STUDI LAPANGAN
PELATIHAN KEPEMIMPINAN ADMINISTRATOR (PKA)
ANGKATAN IV
KEMENTERIAN PERTANIAN
1
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan Puji Syukur kepada Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa, atas perkenan
dan RidhoNya, penyusunan Panduan Studi Lapangan Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA)
Angkatan IV Kementerian Pertanian ini dapat tersusun dengan baik.
Penekanan orientasi pelaksanaan Studi Lapangan yang dilakukan secara virtual melalui zoom
cloud meeting ini tidak mengurangi prinsip dan tujuannya yaitu peserta pelatihan dapat berperan aktif
dalam mengetahui Best Practices dan Lesson Learnt melalui key success factors yang telah
diimplementasikan pada unit kerja lokus studi lapangan yang telah ditetapkan.
Akhir kata, semoga Panduan ini dapat memberikan informasi yang tepat dan dapat memberikan
manfaat bagi para peserta, penyelenggara, dan pendamping (coach) pada pelaksanaan Studi Lapangan
Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA) Angkatan IV Kementerian Pertanian. Semoga hasil
dari Pelaksanan Studi Lapangan sesuai dengan yang direncanakan dan diharapkan yaitu mampu
mengimplementasikan best practices dan key success factors pelayanan publik yang maksimal bagi
instansi peserta masing-masing.
ii
I. PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Agenda Aktualisasi Kepeıniınpinan (Agenda IV) Pelatihan Kepeınimpinan Administrator
membekali Peserta dengan kemampuan mengaktualisasikan kapasitas kepeınimpınan pelayanan
publik melalui pengalaman dalam menjalankan manajemen kinerja organisasi dan aplikasinya dalam
aksi perubahan untuk peningkatan kinerja organisasi. Dengan demikian agenda ini merupakan
aktualisasi dari agenda Kepemimpinan Kinerja (Agenda II) dan agenda Manajemen Kinerja (Agenda
III) yang beretika, berintgeritas dan dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila dan semangat bela negara
(Agenda I).
Dalam Agenda Kepemimpinan Kinerja (Agenda II) Peserta telah dibekali dengan kemampuan
mendiagnosa organisasi untuk membangun tim yang efektif dan berfikir secara kreatif dalam memimpin
pelaksanaan pekerjaan. Selanjutnya dalam agenda Manajemen Kinerja (Agenda Ill) Peserta dibekali teknik
komunikasi publik, merencanakan kegiatan organisasi dalam penyusunan RKA organisasi yang didukung
oleh manajemen mutu dan manajemen pengawasan dalam pengendalian pelaksanaan kegiatan dengan
memanfaatkan pelayanan publik digital sehingga pelaksanaan kinerja organisasi berjalan dengan
optimal.
Dalam agenda Aktualisasi Kepemiınpinan (Agenda I V), studi lapangan dirancang untuk:
1. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk memeriksa permasalahannya di lapangan,
mengevaluasi manfaat dari ide-ide yang disajikan dalam kelas, dan untuk melatih peserta
melakukan “observasi naturalistik”
2. Memfasilitasi peserta untuk melihat, mendengar, mendalami suatu konteks tertentu untuk dapat
mengambil simpulan terhadap beberapa substansi mata pelatihan dalam waktu yang bersamaan; dan
3. Subjeknya dapat berupa individu, kelompok individu, masyarakat, atau institusi.
1
B. Landasan Hukum
Panduan ini didasarkan pada peraturan perundang-undangan yang berlaku di Republik Indonesia,
khususnya yang terkait langsung dengan pelaksanaan Pełatihan Kepemimpinan Administrator, antara
lain:
1. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pelatihan
Kepemimpinan Pengawas (PKP);
2. Keputusan Kepala LAN Nomor 1005/K. IPDP.07/2019 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan
Kepeinimpinan Pengawas (PKP);
3. Keputusan Kepala LAN Nomor 1006/K.I PDP.07/2019 tentang Kurikulum Pelatihan
Kepeinimpinan Pengawas (PKP);
4. Surat Edaran Kepala LAN No. 20/K.1/HKM.02.3/2021, tentang Panduan Teknis
Penyelenggaran Pelatihan Dalam Masa Pandemi Corona Virus Disease (COVID- 19).
C. Tujuan
Panduan ini dibuat dengan tujuan agar Studi Lapangan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
(PKA) Angkatan IV Kementerian Perrtanian pada masa pandemi Corona Virus Disease (COVID- 19)
tetap berjalan dengan baik dan lancar sehingga peserta tetap dapat mengaktualisasikan kepemimpinan
organisasi kinerja untuk melaksanakan manajemen organisasi yang berkinerja tinggi.
2
A. Metoda Pelaksanaan Studi Lapangan
Sehubungan dengan masa pandemi Corona Virus Disease (COVID- 19), maka pelaksanaan studi
lapangan harus mengikuti peraturan yang berlaku dalam kaitannya dengan protokol kesehatan. Oleh
karena itu pelaksanaan Studi lapangan adalah sebagai berikut:
1. Semua kegiatan studi lapangan dilakukan secara daring, yaitu berbasis internet ataupun media
lain yang dapat diakses dari jarak jauh (virtual); misalnya melalui video conference;
2. Peserta PKA dibagi ke dalam 4 (empat) kelompok dan masing-masing kelompok mengunjungi 1
(satu) Lokus yang telah ditetapkan;
3. Dalam pelaksanaan Studi Lapangan tersebut, Widyaiswara yang diberikan tugas sebagai
pendamping (coach) diharapkan berperan aktif dalam memberikan masukan saat diskusi
berlangsung; dan
4. Widyaiswara pendamping (coach) bertugas sebagai moderator pada saat berlangsungnya paparan
narasumber dari lokus yang dikunjungi.
KELOMPOK I
Lokus : PT. Kereta Api Indonesia (KAI) Bandung
Coach : Ir. Chidmat Hamdani, MM
No Nama Peserta Asal Instansi
1 Lenny Hartati Harahap Balai Karantina Pertanian Kelas II Medan
2 Steivie Karouw Balai Penelitian Tanaman Palma
3 Edi Eko Sasmito Sekretariat Direktorat Jenderal Tanaman Pangan
Direktorat Pengolahan dan Pemasaran hasil
4 Normansyah Hidayat
Perkebunan
Balai Pembibitan Ternak Unggul dan Hijauan Pakan
5 Yanhendri
Ternak
6 Erwin A.M. Dabukke Balai Besar Karantina Pertanian Soetta
7 N. Prayatno Ginting Balai Karantina Pertanian Kelas II Kendari
8 Ahmad Rizal Nasution Stasiun Karantina Kelas I Bandung
3
KELOMPOK II
LOKUS : BPJS Kesehatan Jakarta
Coach : Lalu Ismail, SP., M.Sc
No Nama Peserta Asal Instansi
Balai Besar Peramalan Organisme Penganggu
1 Nur Indriastuti
Tumbuhan
2 Yullyndra Tisna Diputri Balai Besar Pelatihan Pertanian Lembang
3 Eko Nugroho Pusat Data dan Informasi Pertanian
4 Gabriel Lulus Puji H. Balai Proteksi Tanaman Perkebunan
5 Putut Eko Wibowo Balai Veteriner Banjarbaru
6 Atekan BPTP sumatera Selatan
7 Fardianto Eko Saputro Balai Besar Karantina Pertanian Makassar
8 Abdul Wahab BPTP Kepulauan Sulawesi Tengah
KELOMPOK III
LOKUS : Sekretariat Daerah Provinsi Jawa Barat
Coach : Abdul Hani SP., MM
No Nama Peserta Asal Instansi
1 Titik Sundari Pusat Penelitian Pengembangan Tanaman Pangan
2 Sugiarti Badan Ketahanan Pangan
Pusat Perpustakaan dan Penyebaran Teknologi
3 Akhmad Syaikhu
Pertanian
4 Andi Muhammad Idil Fitri Sekretariat Direktorat Jenderal Hortikultura
5 Akhmad Subkhan Sekretariat Badan Karantina Pertanian
6 Dinar Hadi Wahyu Hartawan Balai Besar Veteriner Maros
7 Suharyanto BPTP Kepulauan Bangka Belitung
4
KELOMPOK IV
LOKUS : PT. Taspen Jakarta
Coach : R. Achmad Ramdoni, SE., MM
No Nama Peserta Asal Instansi
Balai Besar Pengkajian dan Pengembangan Teknologi
1 Khadijah EL Ramija
Pertanian
2 Arum Kusnila Dewi Balai Karantina Kelas II Cilegon
3 Muhammad Alwi Mustaha BPTP Kepulauan Riau
4 Ony Wiryawan Sekretariat Ditjen Sarana Prasarana Pertanian
5 Dayat Balai Pengujian Mutu dan Sertifikasi Pakan
6 Andy Wijanarko Balai Penelitian Tanaman Pemanis dan Serat
Politeknik Pembangunan Pertanian Yogyakarta-
7 Hari Sudharto
Magelang
6
Lesson Learnt hasil studi lapangan (sesuai lokus);
o Laporan kelompok didukung dengan data dan informasi yang relevan dan disajikan secara
menarik.
d. Hari Keempat
o Penyusunan laporan individu dalam penyusunannya memperhatikan rumusan lesson learnt
untuk mengadopsi dan mengadaptasi dalam pelaksanaan tugas jabatannya sebagai Pejabat
Pengawas di Instansinya. Sistematika penulisan laporan harus memuat sebagai berikut:
Profil Instansi/Organisasi;
Profil Kinerja Organisasi;
Analisa Masalah Kinerja Organisasi;
Strategi Penyelesaian Masalah (lesson learnt dan Sumber Daya).
o Mempresentasikan laporan individu studi lapangan adopsi dan adaptasi terhadap Rencana
Aksi Perubahan Kinerja Organisasi.
e. Hari Kelima
o Presentasi laporan individu studi lapangan adopsi dan adaptasi terhadap Rencana Aksi
Perubahan Kinerja Organisasi.
o Laporan Individu digunakan sebagai refleksi aksi perubahan dan triger keterkaitan dengan
Rencana Aksi Perubahan Kinerja Organisasi.
o Perbaikan dan penyempurnaan Laporan (revisi).
7
III. PENUTUP
Dengan telah disusunnya Panduan ini diharapkan kepada peserta, pembimbing, penyelenggara
dan pihak-pihak yang turut serta berpartisipasi dapat menggunakan panduan ini dalam melaksanakan
Studi Lapangan Pelatihan Kepemimpinan Pengawas Angkatan IV Kementerian Pertanian. Hal ini
penting agar terciptanya pemahaman yang sama, terutama diantara peserta, pembimbing dan
penyelenggara sehingga tujuan pembelajaran melalui metode studi lapangan dapat tercapai dengan
tepat.