z

BAHASA
INDONESIA
SMP

TEKS PERSUASI
 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Siswa dapat memahami secara tepat mengenai pengertian, fungsi, struktur, dan
kaidah teks persuasi melalui pemaparan materi, latihan soal, dan pembahasan
dalam modul.

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

• Siswa dapat menentukan gagasan utama dari sebuah paragraf teks persuasi.
• Siswa dapat menentukan isi dari sebuah paragraf teks persuasi.
• Siswa dapat menentukan ciri kebahasaan yang digunakan dalam teks persuasi.
 TEKS PERSUASI
Mari kita mulai
materi mengenai
1. mengidentifikasi teks
persuasi.
TEKS PERSUASI

Pengertian Teks Persuasi

Teks persuasi merupakan teks yang
isinya berupa ajakan atau
membujuk pembacanya agar
melakukan atau mengikuti sesuatu
yang diungkapkan si penulis.
TEKS PERSUASI

Tujuan Teks Persuasi

Teks persuasi dibuat bertujuan
agar pembaca menjadi yakin
terhadap ide, gagasan, atau
pendapat yang dipaparkan penulis
itu benar dan juga agar pembaca
melaksanakan apa yang menjadi
ajakan dari gagasan yang ada pada
teks tersebut.
TEKS PERSUASI

Ciri-ciri Teks Persuasi

Ø Paragrafnya memiliki alasan-alasan yang kuat disertai

data dan fakta.
Ø Paragrafnya berusaha meyakinkan pembacanya untuk
mempercayai dan mau melakukan apa yang
dikehendaki si penulis.
Ø Paragrafnya banyak menggunakan kata ajakan seperti
ayo, mari, lakukanlah, dan lain sebagainya.
Ø Paragrafnya juga menghindari konflik agar tercapai
kesepakatan antara penulis dan pembacanya.
 CONTOH SOAL:
1. Salah satu ciri-ciri teks persuasi yaitu paragrafnya yang
memiliki alasan-alasan kuat yang disertai…
a. Fakta dan opini
b. Opini dan data
c. Data dan fakta
d. Data dan laporan
e. Laporan dan fakta
 JAWABAN CONTOH SOAL NO. 1

c. Data dan fakta

Paragrafnya memiliki alasan-alasan yang kuat disertai data dan

fakta
 TEKS PERSUASI
Mari kita mulai
materi mengenai
2. menyimpulkan isi
teks persuasi.
TEKS PERSUASI

Jenis-Jenis Teks Persuasi

Persuasi Politik

• Teks persuasi politik dipakai untuk orang-orang

yang berkecimpung dalam bidang politik
kenegaraan.
TEKS PERSUASI

Jenis-Jenis Teks Persuasi

Persuasi Pendidikan

• Teks persuasi pendidikan dipakai untuk orang-orang

yang berkecimpung dalam bidang pendidikan dan
digunakan demi tujuan-tujuan pendidikan.
TEKS PERSUASI

Jenis-Jenis Teks Persuasi

Persuasi Advertensi

• Teks persuasi advertensi disebut juga sebagai

persuasi iklan. Persuasi ini digunakan untuk dunia
usaha dalam memperkenalkan suatu barang atau
bentuk jasa tertentu.
TEKS PERSUASI

Jenis-Jenis Teks Persuasi

Persuasi Propaganda

• Persuasi ini sering digunakan ketika kampanye.

Tujuan akhir dari persuasi propaganda dalam
kampanye ini, agar pendengar menuruti isi ajakan
kampanye tersebut.
 CONTOH SOAL:
2. Jenis teks persuasi yang sering digunakan ketika kampanye
dinamakan persuasi…
a. Politik
b. Pendidikan
c. Advertensi
d. Iklan
e. Propaganda
 JAWABAN CONTOH SOAL NO. 2

e. Propaganda

Persuasi propaganda ini sering digunakan ketika kampanye.

Tujuan akhir dari persuasi propaganda dalam kampanye ini, agar
pendengar menuruti isi ajakan kampanye tersebut.
 TEKS PERSUASI
Mari kita mulai
materi mengenai
3. menelaah struktur
dan aspek
kebahasaan teks
persuasi.
STRUKTUR TEKS PERSUASI

Judul • Berisi judul dari teks persuasi yang dibuat. Judul

harus merepresentasikan seluruh isi teks.

Paragraf • Berisi pengantar atau pengenalam masalah yang

Pembuka menjadi dasar penulisan atau pembicaraan tersebut.

Paragraf • Bpernyataan yang mengandung argumen-argumen

berdasarkan data dan fakta, demi menguatkan ajakan-
Penjelas ajakan yang disampaikan oleh penulis.
[Caption] [Caption] [Caption]
Maximum font size 14 Maximum font size 14 Maximum font size 14

Paragraf • Berisi simpulan dan penegasan ulang akan argumentasi

ajakan tersebut. Biasanya diawali dengan demikian,
Penutup seperti demiakianlah, dan dengan demikianlah.
CONTOH TEKS PERSUASI DAN STRUKTURNYA
TEKS PERSUASI

Aspek Kebahasaan Teks Persuasi

1. Menggunakan Kalimat Slogan

Slogan merupakan perkataan atau kalimat

pendek yang menarik. Penggunaan slogan
dilakukan agar teks persuasi lebih mudah
diingat oleh para pembacanya.

Contoh:
- Solo berseri (bersih, sehat, indah, rapi)
TEKS PERSUASI

Aspek Kebahasaan Teks Persuasi

2. Menggunakan Kalimat Persuasif

Kalimat persuasif merupakan kalimat yang

bersifat membujuk, meyakinkan, dan mengajak
secara halus agar pembaca menjadi yakin
terhadap suatu hal yang digagas pembuatnya.

Contoh:
- Mari hidup sehat dengan entrasol!
TEKS PERSUASI

Aspek Kebahasaan Teks Persuasi

3. Menggunakan Kalimat Fakta

Kalimat fakta merupakan kalimat yang berisi

fakta-fakta terpercaya yang diikuti dengan data.
Penggunaaan kalimat ini dilakukan agar pembaca
mempercayai apa yang disampaikan penulisnya.
 CONTOH SOAL:
3. Kalimat yang berisi fakta-fakta terpercaya yang diikuti dengan
data dinamakan kalimat…

a. Kalimat perintah
b. Kalimat saran
c. Kalimat larangan
d. Kalimat fakta
e. Kalimat opini
 JAWABAN CONTOH SOAL NO. 3

d. Kalimat fakta
Kalimat fakta merupakan kalimat yang berisi fakta-fakta
terpercaya yang diikuti dengan data.
 LATIHAN SOAL:

1. Teks yang isinya berupa ajakan atau membujuk pembacanya

agar melakukan atau mengikuti sesuatu yang diungkapkan si
penulis dinamakan teks…

a. Argumentasi
b. Persuasif
c. Observasi
d. Deskripsi
e. Iklan
 LATIHAN SOAL:
2. Tujuan dari teks persuasi yaitu...

a. Memperkenalkan produk kepada pembaca melalui teks

tersebut
b. Membuat pembaca tertarik dengan argumentasi yang
dipaparka tersebut melalui teks tersebut
c. Agar pembaca memiliki bukti-bukti akan fakta dan data
beserta opini yang dipaparkan pada teks persuasi yang
ditulis atau dilisankan
d. Agar pembaca menjadi yakin terhadap ide, gagasan, atau
pendapat yang dipaparkan penulis itu benar dan juga agar
pembaca melaksanakan apa yang menjadi ajakan dari
gagasan yang ada pada teks tersebut
e. Mempromosikan dan membuat pembaca mengerti akan
produk yang diprjual belikan melalui teks tersebut
 LATIHAN SOAL:

3. Berikut ini merupakan ciri-ciri dari teks persuasi, kecuali…

a. Paragrafnya memiliki alasan-alasan yang kuat disertai data

dan fakta
b. Paragrafnya menggunakan kalimat imperatif, seperti
perintah, saran, dan larangan
c. Paragrafnya berusaha meyakinkan pembacanya untuk
mempercayai dan mau melakukan apa yang dikehendaki si
penulis
d. Paragrafnya banyak menggunakan kata ajakan
e. Paragrafnya juga menghindari konflik agar tercapai
kesepakatan antara penulis dan pembacanya
 LATIHAN SOAL:

4. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat ajakan

adalah…

a. Jangan membuang sampah sembarangan!

b. b. Sebaiknya, kalian membersihkan sampah-sampah
yang berserakan di sana
c. Ingat, harga naik esok hari!
d. Dilarang menggunakan barang tanpa izin pemiliknya
e. Marilah jauhi narkoba, agar hidup senantiasa bahagia
 LATIHAN SOAL:
5. Umumnya, paragraf persuasi sangat menghindari konflik. Hal ini
dikarenakan…

a. Agar pesan yang diberikan pada paragraf tersebut tersampaikan

b. Agar keterangan produk dapat terlihat dengan jelas
c. Agar tercapai kesepakatan antara penulis dan pembacanya
d. Agar tidak terjadi kontroversi antara pembaca dan penulis
e. Agar pembaca mengerti apa yang ingin disampaikan oleh penulis
 LATIHAN SOAL:

6. Berikut ini merupakan jenis-jenis teks persuasi, kecuali…

a. Persuasi Politik
b. Persuasi Pendidikan
c. Persuasi Advertensi
d. Persuasi Propaganda
e. Persuasi Masyarakat
 LATIHAN SOAL:

7. Teks persuasi advertensi disebut juga sebagai…

a. Persuasi iklan
b. Persuasi fakta
c. Persuasi jual beli
d. Persuasi data
e. Persuasi pasar
 LATIHAN SOAL:

8. Teks persuasi yang dipakai untuk orang-orang yang

berkecimpung dalam bidang pendidikan dan digunakan
demi tujuan-tujuan pendidikan dinamakan…

a. Persuasi politik
b. Persuasi advertensi
c. Persuasi pendidikan
d. Persuasi propaganda
e. Persuasi masyarakat
 LATIHAN SOAL:

9. Tujuan akhir dari persuasi propaganda dalam kampanye

yaitu…

a. A g a r p e n d e n g a r m a m p u m e m a t u h i a p a y a n g
diperintahkan oleh si pengajak
b. Agar pembaca menerima ajakan dari penulis
c. Agar penulis dapat dengan tepat menyampaikan
pemikirannya pada pembaca
d. Agar pendengar menuruti isi ajakan kampanye tersebut
e. Agar penulis dan pembaca mampu mencapai satu
tujuan yang sama
 LATIHAN SOAL:

10. Berikut ini merupakan bagian-bagian dari struktur teks

persuasif, kecuali…

a. Pendahuluan
b. Judul
c. Paragraf pembuka
d. Paragraf penjelas
e. Paragraf penutup
 LATIHAN SOAL:

11. Bagian struktur teks persuasi yang berisi pengantar atau

pengenalam masalah yang menjadi dasar penulisan atau
pembicaraan tersebut adalah…

a. Pendahuluan
b. Paragraf pembuka
c. Judul
d. Paragraf penutup
e. Paragraf penjelas
 LATIHAN SOAL:

12. Paragraf penutup pada teks persuasi biasanya diawali

dengan…

a. Seperti itu
b. Selanjutnya
c. Demikianlah
d. Lalu
e. Maka
 LATIHAN SOAL:

13. Kalimat di bawah ini yang bukan merupakan kalimat

slogan adalah…

a. Tiada hari tanpa prestasi

b. Bersih itu indah, bersih itu sehat
c. Sehat itu penting, sehat itu segalanya
d. Membaca adalah jendela dunia
e. Ikutilah perayaan HUT ke-72 RI!
 LATIHAN SOAL:

14. Kalimat di bawah ini yang merupakan contoh kalimat persuasif

yaitu…

a. “Di dalam tubuh yang kuat, terdapat jiwa yang sehat.”

b. “Minumlah banyak air putih setiap hari.”
c. “Molen pisang isi cokelat, rasanya maknyus, harga 1000 aja! Beli
10 gratis 2!”
d. “Dicari! Guru privat Bahasa Indonesia.”
e. “Jangan lewatkan acaranya!”
 LATIHAN SOAL:
15. Rokok mengandung bahan dan Zat kimia yang berbahaya bagi
sistem pernafasan. Tar dan nikotin merupakan salah satu zat kimia
yang berbahaya yang ada dalam sebatang rokok. Rokok
mengandung lebih dari 4000 bahan kimia di mana 200 di antaranya
beracun.
Kutipan paragraf di atas termasuk ke dalam struktur teks persuasi
bagian…

a. Judul
b. Paragraf pembuka
c. Paragraf penjelas
d. Pendahuluan
e. Paragraf penutup
Teks Persuasi: berisi ajakan untuk pembacanya agar melakukan sesuatu

Struktur Teks Kebahasaan Teks Persuasi

Eksplanasi

Judul Kata Bujukan Contoh kata: penting, harus, sepantasnya

Penjelasan
Kata Kerja Contoh kata: jadikanlah, hendaknya,
Alinea Pembuka Imperatif waspadalah

Alinea Penjelas Menggunakan peristilahan yang

Kata Istilah berhubungan dengan topik yang dibahas
Penutup
Konjungsi Contoh kata: jika, sebab, karena, dengan
Argumentatif demikian, akibatnya, oleh karena itu, dan
lain sebagainya
Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Rokok mengandung bahan dan zat kimia yang berbahaya bagi sistem pernafasan.
Tar dan nikotin merupakan salah satu zat kimia yang berbahaya yang ada dalam
sebatang rokok. Rokok mengandung lebih dari 4000 bahan kimia di mana 200 di
antaranya beracun.
Semakin besar isi kandungan tar dan nikotin dalam sebatang rokok, maka semakin
besar dampak negatif yang diterima oleh tubuh kita. Dampak negatif bagi perokok aktif
dan pasif diantaranya adalah penyakit jantung, kanker serta impoten. Selain itu,
gangguan kehamilan dan janin merupakan dampak negatif bagi wanita yang menjadi
perokok aktif.
Dampak negatif dari rokok begitu besar, maka hindarilah rokok. Jika kita telah
menghindari diri dari rokok, maka kita telah membuat tubuh kita sehat dan
mengurangi pencemaran polusi udara selain itu juga kita tidak merugikan orang lain.
1. Alasan teks di atas disebut sebagai teks persuasi adalah ….
a. berisi teks yang menjelaskan tentang suatu fenomena sosial
b. berisi teks yang mengajak pembacanya untuk melakukan sesuatu
c. berisi teks yang menjelaskan langkah-langkah dalam membuat sesuatu
d. berisi teks yang menggambarkan tentang suatu kejadian secara rinci
2. Kalimat yang menggunakan kata kerja imperatif terdapat pada ….
a. paragraf kedua kalimat pertama
b. paragraf kedua kalimat kedua
c. paragraf ketiga kalimat pertama
d. paragraf ketiga kalimat kedua
Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal 3 dan 4!
…..
Kepolisian mencatat setidaknya terdapat hingga 453 kasus kecelakaan di jalan raya
setiap tahunnya. Tidak sedikit kecelakaan terjadi akibat kecerobohan orang lain seperti
pembiaran orangtua pada anak-anak dibawah umur untuk memegang kendali
kendaraan, mengemudi dalam kondisi mengantuk atau terpengaruh obat-obatan dan
minuman keras, ketidakpatuhan pengendara lain pada rambu dan lampu lalu lintas,
pengemudi yang ugal-ugalan hingga pejalan kaki yang tidak tahu aturan.
[....] Apabila kita sudah merasa yakin telah berhati-hati sekalipun, tetaplah waspada
terhadap ketidakwaspadaan pengguna jalan lainnya. Maka, patuhilah semua rambu-
rambu di jalan, gunakanlah alat keselamatan dan selalu ingat bahwa perilaku kita di
jalan raya ikut mempengaruhi kehidupan orang lain termasuk keluarga tercinta yang
sedang menunggu di rumah.
3. Alinea pembuka yang tepat untuk melengkapi teks di atas ….
a. Kecelakan lalu lintas di jalan raya adalah penyebab kematian tertinggi kedua
setelah penyakit jantung di Indonesia saat ini. Hal itu disebabkan oleh kejadian
tabrak lari, keterlambatan penanganan setelah kecelakaan tunggal maupun
multipel, ketidakpatuhan menggunakan perlengkapan keamanan berkendara
seperti helm atau sabuk pengaman dan lain sebagainya.
b. Lalu lintas merupakan suatu permasalahan yang sangat vital di setiap Negara.
Bahkan memiliki peran yang cukup besar terhadap kemajuan suatu Negara.
Melihat pentingnya peranan tersebut maka pemerintah membentuk undang-
undang yang mengatur tentang lalu lintas di dalam undang-undang No. 22
tahun 2009, yang mana lalu lintas didefinisikan sebagai gerak kendaraan dan
orang di ruang lalu lintas jalan.
c. Kecelakaan kerja adalah suatu kejadian yang tidak dikehendaki dan tidak diduga
semula yang dapat menimbulkan korban manusia dan atau harta benda. Pengertian
lain kecelakaan kerja adalah semua kejadian yang tidak direncanakan yang
menyebabkan atau berpotensial menyebabkan cedera, kesakitan, kerusakan atau
kerugian lainnya.
d. Jalan raya ialah jalan utama yang menghubungkan satu kawasan dengan kawasan
yang lain. Biasanya jalan besar ini mempunyai ciri-ciri berikut: Digunakan untuk
kendaraan bermotor. Digunakan oleh masyarakat umum.
4. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf ketiga teks di atas dengan
menggunakan kata penghubung yang argumentatif adalah ….
a. Oleh karena itu, marilah kita waspada ketika sedang menggunakan jalan raya.
b. Marilah kita taati segala peraturan lalu lintas yang ada.
c. Salah satu cara yang dapat kita lakukan, yaitu mengingatkan diri sendiri untuk
waspada saat di jalan raya.
d. Kecelakaan lalu lintas yang semakin banyak membuat diri kita harus waspada.
Perhatikan kutipan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 5!
(1) Dengan membaca, kita dapat mengejar ketertinggalan atau memperoleh manfaat
dari eksplorasi orang lain yang bisa mengembangkan serta membagikannya kembali
pada orang lain. (2) Membaca juga merupakan salah satu cara yang di
rekomendasikan untuk relaksasi otak dan menenangkan suasana hati, tentunya
dengan memilih materi bacaan terlebih dahulu. (3) Oleh karena itu, marilah kita
ciptakan dan tingkatkan budaya membaca anak dengan mensukseskan program
literasi sekolah dan menjadikan buku sebagai salah satu materi hiburan bagi anak di
rumah.
5. Kesalahan penulisan yang terdapat pada teks di atas adalah ….
a. Kata eksplorisasi pada kalimat (1) yang tidak baku
b. Kata atau pada kalimat (1) seharusnya menggunakan kata dan
c. Kata di rekomendasikan pada kalimat (2) seharusnya ditulis direkomendasikan
d. Kata literasi pada kalimat (3) yang tidak baku