RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MTs Miftahul Ulum

Mata Pelajaran : IPS
Kelas /Semestar : IX /Genap
Materi Pokok : Peran Indonesia dalam kerja sama antarnegara
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

Kompetensi Dasar
Menelaah tentang kerja sama antar negara dilihat dari dampak ekonomi, sosial, dan politik
bagi Indonesia serta peranan Indonesia dalam kerja sama antar negara.

Tujuan pembelajaran
: melatih pendekatan saintifik dengan kegiatan pembelajaran yang menggunakan model
Discovery learning, menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan,
menganalisis , menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas
tentang manfaat apa saja yang kita perolah dari kerjasama antar negara

Sumber Belajar
Buku Siswa IPS kelas IX, Buku IPS lain yang relevan, internet, dan sumber lain yang
relevan.

1 pertemuan ke-1 (2x45 menit) Waktu

Aerpepsi kegiatan pendahuluan 15 menit
Guru memberi motivasi kepada peserta didik dengan
menanyakan kembali materi yang sudah dipelajari
tentang perubahan masyasrakat Indonesia dari negara
berkembang menuju negara maju.
Model : Problem kegiatan inti 60 menit
Based Learning 1. peserta didik diminta mengamati gambar/ foto yang
Produk : Hasil terdapat pada buku maupun yang disediakan oleh
diskusi lembar guru. Gambar pembukaan sidang Konferensi Asia-
kerja siswa 1 Afrika oleh Presiden Soekarno di Bandung 18 April
Deskripsi : siswa 1955.
bekerja bersama 2. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar,
kelompok dan peserta didik diminta untuk mendiskusikan dan
mempresentasikan merumuskan pertanyaan tentang hal-hal yang ingin
hasilnya diketahui dari hasil pengamatan, misalnya?
Alat dan Bahan : 1) bagaimana kerja sama antar negara bisa
Gambar/Vidio terbentu?
konfrensi 2) bagaimana dampak sosial ekonomi dan politik
international untuk Indonesia dari kerjasama antar negara yang
diikuti oleh Indonesia ?
3. Setelah rumusan pertanyaan dapat tersusun, siswa
 diminta berdiskusi, bahan diskusi yang berada dalam
buku siswa.
4. Peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data
untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan
dari berbagai sumber.
5. Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis
data atau informasi yang telah dikumpulkan dari
berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang
telah dirumuskan
6.

Penutup membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point- 15 menit

point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
Evaluasi kerjasama antar negara membawa manfaat bagi
keunggulan di bidang ekonomi sosial dan budaya yang
tak ternilai bagi kehidupan bangsa

Mengetahui ………Maret
20…………...
Kepala MTs Miftahul Ulum

…………………………….
…………………………….
NIP………………………..