LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : Bahasa Indonesia, Matematika & SBdP /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 1(PERTAMA)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MENYEBUTKAN UNGKAPAN YANG TERDAPAT PADA TEKS CERITA
TERSEBUT DENGAN TEPAT.
 SISWA DAPAT MENYATAKAN KUMPULAN OBJEK DENGAN BILANGAN SAMPAI DENGAN
999 DENGAN BENAR.
 SISWA DAPAT MEMBEDAKAN PANJANG PENDEK BUNYI PADA LAGU ANAK DENGAN
TEPAT.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 HAL 1 – 10.
2. BACALAH MATERI PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN PENUH
SUKA CITA DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (MENYANYI, BEROLAHRAGA/
MEMBUAT KETERAMPILAN)
 SIMAKLAH TEKS CERITA PADA HAL. 3 (AYO MENGAMATI)
 TULISLAH KATA-KATA YANG DIANGGAP PENTING PADA BUKU TULIS
 LANJUTKAN PERCAKAPAN PADA HAL. 4 (AYO BERLATIH)
 BACALAH TEKS PADA HAL. 7 HITUNGLAH JUMLAH KUBUS SATUAN
 KERJAKAN SOAL PERHITUNGAN PADA HAL. 8 (AYO BERLATIH)
 NYANYIKAN LAGU “PERAMAH DAN SOPAN” SERTA JAWABLAH PERTANYAANNYA
PADA HAL. 9
 BUBUHKAN TANDA PENDEK(●) DAN PANJANG ( _ ) PADA KEGIATAN AYO
BERLATIH HAL. 10
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )
1) KEDAMAIAN TERJADI KARENA ADANYA... .
2) IBU MEMBAWAKAN BUAH TANGAN UNTUK KEDUA PUTRINYA. BUAH TANGAN
ARTINYA... .
3) 8 PULUHAN SAMA DENGAN... .
4) BUNYI YANG PANJANG TERDENGAR LEBIH... DIBANDINGKAN BUNYI PENDEK.

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : PPKn, Bahasa Indonesia & PJOK /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 2 (KEDUA)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MEMASANGKAN SIMBOL DENGAN BUNYI SILA-SILA PADA PANCASILA
DENGAN BENAR..
 SISWA DAPAT MENENTUKAN BAGIAN YANG TERMASUK UNGKAPAN DAN ARTINYA
DENGAN TEPAT
 SISWA DAPAT MENJELASKAN GERAK DASAR BERJALAN DALAM PERMAINAN
SEDERHANA DENGAN BENAR.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 HAL 11 – 19.
2. BACALAH MATERI PADA PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN
PENUH SUKA CITA DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (MENYANYI, BEROLAHRAGA/
MEMBUAT KETERAMPILAN)
 CATATLAH MATERI PADA HAL. 11 (AYO MENGAMATI)
 BACALAH TEKS PANCASILA PADA HAL. 12
 AMATILAH SIMBOL SILA-SILA PADA PANCASILA, HAL. 12
 PASANGKAN SIMBOL DENGAN BUNYI SILA PADA KEGIATAN AYO MENULIS HAL. 13
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )
1) BUNYI SILA PERTAMA PANCASILA YAITU... .
2) LAMBANG NEGARA INDONESIA ADALAH... .
3) “WAH, KAKAK MEMANG PANTAS DIJULUKI KUTU BUKU.” KALIMAT TERSEBUT
MERUPAKAN ... .
4) TULISKAN PENGALAMANMU YANG MENUNJUKKAN KAMU MENYAYANGI ORANG
TUAMU!.
5) DENGAN BEROLAHRAGA MEMBUAT BADAN KITA MENJADI... .

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : Bahasa Indonesia, Matematika & SBdP /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 3 (KETIGA)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MENULISKAN KEMBALI UNGKAPAN TERSEBUT DALAM KALIMAT DENGAN
BENAR.
 SISWA DAPAT MEMBEDAKAN PANJANG PENDEK BUNYI PADA LAGU DENGAN BENAR.
 SISWA DAPAT MEMBACA BILANGAN CACAH SAMPAI 999.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN

1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3 HAL 20 – 27.

2. BACALAH MATERI PADA PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN
PENUH PENGHAYATAN DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (MENYANYI, BERHITUNG,
MENULIS HURUF TEGAK BERSAMBUNG DAN BEROLAHRAGA)
 TEMUKAN KATA YANG ARTINYA SAMA DENGAN UNGKAPAN PADA LAGU
“PERAMAH DAN SOPAN “ HAL. 20 (AYO MENGAMATI)
 TULISKAN KALIMAT YANG MENGANDUNG UNGKAPAN, GUNAKAN HURUF TEGAK
BERSAMBUNG, HAL. 21 (AYO MENULIS)
 NYANYIKAN LAGU “PERAMAH DAN SOPAN” TANDAI BAGIAN YANG
DINYANYIKAN PENDEK ● DAN PANJANG ─, HAL. 21
 PASANGKAN BILANGAN, HAL 26 (AYO BERLATIH)
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )
1) RENDAH HATI ARTINYA TIDAK... .
2)

345 DIBACA... .

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : Bahasa Indonesia, Matematika & SBdP /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 4 (KEEMPAT)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MENYEBUTKAN UNGKAPAN DALAM TEKS PERCAKAPAN TERSEBUT DENGAN
TEPAT...
 SISWA DAPAT MENENTUKAN NILAI TEMPAT PADA BILANGAN DUA ANGKA DAN TIGA
ANGKA.
 SISWA DAPAT MENULISKAN LAMBANG BILANGAN TIGA ANGKA DENGAN BENAR, DAN
SEBALIKNYA.
 SISWA DAPAT MENAMPILKAN KUAT LEMAH BUNYI PADA LAGU ANAK DENGAN BENAR.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN

1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4 HAL 28 – 34.

2. BACALAH MATERI PADA PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN
PENUH SUKA CITA DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (MENYANYI, BERHITUNG/
MENULIS BILANGAN )
 MENGAMATI PERCAKAPAN HAL. 28
 CATATLAH BAGIAN YANG PENTING
 COBA PERHATIKAN GAMBAR HAL. 30
 TULISLAH LAMBANG DAN NAMA BILANGAN! HAL. 31
 NYANYIKAN KEMBALI LAGU PERAMAH DAN SOPAN HAL. 33
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : PPKn, Bahasa Indonesia & PJOK /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 5 (KELIMA)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MENCERITAKAN PENGALAMAN MENERAPKAN SILA KETIGA PANCASILA DI
RUMAH DENGAN BAHASA YANG SANTUN.
 SISWA DAPAT MENULISKAN MAKNA UNGKAPAN TERSEBUT DALAM KALIMAT YANG
SANTUN.
 SISWA DAPAT MEMPERAGAKAN GERAK DASAR LOKOMOTOR DENGAN BENAR.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 HAL 35 – 39.
2. BACALAH MATERI PADA PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN
PENUH SUKA CITA DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (BEROLAHRAGA DAN
BERCERITA)
 BACALAH TEKS PADA HAL. 35 (AYO BERDISKUSI)
 BACALAH KALIMAT DAN TULISLAH ARTINYA, HAL. 38
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )
1) APAKAH SIKAP KALIAN MENUNJUKKAN PENGAMALAN SILA PANCASILA... .
2) BERIKAN ALASANNYA!
3) AYAH DAN IBUMU MENGASIHI BUAH HATINYA... .ARTI KATA YANG BERGARIS TEBAL
ADALAH... .

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

KELAS : II (DUA)
MATA PELAJARAN/ TEMA : PPKn, Bahasa Indonesia & Matematika /1 (SATU)
SUB TEMA : 1(SATU)
PEMBELAJARAN : 6 (KEENAM)

TUJUAN PEMBELAJARAN :
SETELAH MEMPELAJARI PELAJARAN INI, SISWA DIHARAPKAN MAMPU:
 SISWA DAPAT MENJELASKAN MAKNA UNGKAPAN TERSEBUT DALAM KALIMAT YANG
SANTUN.
 SISWA DAPAT MENUNJUKKAN PERILAKU DI RUMAH YANG SESUAI SILA KEEMPAT
PANCASILA DI RUMAH DENGAN BENAR.
 SISWA DAPAT MENUNJUKKAN PERILAKU DI RUMAH YANG SESUAI SILA KELIMA
PANCASILA DI RUMAH DENGAN BENAR.
 SISWA DAPAT MENCERITAKAN PENGALAMAN MENERAPKAN SILA KELIMA PANCASILA
DI RUMAH DENGAN BENAR.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 (HIDUP RUKUN) SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 HAL 40 – 48.
2. BACALAH MATERI PADA PADA HALAMAN YANG DIMAKSUD PADA POINT 1 DENGAN
PENUH SUKA CITA DAN RASA TANGGUNG JAWAB.
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. JAWABLAH PERTANYAAN DAN TULIS JAWABANNYA PADA BUKU TULIS SISWA!
(CANTUMKAN NOMOR HALAMAN PERTANYAAN YANG DIJAWAB)
2. LAKUKAN KEGIATAN BERDASARKAN BACAAN/MATERI (MELENGKAPI KALIMAT,)
 MEMBACA NYARING TEKS PERCAKAPAN HAL. 40 ( AYO MEMBACA)
 MENJAWAB PERTANYAAN HAL. 41 (AYO MENCOBA)
 SUSUNLAH MENJADI SEBUAH CERITA HAL. 42
 TULISKAN UNGKAPAN DA ARTINYA HAL. 43
 MELENGKAPI CERITA DENGAN KATA-KATA YANG TERSEDIA HAL. 44
 TULISKAN LAMBANG BILANGAN, HAL. 46
3. PEMBELAJARAN PENGAYAAN ( SOAL-SOAL PENGAYAAN )

PARAF ORANG PARAF GURU

TUA
Kunjungi https://bocahkampus.com untuk informasi menarik lainnya!