objektif secara historis kehidupan bangsa Indonesia tidak

dapat dipisahkan dengan nilai-nilai Pancasila. Atas dasar inilah maka sangat penting bagi
para generasi penerus bangsa terutama kalangan intelektual kampus untuk mengkaji,
memahami, dan mengembangkan berdasarkan pendekatan ilmiah, yang pada gilirannya
akan memiliki suatu kesadaran serta wawasan kebangsaan yang kuat berdasarkan nilai-
nilai yang dimilikinya sendiri. Intelektual kampus yaitu mahasiswa yang selalu berupaya
untuk mendapat ilmu yang nantinya dapat bermanfaat bagi masyarakat dan bangsa
Indonesia.

Tidak hanya mendapatkan ilmu, namun seorang mahasiswa juga harus berusaha
untuk dapat mengembangkan ilmu tersebut. Banyak sekali sudut pandang atau pedoman

3
yang dapat digunakan dalam mengembangkan ilmu, tetapi sebagai mahasiswa dan warga
negara Republik Indonesia diharapkan mampu mengembangkan ilmu serta memahami,
menganalisis, dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat
bangsanya secara berkesinambungan dan konsisten berdasarkan nilai-nilai Pancasila
sebagai dasarnya sehingga sesuai dengan cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia.

B. Rumusan Masalah

- Bagaimana cara menempatkan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu?

- Mengapa pengembangan ilmu harus selalu berpatok pada penerapan Pancasila.
- Apakah ada contoh Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan di
Indonesia.

C. Tujuan

- Untuk memahami pemahaman para ahli tentang peranan penting pancasila sebagai
nilai pengembangan ilmu.
- Untuk mengetahui lebih lanjut mengapa pancasila harus menjadi patokan dalam
pengembangan ilmu.
- Mengetahui lebih lanjut tentang pengimplementasian Pancasila di Indonesia.

4
 BAB II
Pembahasan

A. Topik

“Wawancara tentang Pancasila Sebagai Dasar Ilmu pengetahuan”

B. Waktu dan Tempat Kegiatan

Acara ini dilaksanakan pada:

Hari / Tanggal : Senin,14 Juni 2021

Pukul : 10.30 WIB

Tempat : SMAN 1 Ciparay

C. Laporan Hasil Wawancara

Narasumber : Rendy Susanto S.Pd.

Pewawancara : Rifki Surya Muzhofar

Hasil wawancara sebagai berikut

Pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat mengacu pada beberapa
jenis pemahaman. Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi yang
dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung
dalam Pancasila. Kedua, bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus
menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek itu sendiri.
Dari aasil wawancara yang telah dilaksanakan, maka kami menyimpulkan bahwa Pancasila
sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia merupakan rujukan bagi
pengembangan IPTEK, apapun yang akan diteliti maka harus merujuk pada Pancasila. Jika
ada yang ingin melakukan pengembangan IPTEK di Indonesia Pancasila lah yang harus
dijadikan pegangan demi menjaga persatuan dan kesatuan di Indonesia. Pentingnya Pancasila
sebagai Dasar Pengembangan Ilmu dapat ditelusuri ke dalam hal-hal sebagai berikut : Nilai
yang berkembang dalam kehidupan bangsa Indonesia dewasa ini seiring dengan kemajuan

5
iptek menimbulkan perubahan dalam cara pandang manusia tentang kehidupan. Hal ini
membutuhkan renungan dan refleksi yang mendalam agar bangsa Indonesia tidak terjerumus
ke dalam penentuan keputusan nilai yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, dampak
negatif yang ditimbulkan kemajuan IPTEK terhadap lingkungan hidup berada dalam titik
nadir yang membahayakan eksistensi hidup manusia di masa yang akan datang. Oleh karena
itu, diperlukan tuntunan moral bagi para ilmuwan dalam pengembangan iptek di Indonesia.
Perkembangan IPTEK yang didominasi negara-negara Barat dengan politik global ikut
mengancam nilai-nilai khas dalam kehidupan bangsa Indonesia, seperti spiritualitas, gotong
royong, solidaritas, musyawarah, dan cita rasa keadilan.

6
 BAB III
Kesimpulan
Berdasarkan Hasil Wawancara yang telah dilaksanakan, maka kami menyimpulkan bahwa
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia merupakan rujukan
bagi pengembangan IPTEK. Pentingnya Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu dapat
ditelusuri ke dalam hal-hal sebagai berikut : Nilai yang berkembang dalam kehidupan bangsa
Indonesia dewasa ini seiring dengan kemajuan IPTEK menimbulkan perubahan dalam cara
pandang manusia tentang kehidupan. Perkembangan IPTEK yang didominasi negara-negara
Barat dengan politik global ikut mengancam nilai-nilai khas dalam kehidupan bangsa
Indonesia, seperti spiritualitas, gotong royong, solidaritas, musyawarah, dan cita rasa
keadilan. Oleh karena itu, diperlukan orientasi yang jelas untuk menyaring dan menangkal
pengaruh nilai-nilai global yang tidak sesuai dengan nilai-nilai kepribadian bangsa Indonesia.

7
 Daftar Pustaka

https://garuda.ristekbrin.go.id/documents/detail/672219

https://kumparan.com/rullysubhanudin23/pancasila-sebagai-dasar-nilai-pengembangan-
ilmu-1ub8ZEmMv3X