YAYASAN PENDIDIKAN DARUL FIKRI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DARUL FIKRI

SUMANDA
STATUS : TRAKREDITASI
NPSN : 69774737
Alamat : jl. Hi. Sulaiman pekon sumanda kec. Pugung kab. Tanggamus kode pos : 35375

Surat keputusan
Kepala SMK Darul Fikri Sumanda
Nomor: 08/SK PKL/SMK DFK/VIII / 2018
TENTANG
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DARUL FIKRI

Mengingat :
1. Bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas Praktik Kerja Lapagan
(PKL) bagi para siswa SMK Darul Fikri perlu pedoman yang mengatur
secara jelas mengenai Prkatik Kerja Lapangan (PKL)
2. Bahwa untuk mendukung tercapainnya upaya dalam butir 1, dipandang
perlu disusun pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)
3. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana tersebut dalam butir 1
dan 2 perlu ditetapkan praturan kepala tentang pedoman praktik kerja
lapangan (PKL) bagi siswa SMK Darul Fikri

Menimbang :
1. Undang – udang No. 20/2003 tentang system pendidikan nasional
2. Peraturan pemerintah Nomor : 29/ 1990 Tentang Pendidikan Menengah
3. Peraturan Menaker No: 285/MEN/ 1991 Tentang Pelaksanaan
Permagangan Nasional
4. Peratuan Pemerintah No: 39/1992 Tentang Peranan Masyarakat Dalam
Pendidikan Nasional
5. Surat keputusan Mendikbud Nomor “: 0490/U/1992 tentang sekolah
menegah kejuruan
6. Surat keputusan Mendikbud No: 080/U/1993 tentang kurikulum SMK
sebagiaman Telah Diubah Menjadi kurikulum SMK edisi 199

i
Memperhatikan : hasil rapat pedidikan dan tenaga kependidikan Sekolah
Menengah Kejuran (SMK) Darul Fikri Tanggal 06 November 2018

MEMUTUSKAN
Menetapakan :
Pertama : Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi siswa
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Darul Fikri
sebagaimana ditetapkan dalam praturan lempira ini
Kedua : Peraturan ini mulai berlaku sejak taggal ditetapkan

Ditetapkan di : Sumanda
Pada tanggal : 15 Desember 2018
Kepala SMK Darul Fikri

DADAN HERMAWAN, S.Th.I

ii
 BUKU PANDUAN

Diterbitkan Oleh :
SMK Darul Fikri Sumada Pugung

TIM Penyusun
Pengarah : Iwan Ridwan, S.Fil.I
Penanggung Jawab : Dadan Hermawan, S. Th.I
Ketua : Agus Salim, S.Pd.I
Sekretaris : Sinta Destika Yopa, S.Pd
Bendahara : Indah Mustika, D, S.Pd
Ketua Komptensi Keahlian : 1. Nurhaeni, S.E
Anggota : 1. Yolanda Violansari,S.Pd
2. Mela Melani, S.H
3. May Suri

Pembimbing : Pembimbing AK
1. Siti Nurhkhidijah, S.Kom
2. Rita Apriani, S.Pd
3. Rusiyanti Ningsih,S.E
4. May Sri

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................... v

DAFTAR ISI ..................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang .............................................................................. 1
B. Tujuan .............................................................................. 2
C. Nilai Tambah .............................................................................. 2
1. Nilai Tambah Bagi Perusahaan ................................................. 2
2. Nilai Tambah Bagi Sekolah ...................................................... 3
3. Nilai Tambah Bagi Siswa ......................................................... 3
BAB II TATA CARA PELAKSANAAN PKL
A. Waktu Pelaksanaan ........................................................................ 4
B. Prosedur Pelaksanaan .................................................................... 4
C. Etika Pelaksanaan PKL.................................................................. 6
1. Kewajiban Siswa ....................................................................... 6
2. Larangan Siswa ......................................................................... 7
3. Sanksi ........................................................................................ 7

BAB III PEMBIMBING

A. Pembimbing dari instansi .............................................................. 8
B. Pembimbing dari sekolah .............................................................. 9
BAB IV MONITORING, SUPERVISE DAN PENILAIAN
A. Monitoring ..................................................................................... 10
B. Sepervisi ......................................................................................... 10
C. Penilaian ......................................................................................... 10

BAB V PENYUSUNAN LAPORAN PKL

A. Sistematika Penulisan .................................................................... 12
B. Cara Penulisan ............................................................................... 13

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat allah SWT, sehingga buku

panduan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL), untuk siswa SMK
Darul Fikri dapat diselesaikan dengan baik. Panduan ini disusun dalam
rangka konsulidsi PKL Menueju profesionalisme untuk mencapai visi dan
misi SMK Darul Fikri

Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan

pedoman bagi peserta didik dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
(PKL). Buku panduan ini mengacu pada Kep Menaker No.
285/MEN/1991 Tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional dan petunjuk
pelaksanaan PKL pada sekolah menengah kejuruan yang dikeluarkan yang
dikeluarkan oleh derektorat jenderal pendidikan menengah kejuruan

Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, maka ekstensi buku

panduan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dipandang sangat perlu. Buku
ini berisikan petunjuk pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
di SMK darul fikri dan menjdai pegangan bagi siswa dan pembimbing dan
pengelolaan kegiatan. diharapkan dengan hadirnya buku panduan ini dapat
mengatarkan pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat
berjalan efektif dan efesian amin,

Sumanda, 15 Desember 2018

TIM PENYUSUN

v
 BAB I
PEDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan

pembangunan karakter setiap peserta didik sebagai hasil dari sinergi
antara pendidkan yang berlangsung disekolah, keluarga dan masyarakat.
Proses pembelajaran merupakan suatu proses yang mengandung
serangkaian kegiatan dari mulai perencanaan, pelaksaaa dan penilaian

Program pembelajaran dapat berlangsung disekolah, keluarga dan

masyarakat. Program pembelajaran yang berlangsung di masyarakat
dapat berupa Praktik Kerja Lapangan (PKL) program ini disusun
bersama antara sekolah, masyarakat, dalam rangka memenuhi
kebutuhan peserta didik dan sebagai kontribusi dunia kerja terhadapa
penembangan program pendidikan SMK

Pada dasarnya Praktik kerja lapangan (PKL) adalah suatu model

penyelenggaraan pendidikan yag memadukan secara utuh dan
terintegrasi kegiatan balajar siswa disekolah dengan proses penguasaan
kehalian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode
tersebut dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu sekolah
menengah kejuruan (SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan
dengan kebutuhan tenaga kerja

Harapan utama dan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini

disamping meningkatkan keahlian professional siswa agar sesuai
dengan tuntunan kebutuhan tenaga kerja juga agar siswa memiliki
kemampuan bekerja, motivasi, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang
berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja

Adapun landasan hokum pelaksanaan praktik kerja lapangan (PKL) ini

adalah surat keuptusan kepala SMK darul fikri sumanda Nomor

1
 :05/PKL/SMK darul fikri/2016 tentang susunan pengurus pokja PKL
SMK Darul Fikri

B. TUJUAN PKL
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional yaitu
tenaga krja yang memiliki tingkat pegethuan keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadaan antara SMK
dan dunia kerja
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas dan professional
4. Member pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagian dari proses pendidikan

C. NILAI TAMBAH
Kerjasama antara SMK darul fikri denga instansi dilaksanakan dalam
prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk
keuntungan bersama.
Berdasarkan prinsip ini Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan
memberikan nilai tambah bagi pihak yang bekerjasama, sebagai berikut:
1. Nilai Tambah Bagi Instansi / Lembaga
Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan (PKL) memberikan
keuntungan nyata bagi instansi antara lain :
a. Perusahaan/ instansi dapt mengenal kualitas peserta Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang belajar dan bekerja di instansi sehingga
kedepanya bias menjadi acuan dalam perekrutan tenaga kerja baru
b. Umumnya peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) telah ikut dalam
proses penyelesaian pekerjaan secara aktif sehingga pada
pengertian tertentu Peserta Praktik Lapangan (PKL) adalah tenaga
kerja yag member keuntungan
c. Perusahaan dapat memberikan tugas kepada siswa yang sedang
Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk kepentingan instansi sesuai
dengan kompetensi dan kemapuan yang dimiliki

2
 d. Selama pendidikan melalui praktik kerja lapangan(PKL) peserta
prakerin lebih mudah diatur dalam hal disiplin terhadap peraturan
instandi karena sikap selama PKL
e. Memberikan kepuasan bagi instansi karena diakui ikut serta
menentukan masa dpan melalui praktik kerja lapangan (PKL)
2. Nilai Tambah Bagi Sekolah
Lujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta
didik lebih terjamin pencapaiannya.terdapat kesesuaian yang lebih
tepat antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja .
memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidik sekolah karena
tamatannya lebih teijain memperoleh bekal yang bermanfaat, baik
untuk kepentingan tamatan. kepentingan dunia kerja, dan
kepentingan bangsa.

3. Nilai Tambah Bagi Siswa

Hasil belajar peserta praktik kerja lapangan (PKL) akan lebih
bermakna. karena setelah tamat akan betul betul memiliki keahlian
profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf hidupnya dan
sebgai bekal untuk pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
Keahlian yang profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga
diri dan rasa percaya diri tamatan , yang selanjutnya akan
mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian profesionalnya
pada tingkat yang lebih tinggi. Mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih
tinggi.

3
 BAB II
TATA CARA PELAKSANAAN PKL

A. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) yang dilakukan siswa secara
perorangan atau kelompok pada instansi / lembaga/ perusahaan
pemerintah dilaksanakan selama 3 bulan. Jadwal pelaksanaan PKL
mulai tanggal 18 Desember 2018 s/d tanggal 18 Maret 2019. Jam kerja
dan jumlah hari siswa PKL menyesuaikan dengan jam kerja dan
jumlah hari yang berlaku di instansi.

B. PROSEDUR PELAKSANAAN
1. Menentukan Jadwal PKL
Bagian kurikulum selaku bidang yang mengatur alur jalannya proses
belajar mengajar disekolah menentukan jadwal pelaksanaan PKL
pada tahun pelajaran 2018 - 2019. PKL dilaksanakan pada semester
4 atau kelas XI semua jurusan.
2. Pemetaan tempat prakerin
Pemetaan tempat PKL dilakukan oleh panitia PKL yang telah
libentuk sebelumnya oleh SK kepala sekolah. Hasil pemetaan
diinformasikan kepada siswa untuk dipilih sesuai dengan
karakteristik yang dimilikinya
3. Pengajuan tempat PKL
Siswa mengajukan tempat PKL hasil pemetaan yang sudah
lisosialisasikan , pengajuan tempat dilakukan ke sekrateriat,
kemudian sekietaris menerbitkan surat permohonan tempat PKL

4
 yang diajukan oleh siswa.
4. Ploting
Siswa membawa surat pengajuan ke instansi yang dituju ,pada kasus
tertentu pihak instansi menghendaki pihak sekolah / pembimbing
yang mengirimkan suratnya kepada pihak perusahaan.
5. Pertemuan dengan orang tua atau wali murid
Pertemuan ini dilakukan untuk proses sosialisasi pelaksanaan PKI ,
hal ini dilakukan agar terjadi sinergi yang baik antara orang tua,
sekolah dan instansi selama proses pendidikan PKL.
6. Penandatangan MOU dengan instansi
Diperlukan sebagai pengikat antara sekolah dan instansi dalam
pelaksanaan praktik kerja lapangan (PKL)
7. Mengantar, Monitoring, dan penjemputan, siswa dari instansi ke
sekolah
8. Penilaian
Bentuk evaluasi selama proses praktik kerja lapangan (PKL) di
instansi, dalam bentuk nilai.
9. Pelaporan
Bentuk pertanggung jawaban siswa dalam bentuk tertulis bahwa
siswa telah melakukan PKL (Bukti), penulisan laporan dilakukan
secara individu oleh siswa dan dibimbing oleh pembimbin masing-
masing.
10. Sertifikat
Sertifikat sebagai bukti atas kegiatan praktik kerja lapangan (PKL)
yang dilakukan siswa di instansi/perusahaan diterbitkan oleh
sekolah

5
C. ETIKA PELAKSANAAN PKL
Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh siswa berkaitan dengan etika
pelaksanaan PKL adalah :
1. Kewajiban siswa
a. Siswa wajib menjaga nama baik sekolah , dalam hal ini darul fikri
sebagai institusi tempat siswa belajar.
b. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam kantor , perusahaan
tempat praktik.
c. Menjaga kerahasian data data dinas instansi
d. Berada ditempat 15 menit sebelum dimulai
e. Berlaku sopan dan jujur
f. Memakai seragam yang ditentukan sekolah ,serta memakai tanda
peserta praktik
g. Meminta ijin apabila ingin meninggalkan tempat praktik
h. Memberikan salam pada waktu datang dan memohon diri pada
waktu pulang/pergi
i. Memberitahu pimpinan unit, apabila ada halangan untuk hadir.
j. Berkonsultasi kepada guru pembimbing apabila ada masalah.
k. Melaporkan kepada petugas /pembimbing jika ada kerusakan atau
kesalahan dalam penggunaan alat bahan praktik.
l. Mentaati semua peraturan yang berlaku diperusahaan.

2. Larangan Siswa
a. Menerima tamu pribadi saat praktik
b. Merokok
c. Menggunakan pesawat telepon untuk keperluan pribadi

6
 d. Pindah tempat PKL tanpa sepengetahuan .
e. Memakai alat tulis kantor untuk keperluan pribadi
f. Menggunakan alat2 kantor untuk keperluan pribadi
g. Meninggalkan tempat PKL tanpa ijin
h. Berambut panjang bagi cwo dan di cat berwama
i. Berkuku panjang melebihi batas kepantasan
j. Khusus untuk siswi dilarang :
 Memakai rok mini
 Memakai perhiasan yang berlebihan
 Memakai tata rias yang berlebihan
 Memakai sepatu bertumit tinggi berlebihan

3. Sanksi

Sanksi apabila selama proses PKL siswa tidak mematuhi yang telah
disebutkan diatas adalah
a. Peringatan secara lisan
b. Peringatan secara tertulis
c. Pengurangan nilai praktik
d. Ditarik dari tempat PKL
e. Mengulang PKL
f. Dikeluarkan dari sekolah

7
 BAB III
PEMBIMBING

A. Pembimbing Instansi

Pembimbing instansi adalah pembimbing dari perusahaan / pegawai /

karyawan yang diberikan tugas untuk mempersiapkan. mengarahkan,
memotivasi. melatih, membimbing. dan menilai peserta PKL di
perusahaan tersebut.

Adapun tugas pembimbing instansi yaitu :

1. Koordinasi dan bekerja sama dengan pembimbing sekolah dalam
menentukan kegiatan atau keterampilan yang dikerjakan siswa PKL
di instansi.
2. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan PKL dengan
menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kegiatan yang dikerjakan.
3. Menjelaskan tentang :
 Sifat dan etos kerja sebagai pekerja serta tata tertib dan peraturan
kerja yang berlaku.
 Spesifikasi kerja yang dilakukan
 Benda / produk jasa yang telah dihasilkan
 Peralatan dan media yang digunakan
4. Melaksanakan latihan dan bimbingan secara sistematis berdasarkan
program dan jadwal yang telah ditentukan
5. Memberikan nilai terhadap kegiatan siswa , baik aspek sikap,
pengetahuan, keterampilan keija di industri.
6. Memberikan dorongan kepada siswa agar selalu aktif dan tekun serta
antusias dalam mengikuti kegiatan PKL.
7. Memberikan peringatan atau hukuman kepada siswa sesuai dengan
pelanggaran yang berlaku di instansi.

8
B. Pembimbing Dari Sekolah

Pembimbing dari sekolah adalah guru yang diberikan tugas

mempersiapkan, mengarahkan, memotivasi, membimbing. Dan
menjembatani antara siswa dengan pihak instansi selarna kegiatan
PKL.
Adapun tugas pembimbing sekolah adalah :
1. Melakukan proses mengantar, memonitoring, dan menjemput.
2. Melakukan koordinasi dan kerja sama dengan pembimbing instansi
dalam meneritukan kegiatan yang dikerjakan siswa.
3. Memberikan dukungan moral selama kegiatan PKL
4. Mendapatkan informasi tentang perkembangan siswa dan kesulitan
yang dihadapi siswa sebagai masukan untuk sekolah. dan mencari
solusi untuk penyelesaian masalah yang ada
5. Menjalin komunikasi dengan baik antara pembimbing instansi dan
pembimbing sekolah
6. Membimbin siswa dalam pembuatan laporan jika PKL sudah selesai
7. Menerima hasil berupa nilai saat PKL dari pembimbing instansi

9
 BAB IV
MONITORING, SUPERVISI, DAN PENILAIAN

A. Monitoring
Sekolah melalui guru pembimbing sekolah, melakukan monitoring
pelaksanaan PKL dengan mengunjungi instansi / tempat PKL selama
PKL berlangsung.
Monitoring ini dilakukan sebagai upaya untuk tetap terjalinnya
komunikasi antara pihak sekolah dengan instansi dalam proses PKL
berlangsung, selain itu monitoring ini bertujuan untuk melakukan
pengawasan dan evaluasi terhadap kegiatan PKL yang dilakukan siswa
serta untuk mendapatkan informasi tentang aktifitas dan perkembangan
siswa di instansi agar dapat menjaga kerjasama kedepannya dengan
perusahaan.

B. Supervisi
Supervisi dilakukan instansi tempat pelaksanaan PKL berlangsung.
Supervisi ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada siswa
mulai dari pembagian tugas , melakukan pembinaan hingga
melaksanakan penilaian selama berlangsungnya kegiatan PKL.

C. Penilaian
PKL merupakan bentuk dari proses pembelajaran yang dilaksanakan di
perusahaan / instansi, penilaian hasil belajar dilakukan secara
menyeluruh pada ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Untuk ranah sikap dalam format penilaian masuk dalam kategori
penilaian non teknik, hal - hal yang dinilai adalah :

1. Disiplin
Selalu mentaati peraturan yang berlaku

2. Motivasi
Minat dan perhatian terhadap pekerjaan untuk mencapai tujuan PKL
3. Inisiatif
Usaha untuk menambah pengetahuan dan kemampuan yang

10
 berkaitan dengan pekerjaan
4. Tanggung jawab
Selalu menyelesaikan tugas sebaik-baiknya dengan tepat waktu
Dan merawat tempat PKL dan alat-alat’yang digunakan.
5. Kepribadian
Sikap dan tingkah laku siswa termaksud penyesuaian dengan
lingkungan, profesi, sikap pribadi terhadap tamu, teman dan atasan.
6. Penampilan
Kerapihan diri dan pakaian seragam dan kerapian tempat kerja
7. Keramah tamahan
Sopan santun, perhatian dan respek pada orang lain, tamu, sesama
pekerja. dan atasan.
8. Kesiagaan
Tanggap terhadap setiap instruksi yang diberikan oleh atasan dan
mampu melaksanakan pekerjaan.
9. Keijasama
Mampu bekerjasama dengan pembimbing dan teman kerja tanpa
konflik dalam melaksanakan tugas.
10. Kebersihan
Selalu membersihkan tempat dan alat-alat sebelum dan setelah
bekerja sesuai dengan aspek keselamatan kerja.

11
 BAB V
PENYUSUNAN LAPORAN PKL

A. Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Rumusan Masalah
E. Batasan Masalah
F. Metode Penelitian

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. Sejarah Berdirinya Perusahaan
B. Letak Geografis Perusahaan
C. Struktur Organisasi Perusahaan
D. Lay Out Perusahaan

BAB III PEMBAHASAN

A. KajianTeori
B. Temuan Studi

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

12
B. Cara Penulisan
1. Bahan Dan Ukuran
a. Naskah
naskah dibuat diatas kertas HVS 70 Gram. Ukuran Kuarto
(A4).
b. Sampul
Sampul menggunakan jilid tebal (Sekripsi)
c. Wama Sampul
Wama sampul untuk laporan PKL adalah Hijau.

2. Pengetikan
a. Jenis Huruf
1) Naskah diketik menggunakan komputer, dengan
menggunakan Font Times New Roman, ukuran 12,
menggunakan wama hitam untuk seluruh naskah dan
menggunakan huruf yang sama
2) Huruf miring digunakan untuk penulisan istilah dari
bahasa asing.
3) Lambang huruf yunani, symbol matematika atau tanda -
tanda yang tidak ada dalam abjad latin harus ditulis
model BOLD

b. Jarak Baris
Jarak antar baris menggunakan 1.5 spasi, kecuali kutipan
langsung, judul table dan gambar yang lebih dari 3 baris dan
daftar pustaka, maka harus diketik menggunakan 1 spasi
kebawah
c. Bata tepi
1. Top : 3 cm
2. Lef : 4 cm
3. Buttom : 4 cm
4. Right : 3 cm
d. Pengisian Batas Halaman

13
 Penulisan naskah laporan setiap halaman harus diisi penuh
(Justified)
e. Alenia baru
Alenia baru dimulai pada ketikan 7 spasi dari batas tepi kiri

Lampiran –lampiran
1. Format halaman judul laporan PKL
2. Format kata pengantar
3. Format halaman pengesahan sekolah
4. Format halaman pengesahan instansi
5. Format halaman pengesahan Ujian PKL
6. Form bimbingan laporan PKL

14
 LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
JUDUL LAPORAN
TEMPAT PKL

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Mengikuti Ujian Komptensi

Kejuruan (UKK), ujian sekolah (US), dan Ujian Nasional (UN)

Oleh :

Nama : Ilham Rosadi

NIS : 1234
Kelas : XI
Komptensi Keahlian : AK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DARUL FIKRI

PEKON SUMANDA KECAMATAN PUGUNG
KABUPATEN TANGGAMUS
2018/2019

15
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Segala Puji Bagi Allah SWT. Yang Telah Melimpahkan Rahmad Dan
Hidayahnya Sehingga Kami Dapat Menyelesaikan Laporan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) Kompetensi Keahlian (Menyesuaikan) SMK
Darul Fikri Sumanda Tahun Pelajaran 2018 / 2019 Di (nama instansi)

Laporan Praktik Keija Lapangan (PKL) Ini Sava Susun Sebagai

Bahan Pertanggung Jawaban Sava Dalam Melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) Yang Dilaksanakan Selama 3 Bulan Yang
Dimulai Pada Tanggal 30 Agustus 2018 s/d 30 November 2018 Di
(Nama Instansi)

Penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Ini Juga

Dimaksi’dkan Untuk Memenuhi Tugas Sekolah Sebagai Salah Satu
Syarat Untuk Mengikuti Ujian Kompetensi Kejuruan (UKK). Ujian
Sekolah (US), Dan Ujian Nasional (UN).

Untuk Itu Kami Ucapkan Banyak Terima Kasih Kepada :

1. ( Nama dan jabatan pimpinan instansi lengkap disertai ucapan).
2. ( Nama pembimbing instansi lengkap disertai ucapan).
3. ( Nama ketua yayasan lengkap disertai ucapan).
4. ( Nama kepala sekolah lengkap disertai ucapan).
5. ( Nama kctua program keahlian lengkap disertai ucapan).
6. (Nama guru pembimbing lengkap disertai ucapan).
7. ( Lain - lain yang dianggap perlu lengkap disertai ucapan).

Wassalamu;alaikum Wr.Wb.
Sumanda, ……………..2018
Penulis

(………………….)

16
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan ini telah disetujui dan disahkan sebagai laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL). yang disusun sehagai salah satu syarat untuk
mengikuti Ujian Kompetensi Kejuruan (UKK), Ujian Sekolah (US).
Dan Ujian Nasional (UN) di SMK Darul Fikri Tahun Pelajaran 2018 /
2019.

Nama : Ilham Rosadi

NIS : 1234
Kelas : XI
Komptensi Keahlian : AK

Telah menyelesaikan praktik kerja lapangan (PKL), demikianlah

pengesahan ini diberikan untuk dapat dimanfaatkan sebagaimana
mestinya.

MENGETAHUI,

Ketua Kompetensi Keahlian Pembimbing

NURHAENI, S.E (…………………….)

Kepala Sekolah KABAG DU/DI

DADAN HERMAWAN, S.Th.I AGUS SALIM, S.Pd.I

17
 LEMBAR PEGESAHAN INSTANSI

Setelah Diiakukan Pengarahan Dan Bimbingan Dalam Penyusunan

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Di Alton.Com (Disesuaikan
Dengan Tempat PKL) Tahun Pelajaran 2018 / 2019.
Menerangkan bahwa:

Nama : Ilham Rosadi

NIS : 1234
Kelas : XI
Komptensi Keahlian : AK

Maka Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL), Telah Disetujui Dan

Disahkan Oleh Pcmbimbing Instansi Alton.Com

Mengetahui, Pringsewu, ………………. 2018

Direktur Perusahaan Pembimbing Instansi

(……………………….) (……………………….)

18
 HALAMAN PENGESAHAN PKL

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL), Yang disusun oleh :

Nama :
NIS :
Kelas :
Program Keahlian :

Yang berjudul : ……………………………………………..

Telah Disetujui dan disahkan pada :

Hari :
Tanggal :

1. Penguji I
(Nama Penguji) : (Tanda Tangan)
2. Penguji II
(Nama Penguji) : (Tanda Tangan)
3. Penguji III
(Nama Penguji) : (Tanda Tangan)

MENGETAHUI,

Ketua Kompetensi Keahlian Pembimbing

(……………………….) (……………………….)

Kepala Sekolah

(………………..)

19
 FORM BIMBINGAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama : Ilham Rosadi

NIS : 1234
Kelas : XI
Komptensi Keahlian : AK

NO HARI/TANGGAL URAIAN BIMBINGAN PARAF

Sumanda, ……………………..2018
Guru Pembimbing

(……………………….)

20