MAKALAH BAHASA INDONESIA

“MEMAHAMI MENGGUNAKAN DIKSI/KATA”

DISUSUN OLEH

KELOMPOK 4
Aziz Saputra 61121016
Rifky Al Fariz 61121025
Aquilaria Aulia Fadhilla 61121053
Yafia Rahmi 61121057
Rika Fitri Halimatussa’adah 61121064
Ika rani saputri 61121070
Edwin paulus 61121109

DOSEN PENGAMPU

Hidayat,S.Pd,MM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BATAM
2021/2022

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan atas kehadiran Tuhan yang Maha Esa, yang
telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah yang berjudul “MEMAHAMI MENGGUNAKAN DIKSI/KATA”
dengan tepat waktu. Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah
Bahasa Indonesia.
Tidak lupa saya mengucapkan terimakasih kepada Bapak
Hidayat,S.Pd,MM selaku dosen Mata Kuliah Bahasa Indonesia yang telah
membantu kami dalam mengerjakan tugas makalah ini. Kami juga mengucapkan
terimakasih sebesar besarnya kepada pemahaman materi yang telah diberikan
beliau sehingga mempermudah kami dalam pembuatan tugas makalah ini.
Dalam penulisan makalah ini, kami merasa masih banyak kekurangan baik
pada teknik penulisan maupun materi, untuk itu kritik dan saran dari semua pihak
sangat kami harapkan demi penyempurnaan makalah ini.

Jambi, 05 Maret 2022

Penulis

2
 DAFTAR ISI

3
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Bahasa terbentuk dari beberapa tataran gramatikal, yaitu dari tataran

terendah sampai tertinggi, yaitu kata, frase, klausa, kalimat. Ketika menulis dan
berbicara, kata adalah kunci pokok dalam membentuk tulisan dan ucapan. Maka
dari itu kata-kata dalam bahasa Indonesia harus dipahami dengan baik, supaya ide
dan pesan seseorang dapat dimengerti dengan baik. Kata-kata yang digunakan
dalam komunikasi harus dipahami dalam konteks alinea dan wacana. Tidak
dibenarkan menggunkan kata-kata dengan sesuka hati, tetapi harus mengikuti
kaidah-kaidah yang benar.
Harus diakui, kecenderungan orang semakin mengesampingkan
pentingnya penggunaan bahasa, terutama dalam tata cara pemilihan kata atau
diksi. Terkadang kita pun tidak mengetahui pentingnya penguasaan bahasa
Indonesia yang baik dan yang benar, sehingga ketika kita berbahasa, baik lisan
maupun tulisan, sering mengalami kesalahan dalam penggunaan kata, frasa,
paragraf, dan wacana.
Agar tercipta suatu komunikasi yang efektif dan efisien, penggunaan diksi
atau pemilihan kata dirasakan sangat penting, bahkan mungkin vital, terutama
untuk menghindari kesalapahaman dalam berkomunikasi. Diksi atau pilihan kata
dalam praktik berbahasa sesungguhnya mempersoalkan kesanggupan sebuah kata
dapat juga frase atau kelompok kata untuk menimbulkan gagasan yang tepat pada
imajinasi pembaca atau pendengarnya. Indonesia memiliki bermacam-macam
suku bangsa dan bahasa. Hal itu juga disertai dengan bermacam-macam suku
bangsa yang memiliki banyak bahasa yang digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. Bahasa yang digunakan juga memiliki karakter berbedabeda sehingga
penggunaan bahasa tersebut berfungsi sebagai sarana komunikasi dan identitas
suatu masyarakat tersebut.
Pilihan kata atau diksi bukan hanya soal pilih-memilih kata, melainkan
lebih mencakup bagaimana efek kata tersebut terhadap makna dan informasi yang
ingin disampaikan. Pemilihan kata tidak hanya digunakan dalam berkomunikasi
namun juga digunakan dalam bahasa tulis (jurnalistik). Dalam bahasa tulis pilihan
kata (diksi) mempengaruhi pembaca mengerti atau tidak dengan kata-kata yang
kita pilih.
Dalam makalah ini, penulis berusaha menjelaskan mengenai diksi yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari baik dalam segi makna dan relasi, gaya
bahasa, ungkapan, kata kajian, kata popular, kata sapaan dan kata serapan.

4
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa definisi Diksi (Pilihan Kata)?
2. Bagaimana ketepatan Diksi?
3. Bagaimana kesesuaian Diski?

1.3 Tujuan
Untuk mengetahui definisi diksi secara mendetail, dan mengetahui
ketepatan penggunaan dan kesesuaian diski dalam penulisan yang baik dan benar.

5
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Definisi Diksi (Pilihan Kata)

Diksi adlaah ketepatan pilihan kata. Penggunaan ketepatan pilihan kata ini
dipengaruhi oleh kemampuan pengguna bahasa yang terkait dengan kemampuan
mengetahui, menguasai dan menggunakan sejumlah kosa kata secara aktif yang
dapat menggunakan gagasan secara tepat sehingga mampu mengomunikasikannya
secara efektif kepada pembaca atau pendengarnya. Indicator ketepatan kata antara
lain mengomunikasikan gagasan berdasarkan pilihan kata yang tepat dan sesuai
berdasarkan kaidah bahasa Indonesia, menghasilkan komunikasi puncak ( yabg
paling efektif) tanpa salah penafsiran atau salah makna, menghasilkan respon
pembaca atau pendengar sesuai dengan harapan penulis atau pembicara dan
menghasilkan target komunikasi yang diharapkan. Penggunakan kata dalam surat,
proposal, laporan, pidato, diskusi ilmiah, karangan ilmiah, dan lain lain harus
tepat dan sesuai dengan situasi yang hendak diciptakan. Dalam karangan ilmiah,
diski dipakai untuk menyatakan sebuah konsep, pembuktian, hasil pemikiran atau
solusi suatu masalah. Tegasnya, diksi merupakan factor penting dalam
menentukan kualitas sebuah karangan (Widjono, 2007).
Dalam KBBI (2002: 264) diksi diartikan sebagai pilihan kata yanng tepat
dan selaras dalam penggunaanya untuk menggungkapkan gagasan sehingga
diperoleh efek tertentu seperti yang diharapkan. Jadi, diksi berhubungan dengan
pengertian teknis dalam hal karang-mengarang, hal tulis-menulis, serta tutur sapa
tersebut yang sesuai dengan kehendak dengan situasi dan nilai rasa yang dimiliki
kelompok masyarakat dan pendengar atau pembaca.
Menurut Depdikbud (1990:205) bahwa pengertian diksi adalah berupa
pemilihan kata yang memiliki makna tepat dan selaras atau dalam penggunannya
memiliki kecocokan dalam mengungkapkan gagasan dengan pokok pembicaraan,
peristiwa dan khalayak pembaca atau pendengar pilihan kata. Sedangkan Menurut
Kridaklasana (1993:44) bahwa pengertian diksi adalah pilihan kata dan kejelasan
lafal untuk memperoleh efek yang tertentu dalam berbicara didepan umum atau
dalam karang mengarang.
Dan menurut Keraf (1996:24) bahwa pengertian diksi terbagi dua.
Pengertian diksi yang pertama menurut Keraf adalah pilihan kata atau diksi
mengenai pengertian kata-kata mana yang digunakan untuk menyampaikan suatu
gagasan bagaimana dalam membentuk adanya pengelompokan kata-kata yang
sesuai atau penggungkapan yang tepat dan gaya yang mana lebih baik dalam
situasi. Sedangkan pengertian diksi yang kedua menurut Keraf bahwa pengertian
diksi adalah pilihan kata atau diksi adalah membedakan secara tepat nuansa-
nuansa makna dari gagasan yang dapat disampaikan dan kemampuan untuk
menemukan bentuk yang sesuai dengan situasi dan juga nilai dari sebuah rasa
yang mempunyai kelompok masyarakat, pendengaran dan pembaca.
Menurut Widyamartaya (1990: 45) bahwa pengertian diksi adalah
kemampuan seseorang dalam membedakan secara tepat suatu nuansanuansa

6
makna yang tepat dengan gagasan yang disampaikannya, dan kemampuan Diksi
ialah pilihan kata. Maksudnya, kita memilih kata yang tepat dan selaras untuk
menyatakan atau mengungkapkan gagasan sehingga memperoleh efek tertentu.
Pilihan kata merupakan satu unsur sangat penting, baik dalam dunia karang-
mengarang maupun dalam dunia tutur setiap hari.
Beberapa pengertian diksi di antaranya adalah membuat pembaca atau
pendengar mengerti secara benar dan tidak salah paham terhadap apa yang
disampaikan oleh pembicara atau penulis, untuk mencapai target komunikasi yang
efektif, melambangkan gagasan yang diekspresikan secara verbal, membentuk
gaya ekspresi gagasan yang tepat (sangat resmi, resmi, tidak resmi) sehingga
menyenangkan pendengar atau pembaca.

2.1.1 Fungsi Diksi

1. Upaya membantu melambangkan ide atau gagasan yang akan
diekspresikan melalui bahasa yang digunakan. Dengan menggunakan
bahasa yang tepat, maka sebuah kata yang pada awalnya hanya bersifat
biasa saja, akan menjadi lebih bermakna dan memiliki nuansa lebih
tepat dan lebih sempurna.
2. Diksi yang tepat membantu menciptakan suasana dan nuansa
komunikasi yang juga benar-benar tepat. Fungsi demikian kerap
digunakan oleh kalangan para pejabat saat berkomunikasi agar terlihat
berwibawah dan tidak memperkeruh suasana, lebih menyejukkan dan
menentramkan masyarakat.
3. Diksi yang sesuai membantu mencegah terjadinya adanya kesalah
tafsiran dan adanya kesalah pahaman dalam adanya proses
komunikasi.

2.1.2 Jenis Jenis Diksi

Jenis-jenis diksi menurut Keraf (1996) adalah sebagai berikut:
a) Denotasi
Demotasi adalah konsep dasar yang didukung oleh suatu kata, (makna itu
menunjuk pada konsep, referen, atau ide). Denotasi juga merupakan batasan
kamus atau definisi utama suatu kata, sebagai lawan dari pada konotasi atau
makna yang ada kaitannya dengan itu. Denotasi mengacu pada makna yang
sebenarnya. Contoh :
 Aisyah sring “kerja keras” untuk mendapatkan penghasilan yang lebih
baik.
 Bapak itu terlihat senang, mungkin dia sedang mendapat “keuntungan
yang melimpah”.

b) Konotasi
Konotasi adalah suatu jenis makna kata yang mengandung arti tambahan,
imajinasi atau nilai rasa tertentu. Konotasi merupakan kesan-kesan atau asosiasi-
asosiasi, dan biasanya memiliki sifat emosional yang ditimbulkan oleh sebuah
kata di samping batasan kamus atau definisi utamanya. Konotasi mengacu pada
makna kias atau makna bukan sebenarnya. Contoh:

7
  Rendi “banting tulang”, bekerja pagi sampai malam untuk menghidupi
keluarganya.
 Lisa adalah seorang “ kutu buku”, maka kita tidak heran jika anak itu
cerdas dan berpengetahuan luas.

c) Kata Abstrak
Kata abstrak adalah kata yang memiliki referen berupa konsep, kata abstrak
sukar digambarkan karena referensinya tidak dapat diserap dengan pancaindera
manusia. Kata-kata abstrak merujuk kepada kualitas (panas, dingin, buruk, baik),
pertalian (kuantitas, jumlah, tingkatan), dan pemikiran (kecurigaan, kepercayaan,
dan penetapan). Kata-kata abstrak sering dipagai untuk menjelaskan pikiran yang
memiliki sifat teknis dan juga khusus. Contoh :
 Pameran kerajinan tangan sangat digemari masyarakat Indonesia.
(kerajinan memiliki makna sesuatu yang diciptakan berdasarkan
kreativitas seseorang ).
 Kejahatan ini tidak bisa lagi dimaafkan.(makna dari kejahatan tersebut
adalah suatu tindakan yang tidak menyenagkan, dan dapat mencelakai
orang lain ).

d) Kata konkrit
Kata konkrit adalah kata yang menunjuk pada sesuatu yang dapat dilihat atau
diindera secara langsung oleh satu atau lebih dari pancaindera. Kata-kata konkrit
demikian menunjuk kepada barang yang aktual dan juga spesifik dalam
pengalaman. Kata konkrit yang digunakan menyajikan gambaran yang hidup
dalam pikiran pembaca melebihi kata-kata lain. Contoh :
 Bapak itu memiliki berhektar-hektar sawah. (sawah adalah area yang bisa
digunakan untuk menanam tumbuhan). \
 Rumahnya terendam banjir selama dua hari. ( rumah adalah salah satu
tempat tinggal seseorang ).

e) Kata Umum
Kata umum adalah kata yang memiliki cakupan ruang lingkup yang luas, kata-
kata umum yang menunjuk kepada banyak hal, kepada keseluruhan, dan kepada
himpunan. Contoh :
 “Indonesia” memiliki beribi-ribu pulau yang sebagian belum memiliki
nama dan tidak memiliki penghuni.
 Setelah kita berusaha dengan maksimal, sebaiknya kita “berdoa” dan
bertawakal kepada Allah Swt agar hasil yang kita dapatkan semakin
maksimal.

f) Kata Khusus
Kata khusus adalah kata-kata yang mengacu kepada pengarahan-
pengarahan yang khusus dan konkrit. Kata khusus memperlihatkan kepada
objek yang khusus.Contoh :
 Ketika kami datang ke dokter, banyak sekali pasien yang mengalami sakit
“demam berdarah”.

8
  “Pulau kalu-kalukuang” adalah salah satu pulau yang ada di Indonesia.

g) Kata Ilmiah
Kata ilmiah adalah kata yang dipakai oleh kaum terpelajar, terutama dalam
tulisan-tulisan ilmiah. Contoh :
 Ketua kelompok itu memiliki “argument” yang tepat.
 Banyak “aplikasi” yang dapat digunakan untuk membuat hp kita semakin
bagus.

h) Kata popular
Kata popular adalah kata-kata yang umum dipakai oleh semua lapisan
masyarakat, baik oleh kaum terpelajar atau oleh orang kebanyakan. Contoh :
 Cerita itu memiliki “ isi “ yang penuh dengan hikmah.
 “Pakaian” yang digunakan anak itu tampak menarik.

i) Jargon
Jargon adalah kata-kata teknis atau rahasia dalam suatu bidang ilmu tertentu,
dalam bidang seni, perdagangan, kumpulan rahasia, atau kelompok-kelompok
khusus lainnya. Contoh :
 Sikon ( setuasi dan kondisi )
 Prof ( professor )

j) Kata slang
Kata slang adalah kata-kata non standar yang informal, yang disusun secara
khas, bertenaga dan jenaka yang dipakai dalam percakapan, kata slang juga
merupakan kata-kata yang tinggi atau murni. Contoh :
 Itu baru salah satu dari sekian kebaikan yang bisa mereka lakukan.
 Berhasil tidakya studi saudara “tergantung” dari saudara sendiri.

k) Kata asing
Kata asing ialah unsur-unsur yang berasal dari bahasa asing yang masih
dipertahankan bentuk aslinya karena belum menyatu dengan Bahasa aslinya.
Contoh :
 Semua data itu sudah saya copy paste (salin temple) ke computer.
 Saat liburan Andi biasanya bekerja sebagai guide (pramuwisata)

l) Kata serapan
Kata serapan adalah kata dari bahasa asing yang telah disesuaikan dengan
wujud atau struktur bahasa Indonesia. Contoh :
 Perusahaan kami mampu menhasilkan banyak “produk”yang baik dan
murah.
 “kualitas” guru di sekolah ini sangat bagus

9
2.2 Ketepatan diksi
Ketepatan adalah kemampuan sebuah kata untuk menimbulkan gagasan
yang sama pada imajinasi pendengar, seperti yang dipikirkan atau dirasakan oleh
pembicara, maka setiap pembicara harus berusaha secermat mungkin meilih kata
– kata untuk mencapai maksud pembicaraan. Ketepatan diksi akan tampak pada
reaksi selanjutnya, baik berupa aksi verbal maupun berupa aksi nonverbal dari
pembicara atau pendengar. Ketepatan diksi tidak akan menimbulkan salah paham.
“Penulis yang baik dituntut mampu memberdayakan diksi secara cermat, agar
gagasan dalam tulisanya dapat diterima pembacanya dengan jenih” Wibowo
2005:37. Seperti halnya pembicara, pembicara harus memiliki kemampuan
memberdayakan diksi secara cermat dan tepat, agar gagasan yang disampaikan
bisa menimbulkan gagasan yang tepat pada imajinasi pendengar. Seorang
pembicara tidak memiliki banyak waktu untuk memilih dan mempertimbangkan
penggunaan kata ( Doyin dan Wagiran 2009:45 ), sehingga pembicara harus
memiliki keterampilan dalam pemilihan kata dan harus menguasai diksi, agar
ketika berbicara tidak mengalami kesulitan dalam pemilihan kata atau pilihan kata
hendaknya tepat, jelas, dan bervariasi.
Kata – kata yang dipilih hendaknya kata – kata yang konkret, sehingga
tidak mengundang pertanyaan dari pendengar. Pilihan kata atau diksi harus
disesuaikan dengan pokok pembicaraan dan pendengar. Hendaknya siswa
menguasai pokok pembicaraan dan menggunakan diksi yang tepat dalam
penyampaiannya, sehingga pendengar dapat menangkap dengan baik apa yang
dibicarakan. Berikut beberapa butir perhatian dan persoalan yang harus
diperhatikan setiap orang, agar bisa mencapai ketepatan pilihan kata ( Keraf
2008:88-89 ).
1 . Membedakan secara cermat denotasi dan konotasi. Dari dua kata yang
mempunyai makna yang mirip satu sama lain, kita harus menetapkan mana yang
akan dipergunakannya untuk mencapai maksudnya. Kalau hanya pengertian dasar
yang diinginkan, maka kita menggunakan kata denotatif; kalau kita menghendaki
reaksi emosional tertentu, kita harus memilih kata yang konotatif sesuai dengan
sasaran yang akan dicapai.

10
2. Membedakan dengan cermat kata – kata yang hampir bersinonim. Sinonim
adalah kata-kata yang memiliki makna yang sama. Kata-kata yang bersinonim
tidak selalu memiliki distribusi yang saling melengkapi. Sebab itu, pembicara
harus hati – hati memilih kata dari sekian sinonim yang ada untuk menyampaikan
apa yang diinginkannya, sehingga tidak timbu interpretasi yang berlainan.
3. Membedakan kata yang mirip dalam ejaannya. Bila pembicara sendiri tidak
mampu membedakan kata-kata yang mirip ejaannya, maka akan membawa akibat
yang tidak diinginkan, yaitu terjadi kesalahpahaman dari pendengar. Kata-kata
yang mirip ejaannya itu misalnya: bahwa-bawah-bawa, interferensi-inferensi,
karton-kartun, preposisi-proposisi, korporasi-koperasi, dan sebagainya.
4. Hindarilah kata-kata ciptaan sendiri. Bahasa selalu tumbuh dan berkembang
sesuai dengan perkembangan dengan masyarakat. Perkembangan bahasa pertama-
tama tampak dari pertambahan jumlah kata baru. Namun, hal itu tidak berarti
bahwa, setiap orang boleh menciptakan kata baru seenaknya. Kata baru biasanya
muncul untuk pertama kali, karena pakai oleh orang- orang yang terkenal atau
pengarang tekenal. Bila anggota masayarakat lainnya menerima kata itu, maka
kata itu lama-kelamaan akan menjadi milik masyarakat.
5. Waspadalah terhadap penggunaan akhiran asing, teritama kata-kata asing yang
mengundang akhiran asing tersebut. Perhatikan penggunaan: favorable - favorit,
idiom - idiomatik, progress - progresif, kultur - kultural, dan sebagainya.
6. Kata kerja yang menggunakan kata depan harus digunakan secara idiomatis:
ingat akan bukan ingat terhadap; berharap, berharap akan; mengharapkan bukan
mengharap akan; berbahaya, berbahaya bagi, membahayakan sesuatu bukan
membahayakan bagi sesuatu; takut akan, menakuti sesuatu lokatif
7. Untuk menjamin ketepatan diksi, pembicara harus membedakan kata umum
dan kata khusus. Kata khusus lebih tepat menggambarkan sesuatu daripada kata
umum.
8. Menggunakan kata-kata indria yang menunjukan persepsi yang khusus. 9.
Memperhatikan perubahan makna yang terjadi pada kata-kata yang sudah dikenal.
10. Memperhatikan kelangsungan pilihan kata. Yang dimaksud kelangsungan
pilihan kata adalah teknik memilih kata sedemikian rupa, sehingga maksud atau

11
pikiran seseorang dapat disampaikan secara tepat dan ekonomis. Kelangsungan
dapat terganggu bila seeorang pembicara mempergunakan terlalu banyak kata
untuk suatu maksud yang dapat diungkapkan secara singkat, atau mempergunakan
kata-kata yang kabur, yang dapat menimbulkan ambiguitas makna ganda.
Halangan pertama untuk mencapai kelangsungan pilihan kata berasal dari
penggunaan kata yang terlalu banyak untuk suatu maksud serta kekaburan makna
dari kata-kata yang digunakan. Menggunakan kata-kata yang tidak menambah
kejelasan dapat menjadi halangan bagi kelangsungan piliahn kata.
Menurut Winarto 2004:152, kesalahan atau kekurangtepatan di dalam
memilih kata atau diksi, dapat disebabkan oleh banyak hal. Di antaranya dapat
disebabkan oleh penguasaan kosa kata yang terbatas, pemahaman yang tidak tepat
terhadap kata-kata baru, pengaruh kesalahkaprahan penggunaan kata umum
terjadi, maupun oleh keinginan untuk gagah-gagahan dengan memanfaatkan kata-
kata asing dengan penerapan yang sulit. Namun, perlu disadari terlebih dahulu
bahwa, kesalahan atau kekurangtepatan pemilihan kata yang sering terjadi itu
dapat pula diakibatkan oleh ketidaksesuaiannya dengan ragam bahasa yang
dipilih, atau dengan laras bahasa yang sesuai. Persoalan kedua dalam
pendayagunaan kata adalah kecocokan atau kesesuaian.
Perbedaan antara ketepatan dan kecocokan mencakupi soal kata mana yang
akan digunakan dalam kesempatan tertentu. Dalam persoalan ketepatan, kita
bertanya apakah pilihan kata yang kita pakai sudak setepat-tepatnya, sehingga
tidak akan menimbulkan interpretasi yang berlainan antara pembicara dengan
pendengar; sedangkan dalam persoalan kecocokan atau kesesuaian, kita
mempersoalkan apakah pilihan kata yang dipergunakan tidak merusak suasaba
dan menyinggung perasaan orang yang hadir. Sebab itu, ada beberapa hal yang
perlu diketahui setiap penulis atau pembicara agar kata-kata yang dipergunakan
tidak akan mengganggu suasana, dan tidak akan menimbulkan ketegangan antara
pembicara dengan pendengar. Menurut Keraf 2008:103-104, syarat-syarat tersebut
adalah:
1. Hindarilah sejauh mungkin bahasa atau unsur substandar dalam suatu situasi
yang formal. Bahasa substandar digunakan untuk pergaulan biasa, tidak cocok

12
dipakai dalam situasi formal atau resmi. Bahasa standar lebih ekspresif dari
bahasa substandar. Bahsa substandar cukup untuk dipergunakan dalam
kebutuhan-kebutuhan umum. Kata-kata terbatas, sehingga sulit dipakai dalam
penjelasan berbagai macam gagasan yang kompleks.
2. Gunakanlah kata-kata ilmiah dalam situasi yang khusus saja. Dalam situasi
umum hendaknya menggunakan kata-kata populer. Pembicara harus mengenal
sasarannya pendengar agar dapat memilih kata yang sesuai. Jika pendengar dari
suatu kelompok khusus yang diikat oleh suatu bidang ilmu tertentu maka
pembicara harus menggunakan kata-kata ilmiah, tetapi bila yang menjadi
sasarannya adalah masyarakat umum, maka kata yang dipilih adalah kata-kata
populer.
3. Pembicara sejauh mungkin menghindari kata-kata slang. Kata-kata slang adalah
semacam kata percakapan yang tinggi atau murni. Kata slang adalah kata-kata
substandar yang informal, yang disusun secara khas; atau kata-kata biasa yang
diubah secara erbitrer; atau kata-kata kiasan yang khas, bertenaga dan jenaka yang
dipakai dalam percakapan. Kadang kala kata slang dihasilkan dari salah ucap yang
disengaja, atau kadangkala berupa pengrusakan sebuah kata biasa untuk mengisi
suatu bidang makna lain.
4. Hindarilah ungkapan-ungkapan usang idiom yang mati. Biasanya idiom
disejajarkan dengan pengertian peribahasa dalam bahasa Indonesia. Sebenarnya
pengertian idiom ini jauh lebih luas dari peribahasa. Untuk mengetahui makna
sebuah idiom, setioap orang harus mempelajarinya sebagai seorang penutur asli,
tidakj mungkin hanya melalui makna dari kata- kata yang membentuknya.
Misalnya seorang asing yang sudah mengetahui arti makan dan tangan, tidak akan
memahami makna frasa makan tangan. Tidak akan terpikir oleh orang asing
tersebut, bahwa makan tangan berarti kena tinju atau beruntung besar. Contoh
idiom lain yaitu makan garam, kaan hati, makan suap, dan sebagainya. Oleh sebab
itu, sebagai pembicara kita harus mengenal pendengar dan tidak asal menyebutkan
atau mengungkapkan sebuah idiom, karena belum tentu semua orang atau
pendengar mengerti dengan idiom yang kita ungkapkan. Untuk amannya, lebih
baik hindari idiom-idiom yang tidak dimengerti oleh pendengar.

13
5. Jauhkan kata-kata atau bahasa yang artifisial. Bahasa artifisial adalah bahasa
yang disusun secara seni. Bahasa yang artifisial tidak terkandung dalam kata yang
digunakan, tetapi dalam pemakaiannya untuk menyatakan suatu maksud. Fakta
dan pernyataan-pernyataan yang sederhana dapat diungkapkan dengan sederhana
dan langsung yang tidak perlu disembunyikan.
Berikut ini contoh penggunaan kata artifisial.
a. Ia mendengar kepak sayap kelelawar dan guyuran sisa hujan dari dedaunan,
karena angin pada kemuning.
b. Ia mendengar resah kuda serta langkah pedati ketika langit bersih kembali
menampakkan bimasakti yang jauh.
Kalimat-kalimat tersebut dapat diganti dengan kalimat yang biasa.
a. Ia mendengar bunyi sayap kelelawar dan sisa hujan yang ditiup angin di daun.
b. Ia mendengar derap kuda dan pedati ketika langit mulai terang. Dalam karya
sastra, memang perlu ditampilkan bahasa yang indah. Dalam bahasa umum atau
bahasa ilmiah, bahasa artifisial ini perlu dihindari. Jika pembicara menggunakan
bahasa artifisial, belum tentu pendengar dapat memahami arti dari bahasa artifisial
yang ungkapkan tersebut.
Ketepatan diksi berkaitan dengan pemilihan kata yang dapat
mengungkapkan gagasan agar diterima dengan tepat oleh audiens. Ketepatan
diksi dipenuhi dengan memahami perbedaan penggunaan kata yang bermakna (1)
denotasi dan konotasi, (2) sinonim, (3) eufemisme, (4) generik dan spesifik, serta
(5) konkret dan abstrak.
Syarat-syarat Ketepatan Pilihan Kata :
 1. Membedakan secara cermat makna kata yang hampir bersinonim
misalnya: ialah, adalah, dalam pemakaian berbeda – beda. Kata ialah harus
diikuti sinonim, bukan definisi formal. Jika menggunakan kata ialah maka
harus disertai sinonim. Manusia ialah orang ( benar dan cermat). Manusia
ialah makhluk yang berakal budi ( salah, tidak cermat). Manusia adalah
makhluk yang berakal budi ( benar dan cermat).
 2. Membedakan makna denotasi dan konotasi dengan cermat. Denotasi
yaitu kata yang bermakna lugas dan tidak bermakna ganda. Sedangkan

14
 konotasi dapat menimbulkan makna yang bermacam macam , lazim
digunakan dalam pergaulan, untuk tujuan estetika dan kesopanan.
 3. Membedakan makna kata secara cermat kata yang mirip ejaannya,
misalnya : interferensi (saling mempengaruhi) dan inferensi ( kesimpulan),
sarat (penuh, bunting) dan syarat (ketentuan).
 4. Menggunakan kata abstrak dan konkret secara cermat, kata abstrak
(konseptual, misalnya: pendidikan, wirausaha, dan pengobatan modern)
dan kata konkret atau kata khusus (misalnya: mangga, sarapan, berenang)
 5. Menggunakan dengan cermat kata bersinonim (misalnya pria dan laki
laki, saya dan aku, serta buku dan kitab) berhomofon ( misalnya: bang dan
bank) berhomograf (misalnya: apel( buah) dan apel (upacara) teras
( serambi) dan teras (pejabat) berhomonim ( misalnya buku (tulang) dan
buku (kitab).
 6. Menggunakan kata yang berubah makna dengan cermat, misalnya:isu
(dalam bahasa Indonesia berarti kabar yang tidak jelas asal usulnya,kabar
angin, desas desus).
 7. Menggunakan kata umum dan kata khusus secara cermat. Untuk
mendapatkan pemahaman yang spesifik karangan ilmiah sebaiknya
menggunakan kata khusus, misalnya: mobil (kata umum) fortuner (kata
khusus).
 8. Menggunakan kata –kata idiomatik berdasarkan susunan (pasangan)
yang benar, misalnya: sesuai bagi seharusnya sesuai dengan.
 9. Menggunakan imbuhan asing (jika diperlukan) harus memahami
maknanya secara tepat, misalnya dilegalisir seharusnya dilegalisasi,
koordinir seharusnya koordinasi.
 10.Tidak menafsirkan makna kata secara subjektif berdasarkan pendapat
sendiri, jika pemahaman belum dapat dipastikan, pemakai kata harus
menemukan makna yang tepat dalam kamus, misalnya modern sering
diartikan secara subjektif canggih menurut kamus modern berarti terbaru
atau mutakhir; canggih berarti banyak cakap, suka mengganggu,
rewel,bergaya intelektual.

15
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

3.2 Saran

16
 DAFTAR PUSTAKA

Depdikbud. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka

Depdikbud
https://lmsspada.kemdikbud.go.id/pluginfile.php/45222/mod_page/content/1/BAB
%20III.pdf
https://narabahasa.id/linguistik-umum/kata/kedayagunaan-kata
https://text-id.123dok.com/document/ozlmow1ry-pengertian-diksi-ketepatan-dan-
kesesuaian-diksi.html
Kridalaksana, H. 1993. Kamus Linguistik: Edisi Ketiga. Jakarta: Gramedia
Pustaka Umum.
Keraf, G. 1996. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Widjono. 2007. Bahasa Indonesia: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian
Di Perguruan Tinggi. Jakarta:PT.Gramedia Widiasarana Indonesia.
Widyamarta, A. 1990. Seni Menuangkan Gagasan. Yogyakarta:Penerbit
Kanisiu.

17