BUKU PANDUAN

SIAP KERJA - SANTUN - MANDIRI -

KREATIF PRAKTEK KERJA INDUSTRI
( PRAKERIN )

PRAKERIN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MULYA KENCANA
Jl. Gunungkencana - Cileles KM. 01 Kp. Padarame
Desa Sukanegara Kec. Gunungkencana
Kab. Lebak Prov. Banten
Diterbitkan oleh :
SMK Mulyakencana

Team Penyusun

Penulis : Nurhasan, S.Pd dkk

Editor : Suherni
Desainer Sampul : Mugi Sugiatna, S.Kom dkk
Pendistribusian : Reva Angelina, Diah Septiani, Sifa Fauziah dkk

Yayasan Mulya Karya Abadi

SMK Mulyakencana
Jl.Gunungkencana-Cileles Km. 01 Kp. Padarame Desa Sukanegara Kec.Gunungkencana Lebak-Banten
Facebook : SMK Mulya Kencana
Email : smkmulyakencana@gmail.com

SK IZIN OPERASIONAL : 570/1-OPS.DINDIK/DPMPTSP/1/2018

NSS 402280206055
NPSN 69972918
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Lengkap : ……………………………………………

NISN : ……………………………………………

Juruasan / Program Studi : ……………………………………………

Tempat Tanggal Lahir : ……………………………………………

Jenis Kelamin : ……………………………………………

Agama : ……………………………………………

Alamat Peserta Didik : …………………………………………… …………………………………………

: …………………………………………… …………………………………………

Nama Sekolah : SMK Mulyakencana

Alamat Sekolah : Jl. Gunungkencana-Cileles Km. 01 Kp. Padarame
Desa Sukanegara Kec.Gunungkencana Lebak-Banten
Facebook : SMK Mulya Kencana
Email : smkmulyakencana@gmail.com
Konfirmasi PRAKERIN Contact Peson /
WA :
0812-1261-6752 = Supardi, S.E (Koordinator
Prakerin) 0856-9747-7002 = Nurhasan, S.Pd (Team
Prakerin)

Nama Pembimbing Prakerin Sekolah : ……………………………………………

PRAKERIN di :
Nama Perusahaan : ……………………………………………
Nama-nama :
1. Pimpinan/Direktur Perusahaan : ……………………………………………
2. Pembimbing Prakerin di Perusahaan : ……………………………………………
Alamat Perusahaan : …………………………………………… …………………………………………
: …………………………………………… …………………………………………

Mulai dari Hari, Tanggal :…………………

Sampai dengan Hari, Tanggal :…………………
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur Penyusun panjatkan kehadirat Allah

SWT yang mana atas berkat rahmat dan hidayah-Nya,
penyusun dapat menyelesaikan Buku Pedoman Dan
Panduan Prakerin (Praktek Kerja Industri) Dan Mengetik 10
(sepuluh) jari di SMK Mulyakencana tepat pada waktunya.
Solawat serta salam senantiasa curah rilimpahkan kepada baginda Nabi Besar
Muhammad SAW yang telah membawa umat islam dari zaman jahiliah ke zaman
modern sekarang ini, semoga kita semua sebagai generasi penerus umat islam
diberikan “safa’at” diyaumul kiyamah. Amien ya robal alamin.
Dalam penyusunan Buku Pedoman dan Panduan Prakerin (Praktek Kerja
Industri) Dan Mengetik 10 (sepuluh) jari ini, penyusun mendapatkan bantuan baik
saran maupun motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu penyusun mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Yth Bapak Mulyanto, S.Pd selaku Ketua Yayasan Mulyakencana ;
2. Yth Bapak Deni Permana, S.Sos, M.Si selaku Kepala Sekolah SMK Mulyakencana ;
3. Yth Bapak dan Ibu Guru beserta Staf TU SMK Mulyakencana ;
4. Yth Bapak Ibu Orang Tua yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan ;
5. Serta teman seperjuangan yang selalu memberikan kritik dan saran yang bersifat
membangun agar lebih baik dikemudian hari.
Dalam penyusunan Buku Pedoman dan
Panduan Prakerin (Praktek Kerja Industri) Dan
Mengetik 10 (sepuluh) jari ini juga Penyusun
merasa masih jauh dari tahap kesempurnaan,
akan tetapi penyusun mengharapakan buku
pedoman dan panduan ini diharapakan
bermaanfaat bagi kita semua.
Dengan segala kerendahan hati penyusun mengharapakan kritik dan saran
yang bersifatnya membangun agar Buku Pedoman dan Panduan Prakerin (Praktek
Kerja Industri) lebih baik dikemudian hari. Akhir kata Semoga Buku Pedoman dan
Panudan ini bermanfaat. Terima kasih.

Penyusun

i Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 DAFTAR ISI

Identitas Peserta Didik

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Maksud dan Tujuan 2
1.3 Rumusan Masalah 2
1.4 Metode Penyusunan 2
Bab II Pedoman dan PanduanPrakerin
2.1 Landasan Hukum 3
2.2 Pengertian dan Maksud Tujuan Pelaksaan Prakerin 3
2.3 Waktu Pelaksanaan Prakerin 3
2.4 Manfaat Kegiatan Prakerin 4
2.5 Tugas Pokok 4
Bab III Aktifitas Prakerin dan Penyusunan Laporan
3.1 Aktifitas atau Kegiatan Peserta Prakerin 6
3.2 Waktu, Manfaat dan Tujuan Pelaksaan Penyusunan Laporan 6
Bab IV Pedoman dan Panduan Mengetik
4.1 Mengetik 10 Jari 8
4.2 Teknik dan Cara Mengetik 8
4.3 Teknik dan Cara Penyusunan Laporan 8
Bab V Penutup
5.1 Kesimpulan 11
5.2 Saran 11
Daftar Pustaka 12
Lampiran-Lampiran 17
Blangko Sertifikat 30

ii Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Globalisasi teknologi semakin hari semakin maju beriringan dengan waktu, kita
sebagian dari konsumen dan pemakai serta penikmat teknologi modern terlena dengan cara
penikmat dan menggunakan. Akan tetapi tidak melihat bagaimana cara proses teknologi
modern itu bisa kita rasakan. Oleh karena itu, kita harus memahami tentang cara proses
teknologi, Salah satu dampat dari teknologi modern adalah saat ini manusia yang berumuran
dari tingkat 3 (tiga) tahun atau pun kurang dari 3 (tiga) tahun sudah diperkenalkan dengan
teknologi. Hal ini ketika mereka menginjak dewasa mereka sudah tidak awam lagi tentang
teknologi, tapi disisi lain sebagian besar dari mereka hanya komsumsi dan pemakai. Maka
timbulah sebagian masyarakat tentang akan kehadiran teknologi modern untuk kebutuhan
maupun hanya untuk komsumsi atau pemakai. Di dunia usaha atau industri saat ini
membutuhkan orang yang mengikuti jaman teknologi modern tidak gaptek (gagap
teknologi), apalagi di perusahaan bonafit dan sudah berkembang senantiasa menggunakan
teknologi modern. Perusahaan atau intansi mengharapkan karyawan atau pegawainya sudah
mahir dalam menggunakan teknologi salah satunya mengoprasikan computer dikarenakan
sebagain dasar teknologi modern ini berawal dari mengoprasikan computer. Mengoprasikan
computer tidak cukup dengan waktu singkat untuk memahi dan cara proses
mengoprasikannya, butuh waktu dan proses agar dapat mahir dalam teknologi modern yaitu
mengoprasikan computer. Istilah 11 (sebelas) jari yaitu mengetik dengan 2 (dua) jari telunjuk
kiri dan kanan, terus kemana jari tengah, jari manis, kelingking dan jempol. Ada istilah
mengetik 10 (sepuluh) jari yaitu mengetik dengan sebagai besar jari difungksikan.
Pembelajaran di SMK Mulyakencana dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja.
Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk
membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap
(attitude), pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi
adalah pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi
atau jasa sesuai dengan standar dunia industry atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran
berbasis dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui
dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
Permasalahan demikian itu membuat hati penyusun tergugah untuk bisa membangkitkan
motivasi agar masyarakat khususnya Siswa/I SMK Mulyakencana bisa mengoprasikan
teknologi computer dengan baik dan benar semoga Buku Pedoman dan Panduan Prakerin
dan mengetik 10 jari dapat membantu dalam proses memahi cara mahir menggunakan
computer.

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
1.2 Maksud dan Tujuan Pembuatan Buku
Didalam membuat sesuatu pasti terdapat maksud dan tujuan tertentu. Oleh karena
itu, penyusun membuat Buku Pedoman Dan Panduan Prakerin Dan Mengetik 10 Jari ini
bermaksud untuk salah satu cara mempermudah mudah siswa/I dalam melaksanakan
Prakerin (praktek kerja industry) baik di intansi maupun di perusahaan BUMN ataupun
BUMS. Tujuan dari pembuatan dan penyusunan Buku Panduan ini tidak lain memberikan
gambaran kepada Siswa/I yang prakterin yaitu setelah kegiatan prakerin selesai diharapkan
sudah merumuskan atau membuat laporan hasil kegiatan prakerin serta memberikan arahan
dan gambaran kepada Pembimbing Siswa/I SMK Mulyakencana pada saat Prakerin baik
Pembimbing Sekolah maupun Pembimbing ditempat Prakerin.

1.3 Rumusan Masalah

Dilihat dari penyusunan dan pembuatan buku ini bahwa salah satu untuk
mempermudah siswa/I dan gambaran kepada pembimbing. Akan tetapi dalam hal ini, pada
saat penyusunan dan pembuatan buku terdapat masalah-masalah yang timbul diantaranya
siswa/I belum faham tentang laporan hasil kegiatan prakerin untuk mendapatkan Nilai atau
Sertifikat dari tempat prakerin mereka. Oleh karena itu, penyusun membuatkan dan
menyusun buku ini agar siswa/I SMK Mulyakencana khususnya mendapatkan gambaran
arahan tentang pembuatan Hasil Prakerin untuk mendapatkan Nilai atau Sertifikat.

1.4 Metode Penyusunan

Cara atau metode penyusunan yang digunakan oleh penyusun dalam menyusun dan
membuatkan Buku Pedoman dan Panduan Prakerin (Praktek Kerja Industri) dan Mengetik 10
(sepuluh) Jari ini dengan menggunakan referensi aktifitas Siswa/I Prakerin, setelah kegiatan
Prakerin, dan hasil dari kegiatan aktifitas Prakerin. Didalam penyusunan juga penyusun
menggunakan EYD Bahasa dan Sastra Indoensia agar dapat mudah dipahami serta dapat
berguna bagi khalayak umum.

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 BAB II
PEDOMAN DAN PANDUAN PRAKERIN

2.1 Landasan Hukum

Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model penyelenggaraan
pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah
dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja.
Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja. Setelah
melaksanakan kegiatan prakerin ini diharapkan siswa dapat meningkatkan keahlian
profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga
dapat memiliki etos kerja yang meliputi : kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif,
hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja. Adapun
landasan hukum pelaksanaan PRAKERIN adalah :
1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP . Nomor : 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional
4. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan
5. Surat Keputusan Mendikbud No : 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK sebagaimana
telah diubah menjadi Kurikulum SMK adisi 1999
Atas dasar itu maka tidak seharusnya pendidikan sekedar untuk pendidikan (education not
just for the sake of education), tetapi harus merupakan bagian integral dari upaya
pengembangan sumber daya manusia, dan jelas perannya sebagai instrumental
pembangunan dalam menghasilkan manusia-manusia pelaku pembangunan.

2.2 Pengertian dan Maksud Tujuan Pelaksaan Prakerin

Secara umum tujuan dan praktik kerja industri adalah agar siswa dapat menerapkan,
membandingkan antara pengetahuan teori maupun praktik yang didapat selama di sekolah
dengan pekerjaan sebenarnya yang ada di lingkungan DU/DI. Selain itu dari kegiatan praktik
kerja lapangan diharapkan dapat membekali siswa untuk lebih meningkatkan pengalaman
dan pengetahuan ketrampilannya secara profesional sesuai dengan tuntutan dunia kerja dan
perkembangan teknologi yang berkembang di masyarakat. Melalui kegiatan prakerin, siswa
diharapkan secara tidak langsung sekolah akan mendapatkan umpan balik dari DU/DI dalam
meningkatkan mutu tamatan. Adapun tujuan prakerin secara khusus tentang kegiatan
prakerin bagi siswa, setelah selesai melaksanakan kegiatan praktik kerja industri, diharapkan
siswa dapat :
1. Memiliki wawasan yang luas tentang kegiatan lingkungan kerja di lini industri.
2. Memiliki kemampuan bekerja yang sesuai dengan standar kerja Dunia Usaha/Dunia
Industri.
3. Memiliki disiplin dan inisiatif kerja yang tinggi sesuai tuntutan DU/DI

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

3 Mulyakencana
4. Memiliki kreatifitas dan motivasi kerja dalam mengembangkan keahliannya sesuai
dengan profesi yang digelutinya.
5. Memiliki ketekunan, keuletan dalam bekerja.
Memperhatikan kualitas dan tanggung jawab pekerjaan sesuai dengan tuntutan profesi.

2.3 Waktu Pelaksanaan Prakerin

Rencana waktu pelaksanaan Prakerin tergantung pada Perusahaan atau Instansi yang
bersangkutan ditunjukan untuk Tempat Prakerin tersebut. waktu pelaksaan yaitu kurang lebih
dari 2 (dua) bulan dan paling paling akhir selama 3 (tiga) bulan.

2.4 Manfaat Kegiatan Prakerin

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha / industry atau instansi dilaksanakan
dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan
bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan memberi
nilai tambah atau manfaat bagi pihak–pihak yang bekerjasama. Manfaat yang dirasakan oleh
Sekolah adalah bertujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik
lebih terjamin pencapaiannya. Dan Ter dapat kesesuaian yang lebih pas antara program
pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip link and match). Serta
dapat Memberi kepuasaan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya
lebih terjamin memperoleh bakal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa. Manfaat yang dirasakan oleh Peserta Didik
yang Prakerin yaitu Hasil belajar peserta praktik industry akan lebih bermakna, karena setelah
tamat akan betul–betul memiliki keahlian professional sebagai bekal untuk meningkatkan
taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara berkelanjutan. Dan
memiliki Keahlian professional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa percaya
diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi serta bekal pengalaman yang dimiliki. Manfaat
bagi Perusahaan Atau Instansi yaitu Umumnya peserta prakerin telah ikut dalm proses
produksi secara aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah tenaga kerja
yang memberi keuntungan. Dan Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta prakerin
untuk kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki. Serta
Selama proses pendidikan melalui kerja industry, peserta prakerin lebih mudah diatur dalam
hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan perusahaan. Karena itu, sikap peserta
prakerin dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu industry.

2.5 Tugas Pokok

2.5.1 Tugas Pokok Peserta Prakerin
Tugas pokok peserta Prakerin memiliki hak dan kewajiban selama kegiatan Prakerin
berlangsung akan tetapi Peserta Prakerin harus mengetahui dan memahami terlebih dahulu
pembekalan atau intruksi yang diberikan oleh sekolah pada saat akan Prakerin.

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

4 Mulyakencana
 Salah satu Hak dan kewajiban Peserta Prakerin tidak luput dari Aturan dan Peraturan
baik secara lisan maupun tulisan, baik itu Aturan dan Peraturan Sekolah maupun Perusahaan
atau Instansi. Dan setelah pelaksanaan mendapatkan Nilai yang diberikan oleh Perusahaan
atau Instansi dengan dan telah dibuatkan Laporan Hasil Kegiatan Pelaksanaan Prakterin di
Perusahaan atau Instansi tersebut. Daftar kehadiran Peserta Prakerin (data terlampir)

2.5.2 Tugas Pokok Pembimbing Sekolah

Tugas pokok pembimbing sekolah yang di SK kan oleh Kepala Sekolah SMK Mulya
Kenca yaitu harus memiliki kepedulian dan mengarahkan Peseta Prakerin agar pelaksanaan
Prakerin berjalan sesuai dengan harapan kita semua serta Pembimbing bisa memberikan
motivasi dan dorongan kepada Peserta Prakerin. Arahan dan bimbingan dari Pembimbing
kepada Peserta Prakerin dikarenakan Peserta Prakerin adalah masih tahap pembelajaran
dalam Dunia Usaha atau Dunia Industri yang mereka jalani. Baik bimbingan pada saat keluh
kesah dalam bekerja (pelaksaan prakerin) di Perusahaan atau Intansi serta Arahan yang
diberikan pada saat pembuatan Laporan Hasil Prakerin agar mereka mendapatkan Sertifikat
yang dikeluarkan oleh Perusahaan atau Intansi tersebut. Daftar Kunjungan Pemantauan
Pembimbing Sekolah (terlampir)

2.5.3 Tugas Pokok Pembimbing Perusahaan atau Industri

Pembimbing di Perusahaan atau Industri yaitu Salah satu pegawai yang diberikan
mandate atau SK oleh Pimpinan Perusahaan atau Intansi untuk membimbing atau
mengarahkan Peserta Prakerin agar pada pelaksaan kegiatan Prakerin sesuai apa yang
diharapakan atau tujuan Perusahaan atau Industri tersebut. Peserta Prakerin bukan seorang
pegawai di Perusahaan atau Intansi tersebut akan tetapi anggaplah mereka adalah pegawai
karena tujuan umum dari Prakerin yaitu salah satu menguji kemampuan kualitas dan
kwantitas maupun sikap dan tingkahlaku agar merekan setelah kegiatan prakerin
mendapatkan bekal serta ilmu pengalaman di Dunia Usaha maupun Dunia Industri. Daftar
Bimbingan Perusahaan atau Industri dan Sertifikat (terlampir)

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

5 Mulyakencana
 BAB III
AKTIFITAS PRAKERIN DAN PENYUSUNAN LAPORAN

3.1 Aktifitas atau Kegiatan Prakerin

3.1.1 Aktifitas atau Kegiatan Peserta Prakerin
Melihat aktifitas atau kegiatan prakerin oleh peserta didik tersebut secara umum
adalah melaksanakan pekerjaan di Perusahaan atau Industri sebagai salah satu karyawan
magang dikarenakan hanya praktek kerja industry. Aktifitas atau kegiatan harus ada bukti
autentik yang bisa menunjukan bahwa aktivitas tersebut dikerjakan salah satunya adalah
dokumentasi dan Alat Tulis Menulis (Daftar Kehadiran). Selain itu juga, peserta didik pada
saat selesai kegiatan atau aktifitas Prakerin harus membuat sebuah Laporan kegiatan hasil
prakerin (sistematika pembuatan Laporan Hasil Prakterin dan Daftar kehadiran Peserta
Prakerin terlampir).

3.1.2 Aktifitas atau Kegiatan Pembimbing Sekolah

Kegiatan peserta didik yang sedang prakerin di Perusahaan atau Intansi mendapatkan
bimbingan dan arahan dari Pembimbing, baik Pembimbing Sekolah maupun pembimbing di
Perusahaan atau Intansi. Bimbingan diberikan ke peserta didik sebelum pelaksanaan, proses
pelaksaan dan akhir pelaksanaan. Sebelum Pelaksanaan Prakerin berlangsung Peserta Didik
diberikan arahan dan bimbingan agar pada saat pelaksaan sesuai dengan harapan dan tujuan
bersama. Pada saat proses pelaksaan prakerin berlangsung mendapatkan bimbingan
dikarenakan disetiap pekerjaan terdapat kendala, oleh karena itu peserta mendapatkan
arahan dan bimbingan dalam menyelesaikan bimbinga tersebut. Serta pada saat akhir
kegiatan pelaksanaan prakerin mereka harus membuat Laporan Hasil Kegiatan Prakerin maka
dibutuhkan arahan dan bimbingan dalam proses penyusunan Laporan tersebut. Daftar
Kunjungan Pemantauan Pembimbing Sekolah (terlampir)

3.1.3 Aktifitas atau Kegiatan Pembimbing Perusahaan atau Industri

Arahan dan bimbingan sangat diperlukan bagi peserta prakerin dikarenakan mereka
masih tahap pembelajaran. Pembimbing Perusahaan diharapkan dapat memberikan arahan
dan motivasi kepada Peserta Prakerin agar sukses dan lancar dalam melaksanakan pekerjaan
yang diberikan serta pada saat terkendala dalam proses pekerjaan merekan mendapatkan
bimbingan agar mereka terarah sesuai dengan tujuan pekerjaan tersebut. Daftar Bimbingan
Perusahaan atau Industri dan Sertifikat (terlampir)

3.2 Waktu, Manfaat dan Tujuan Pelaksaan Penyusunan Laporan

Laporan hasil kegiatan prakerin diharuskan bagi seluruh siswa yang telah
melaksanakan kegiatan prakerin. Laporan hasil kegiatan prakerin dibuat rangkap 3 (tiga),
yang telah disahkan dan distribusikan kepada Sekolah/Guru Pembimbing (asli), pihak DU/DI
(asli) dan siswa sebagai pegangan (duplikat). Laporan hasil praktik kerja industry (Prakerin)
disusun menurut tata tulis ilmiah dengan menggunakan Bahasa Indonesia dengan ejaan dan
cara penulisan yang baik dan benar serta diketik dengan komputer.
56 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK Mulyakencana
 Waktu pelaksaan pembuatan dan penyusunan Laporan Hasil Kegiatan Prakerin yaitu 2
(dua) minggu setelah kegiatan berlangsung dikarenakan dalam proses penyusunan
dibutuhkan data-data yang harus didapatkan ditempat Prakerin tersebut. Oleh karena itu,
peserta Prakerin harus bisa menghemat waktu dan harus bisa menganalisis kegiatan prakerin
tersebut. Manfaat dan Tujuan pembuatan Laporan Hasil prakerin tersebut adalah
mendapatkan Nilai atau Sertifikat yang diberikan kepada Peserta oleh Perusahaan atau
instansi ditempat mereka Prakerin. Jika mereka tidak membuat Laporan Hasil Prakerin maka
mereka tidak mendapatkan Nilai atau Sertifitak tersebut.
Kriteria Pembuatan dan penyusunan Laporan Hasil Kegiatan Prakerin yaitu Ukuran
kertas A4, 70 Gram, Batas bawah & Batas kanan 3 Cm, sedangkan batas atas dan batas kiri 4
Cm, Jarak ketikan adalah 1,5 spasi, Tipe huruf (Font) : Times New Roman, dan Ukuran huruf
12. Sistematikan Penyusunan Laporan Hasil kegiatan Prakerin terbagi menjadi 3 bagian, yaitu
bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir. Secara umum bagian dari laporan prakerin
tersebut adalah sebagai berikut :
1. Bagian Awal terdiri dari Halaman Judul / Sampul, Halaman Pengesahan, Kata Pengantar
dan Daftar Isi, jika ada Daftar Gambar atau Tabel dan Daftar Lampiran
2. Bagian Inti yaitu :
2.1 BAB I PENDAHULUAN terdiri dari Latar Belakang, Tujuan Praktik Industri dan
Manfaat Praktik Industri
2.2 BAB 2 GAMBARAN PERUSAHAAN terdiri dari Sejarah singkat perusahaan atau
instansi……(diisi nama perusahaan/kantor), Identitas Perusahaan (nama perusahaan /
kantor), Struktur Organisasi (pada perusahaan / kantor), dan Prosedur Pelayanan
(nama perusahaan / kantor).
2.3 BAB 3 REALISASI PELAKSANAAN PRAKTIK membahas tentang Waktu pelaksanaan
kegiatan praktik, data daftar kehadiran (dideskripsikan sebagai narasi), aktifitas
kegiatan selama prakerin, dan hasil yang diperoleh pada saat prakerin berlangsung.
2.4 BAB 4 PENUTUP terdiri dari Kesimpulan dan Saran
2.5 DAFTAR PUSTAKA
2.6 LAMPIRAN membahas tentang Daftar kehadiran, Agenda Aktifitas dan Dokumentasi
Kegiatan selama Prakerin

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

7 Mulyakencana
 BAB IV
PEDOMAN DAN PANDUAN MENGETIK

Secara definisi computer dapat diterjemahkan sebagai kumpulan alat elektronik yang
salinng bekerja sama, dapat menerima data (input), mengolah data (proses) dan memberikan
informasi (output). Komputer merupakan prangkat elektronik yang terdiri dari perangkat
keras (hardware) dan perangkat lunak (software).

4.1 Mengetik 10 Jari

Dalam buku ini akan menyajikan teknik dan cara cepat mengetik menggunakan 10
(sepuluh) jari. Diharapkan pada saat proses pembejaran
mengetik dapat menyimak dan mematuhi cara menggunakan
computer dan mengetik cepat dengan 10 (sepuluh) jari.
Sebelum jauh mengetik harus tau dan paham menggunakan
alat yang disebut dengan keyboard. Salah satu alat mengetik
adalah menggunakan keyboard, didalam keyboard terdapat huruf dan angka yang harus
dipahami dan dihafalkan.

4.2 Teknik dan Cara Mengetik

Semua orang pasti pernah menggunakan computer baik digunakan untuk pekerjaan
maupun hanya untuk main-main. Akan tetapi pada pembahasan di buku ini akan menyajikan
cara baik dan cepat untuk teknik mengetik 10 (sepuluh) jari. Dan semua orang kebanyakan
dalam mengetikn menggunakan sebelah jari yaitu jari telunjuk kanan dan menggunaka jari
telunjuk kiri sedangkan jari yang lain vakum tidak bergerak padahal semua jari itu ada fungsi
dan tempatnya di keyboard tersebut. Cara baik meletakan pertama kali jari tangan
menyentuk keyboar adalah dengan jari mulain dari jari sebelah kiri yaitu kelingking di Huruf
A, jari manis huruf S, jari tengah huruf D, jari telunjuk huruf F dan jempol di spasi. Sedangkan
pada jari kanan yaitu jari kelingking di huruf :/;, jari manis di huruf L, jari tengah dihuruf K, jari
telunjuk dihuruf J dan jari jempul di spasi. Dan posisi telapang tangan diusahakan tidak
menempel pada keyboard tersebut. Alangkah lebih baiknya huruf-huruf pada keyboard
dipahami dan dihafalkan karena jika kita mengetik dengan 10 (sepuluh) jari akan menjadi
kelebihan dan meningkatkan kualitas dan kwantitas.
4.3 Teknik dan Cara Penyusunan Laporan
Merunjukan dari Pembuatan dan Penyusunan Laporan yang telah dibahas pada Bab
diatas, teknik dan cara proses pembuatan dan penyusunan Laporan Hasil Kegiatan Prakerin
yang baik adalah kita harus mengetahui dan paham terlebih dahulu.
1. Harus tau tempat kerja prakeri ? identitas kantor prakerin?
2. Siapa pembimbing prakerin baik di Sekolah maupu di Perusahaan ?
3. Sedikit tahu dan mencatat historical atau sejarah berdirinya perusahaan tersebut,
dikarenakan sebagai salah satu data yang dibutuhkan !
4. Mengetahui struktur organisasi di perusahaan ?
5. Senantiasa mengisi daftar hadir dan kunjungan ?
6. Mengetahui job dest atau pekeraan yang diberikan oleh perusahaan ?

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

8 Mulyakencana
 Pada saat peroses penyusunan data-data terebut digunakan sebagai referensi dan data pendukuh lainnya. Pembuatan atau mengetik
membutuhkan waktu dan tenaga maka dalam peroses pengerjaannya pun harus step by step tidak harus sekaligus selesai. Pada kesempatan lain
Sekolah SMK Mulyakencana memberikan waktu luang kepada Peserta Prakerin untuk mengetik Laporan Hasil Prakerin mulai dari 2 (dua) minggu
setelah proses prakerin dan setiap hari sabtu untuk datang ke sekolah membuat Laporan Hasil Kegiatan Prakerin tersebut. Pada saat proses
pembuatan atau mengetik Laporan alangkah lebih baiknya menyiapkan data-data yang dibutuhkan sesuai araha dan intruksi yang diberikan oleh
intruktur atau pembimbing sekolah. Cara mengatur kertas dalam sebuah Laporan Hasil Kegiatan Prakerin terutama pada Kertas yang akan dijadikan
File atau Dokumen yang akan di SAVE. Kriteria Pembuatan dan penyusunan Laporan Hasil Kegiatan Prakerin yaitu Ukuran kertas A4, 70 Gram, Yaitu
dengan cara : (menggunakan MS.Officer 2010)
Sebelum memulai alangkah lebih baiknya Teks/File kerta diBlock keseluruhan dengan menekan CTRL + A, Untuk mengatur Jarak dan Tipe
Huruf pilih Home : Jarak ketikan adalah 1,5 spasi,
Untuk mengubah Tipe huruf (Font) : Times New Roman, dan Ukuran
huruf 12, Yaitu : Enter 3 (tiga) kali.. memulai alangkah lebih baiknya
Teks/File kerta diBlock keseluruhan dengan menekan CTRL + A

Pilih Home
Klik Font cari atau pilih
Pilih Home “Calibri” ganti menjadi
“Times New Roman”
Klik Line and Paragraph
Ukuran 11 ganti
Ganti 1,15 menjadi 1,5 menjadi 12

9 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK Mulyakencana

Teks dan kertas sudah diantur dan siap untuk menjalankan ketikan dan memulai ketikan. Diusahakan dalam waktu 5 (lima) menit t eks sudah di SAVE.
Agar ketika mati lampu computer sudah mengeSAVE data yang sudah ketik. Sebelum memulai alangkah lebih baiknya Teks/File kerta diBlock
keseluruhan dengan menekan CTRL + A
Klik Page Layout, Pilih Affter (10 pt ganti menjadi 0 pt)

Muncul … Page Setup..yang terdiri dari Paper..Margines..Layout, Selanjutnya pilih Margins… untuk mengatur Batas bawah & Batas kanan 3 Cm,
sedangkan batas atas dan batas kiri 4 Cm.

Klik Page
Layout Pilih Pilih Paper
Lihat tulisan Paper size : Selanjutnya pilih Margins …
size, tanda Pilih
Letter ganti menjadi A4 Top (atas) = 4 cm
More Paper Bottom (bawah) = 3 cm
Sizes… Left (kiri) = 4 cm
Right (kanan) = 3 cm

Jika sudah selesai baru Klik “OK”

10 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK Mulyakencana

 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Sesuatu akan berguna jika hal kecil pun disalurkan ke langkah yang lebih baik.
Sehubungan dengan penyajian dan pembuatan Buku Pedoman ini yaitu untuk salah satu
pedoman Siswa/I SMK Mulyakencana Peserta Didik Prakerin dapat melaksanakan Prakerin
sesuai harapan kita semua apa akhir kegiatan pelaksaan Prakterin tersebut. Didalam buku ini
terdapat langkah kecil atau langkah yang belum signifikan untuk menyempurnakan dalam
penyajian serta menyediakan hal-hal yang lain. Akan tetapi penyusun mengharapkan ilmu
tidak harus di buku untuk mendapatkan akan tetapi ilmu juga harus dibarengi dengan
pengalaman atau merasakan langsung kegiatan yang dilaksanakan, ilmu yang didapan pada
buku salah satu pedoman dan referensi tolak ukur dan ilmu didapat dari pengalaman adalah
berharga, dikarenakan tidak akan terulang kembali. Kesimpulan akhir dari pembuatan dan
penyusunan buku pedoman ini adalah mari dan hayu sama-sama ciptakan generasi-generasi
yang memiliki potensi kualitas dan kwantitas yang siap bekerja, siap mandiri, kreatif dan
santun sesuai dengan Moto SMK.

5.2 Saran
Buku Pedoman dan Panduan Prakerin (Praktek Kerja Industri) dan mengetik 10
(sepuluh) jari SMK Mulyakencana tidak jauh dari kesempurnaan dalam penyajian materi yang
disampaikan, susunan kata dan kalimat, serta tata bahasa yang masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati Penyusun mengharapakan
kritik dan saran yang sifatnya membangun agar lebih baik dikemudian hari. Serta
mengharapakn Buku Pedoman dan Panduan ini dari tahun ke tahun akan lebih baik
mengikuti jaman dan waktu.

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Daftar Pustaka

Halawa, Setuju. 2015. “Buku Panduan Prakerin SMK Negeri 1

Mazino”,https://www.academia.edu/5948875/Buku_Panduan_Prakerin_SMK_Negeri_1_Mazin
o, diakses pada 01 Januari 2022 pukul 09.00.

Ramlie, Samsun. 2017. “Laporan Praktek Kerja Industri”,

https://www.academia.edu/35971187/LAPORAN_PRAKTEK_KERJA_INDUSTRI_PRAKERIN_
, diakses pada 01 Januari 2022 pukul 13.00

Tambunan, Rumondang. 2015. “Sertifikat Prakerin”,

https://www.slideshare.net/rumondangtambunan1/sertifikat-prakerin-49229594, diakses pada
02 Januari 2022 pukul 10.00

Lampiran-Lampiran

Lampiran 1 Laporan Hasil Kegiatan Prakerin (contoh)

Lampiran 2 Laporan Kehadiran Dan Aktifitas Pokok Siswa
Prakerin Lampiran 3 Laporan Aktifitas Prakerin
Blangko Sertifikat Prakerin

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Lampiran 1
Laporan Hasil Kegiatan Prakerin
(contoh) Halaman Judul / Sampul
Enter 4 kali

LAPORAN HASIL KEGIATAN

PRAKERIN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Ukuran 14
(nama ………………
perusahaan/instansi)

Nama Lengkap Siswa/I :…………………

Jurusan :…………………
Ukuran 12

PEMERINTAH PROPINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN Ukuran 14
SMK MULYAKENCANA

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
Halaman Pengesahan

Enter 3 kali

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN HASIL KEGIATAN PRAKERIN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI
……… (nama perusahaan/instansi) ………

Nama Lengkap Siswa/I :…………………

Jurusan :…………………
Nama Sekolah : SMK Mulyakencana

Telah melaksanakan kegiatan Prakerin (Praktek Kerja Industri) di … (nama

perusahaan/instansi) … pada :

Mulai dari Hari, Tanggal :…………………

Sampai dengan Hari, Tanggal :…………………

Mengetahui,
Pembimbing Pembimbing Sekolah,
Perusahaan/Instansi,

(…………………………………………)
(…………………………………………) NIP : …………………………………………
NIP : …………………………………………
Menyetujui,
Kepala Sekolah SMK Mulyakencana

Deni Permana, S.Sos, M.Si

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Kata Pengantar

Puji dan syukur Penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang mana atas berkat
rahmat dan hidayah-Nya, penyusun dapat menyelesaikan Laporan Kegiatan Prakerin di …
(nama perusahaan/instansi) …
Solawat serta salam senantiasa curah rilimpahkan kepada baginda Nabi Besar
Muhammad SAW yang telah membawa umat islam dari jaman jahiliah ke jaman modern
sekarang ini, semoga kita semua sebagai generasi penerus umat islam diberikan “safa’at”
diyaumul kiyamah. Amien ya robal alamin.
Dalam Laporan Kegiatan Prakerin di … (nama perusahaan/instansi) …penyusun
mendapatkan banyak bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penyusun mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Yth Bapak Mulyanto, S.Pd selaku Ketua Yayasan Mulyakencana ;
2. Yth Bapak Deni Permana, S.Sos, M.Si selaku Kepala Sekolah SMK Mulyakencana ;
3. Yth Bapak dan Ibu … (nama Pimpinan perusahaan/instansi) … ;
4. Yth Bapak dan Ibu … (nama Pembimbing perusahaan/instansi) … ;
5. Yth Bapak dan Ibu … (nama Pembimbing Sekolah) … ;
6. Yth Bapak Ibu Orang Tua yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan ;
7. Dan tak lupa juga teman seperjuangan yang selalu memberikan kritik dan saran yang
bersifat membangun agar lebih baik dikemudian hari.

Dalam penyusunan Buku Laporan Kegiatan Prakerin di … (nama perusahaan/instansi)

… mulai dari hari/tanggal … … … … sampai dengan hari/tanggal … … … … ini merasa masih
jauh dari tahap kesempurnaan, akan tetapi penyusun mengharapakan Laporan Kegiatan
Prakerin di … (nama perusahaan/instansi) … bermaanfaat bagi kita semua. Oleh karena itu,
dengan segala kerendahan hati penyusun mengharapakan kritik dan saran yang bersifatnya
membangun agar lebih baik dikemudian hari. Terima kasih.

Penyusun

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
Daftar Isi

BAB I PENDAHULUAN
Landasan Hukum
Pengertian dan Maksud Tujuan Pelaksaan Prakerin
Waktu Pelaksanaan Prakerin
Manfaat Kegiatan Prakerin

BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN

Sejarah singkat perusahaan atau instansi…(diisi nama perusahaan/kantor),
Identitas Perusahaan/Profil Perusahaan atau Instansi…(nama perusahaan /
kantor), Struktur Organisasi …(pada perusahaan / kantor)
Produk Pelayanan Prima Perusahaan… (jenis Pelayanan Perusahaan / instansi)

BAB III REALISASI PELAKSANAAN PRAKERIN

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri … (pekerjaan yang di lakukan)
Dasar pekerjaan … (pekerjaan yang dilakukan di tempat prakerin
Antisipasi Problem dan Solusi Permasalah … (kendala yang dihadapi dan solusinya)
Realisasi Pekerjaan Prakerin dengan Jurusan di Sekolah … (persamaan dan perbedan)
data daftar kehadiran … (dideskripsikan sebagai narasi),
hasil yang diperoleh pada saat prakerin berlangsung…(dideskripsikan sebagai narasi dengan
persamaan dokumentasi)

BAB IV PENUTUP
Kesimpulan
Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN
melampirkan Daftar kehadiran, Agenda Aktifitas dan Dokumentasi Kegiatan selama Prakerin

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

1 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

20 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

19 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

21 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

17 Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 2
LAPORAN KEHADIRAN DAN AKTIFITAS POKOK SISWA PRAKERIN
SMK MULYA KENCANA
PEMBIMBING PERUSAHAAN /
INSTANSI
Jam Kerja Pembimbing Perusahaan
No Hari Tanggal Uraian Kegiatan Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Senin
1

2 Selasa

3 Rabu

4 Kamis

5 Jum’at

…………......……………………20.........
Mengetahui,
Pimpinan Perusahaan

………………………………….
Keterangan :
Bubuhkan paraf/Ttd Pembimbing Perusahaan/Instansi setiap aktifitas Siswa/I Prakerin
Ttd Pimpinan Perusahaan /a.n…5 (lima) Hari kerja atau 1 (satu) minggu kerja selain libur dan bubuhkan Stempel Perusahaan / Instansi

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 Lampiran 3
LAPORAN AKTIFITAS KUNJUNGAN SEKOLAH
PRAKERIN (PRAKTEK KERJA INDUSTRI)
SMK MULYA KENCANA
2. PEMBIMBING SEKOLAH
Jam Kerja Pembimbing Untusan Sekolah
No Hari Tanggal Arahan, Motivasi dan Solusi Lokasi
Masuk Pulang Nama Jabatan Paraf/Ttd

Keterangan :
Pembimbing utusan Sekolah Bubuhkan paraf/Ttd pada kolom yang telah disediakan

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

2 Mulyakencana
 LOGO
PERUSAHAAN
Sertifikat
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
Nomor : …………/SMK-MK/20....

Diberikan kepada :
NAMA PESERTA

Dari Sekolah SMK Mulya Kencana

Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Telah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

Nama Perusahaan : ……………………………………………

Mulai dari Hari, Tanggal : ……………………………………………
Sampai dengan Hari, Tanggal : ……………………………………………

Lebak, …… , ……………………………….., 20....

Pimpinan Perusahaan

( ………………………… )

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

3 Mulyakencana
 DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
Nama Peserta Didik : ……………………………………………
Nomor Induk Siswa : ……………………………………………
Program Keahlian : ……………………………………………
Tempat Prakerin : ……………………………………………

NO. KOMPONEN YANG DINILAI NILAI KATEGORI

1. Disiplin Waktu
2. Kemauan Kerja Dan Motivasi
3. Prestasi dan Kerja Nyata
4. Inisiatif dan Kreatifitas
5. Sikap dan Prilaku
6. Kerjasama dan Tanggung Jawab
7. Kerajian
JUMLAH NILAI
RATA-RATA

Predikat Nilai :
NILAI KATEGORI KETERANGAN
86 - 100 A Baik Sekali
70 - 85 B Baik
60 - 69 C Cukup
50 - 59 D Kurang
Lebak, …… , ……………………………….., 20.....
Pimpinan Perusahaan

( ………………………… )

Buku Pedoman dan Panduan Prakerin SMK

3 Mulyakencana