UNIVERSITAS SUBANG

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

Akreditasi: B SK BAN PT No: 6453/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2020
Jalan R.A Kartini KM 3 Telp (0260) 411415 Subang
E-Mail : fasilkom@unsub.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) F4

UNIVERSITAS SUBANG
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
SISTEM INFORMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
BOBOT
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK SEMESTER Tgl Penyusunan
(SKS)
Manajemen Tata Kelola &
D1A.639 MKK 3 (Tiga) 6 (Enam) 28 Juni 2020
Audit SI
OTORITAS DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KA PRODI

Dr. Tepi Peirisal, S.Sos., M.Si
Capaian Pembelajaran (CP)
Bambang Tjahjo Utomo., M.T Sofwandi Noor, MT Jaja., M.Kom
CPL-PRODI
1. Menunjukan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S8);
2. Menguasai konsep teoritis yang mengkaji menerapkan dan mengembangkan serta mampu memformulasikan dan
mampu mengambil keputusan yang tepat dalam penyelesaian masalah. (P2);
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5);
4. Mampu mengelola dan mengaudit sistem informasi (KK5);

CP-MK
 M1 Mahasiswa mampu melakukan audit tingkat kematangan proses pada tata kelola TI yang berjalan pada sebuah
organisasi bisnis dengan berdasarkan pada kerangka kerja COBIT
Sub-CPMK
L1 Mahasiswa mampu menjelaskan peranan kegiatan tata kelola TI dalam organisasi bisnis
L2 Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat kegiatan audit TI dalam tata kelola organisasi bisnis
L3 Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan-tahapan pelaksanaan kegiatan audit TI
L4 Mahasiswa mampu menyusun dokumen perencanaan dan penentuan lingkup audit TI
L5 Mahasiswa mampu melakukan audit penilaian kematangan sebuah proses tata kelola TI
Mata kuliah ini membahas tentang peranan kegiatan audit dalam ranah tata kelola TI pada sebuah organisasi bisnis.
Deskripsi Singkat MK Selain itu, mata kuliah ini juga akan membahas mekanisme pelaksanaan kegiatan audit TI dengan menggunakan
pedoman kerangka kerja COBIT 5
1. Corporate IT governance
2. Balanced scorecard
3. COBIT 5 overview
4. IT auditing concepts
5. IS operations
Materi Pembelajaran/pokok
6. COBIT 5 assessment overview
Bahasan
7. Process maturity level
8. Enterprise-IT goals mapping
9. Audit planning
10. Capability level assessment
11. Improvement plan of action
1. Champlain, J..J. (2003).Auditing information system. Jhon Wiley & Sons
2. ISACA. A Business Framework for the Governance and management of Enterprice IT.
3. ISACA. COBIT Self-Assesment Guide . Using COBIT 5
Pustaka
Perangkat Lunak : Powerpoint, Word
Media Pembelajaran
Perangkat Keras : Laptop, Infocus, Whiteboard
Team Teaching Bambang Tjahjo Utomo., M.T
Matakuliah syarat -
Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Bentuk Pembelajaran, Materi Pembelajaran Bobot
ke: (sbg kemampuan akhir Penilaian metode dan penugasan Penilaian
yg diharapkan) (Estimasi Waktu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1,2,3 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria : • Kuliah dan Diskusi 1. Corporate IT 15%
menjelaskan peranan peranan tata kelola TI Ketepatan dan (TM :1x (2x50) ) governance
kegiatan tata kelola TI pada organisasi penguasaan • Tugas 1 Mahasiswa 2. Balanced scorecard
dalam organisasi bisnis berdasarkan area fungsi materi 3. COBIT 5 overview
mampu
balanced scorecard Bentuk non tes :
Diskusi menganalisis dan
menjelaskan
korelasi konsep
Balanced Scorecard
yang terdapat pada
kerangka kerja
COBIT terkait
dengan indicator
kinerja yang
diterapkan pada
sebuah organisasi
(BT+BM : (1+1)x
(2x60”))
4,5 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria : • Kuliah dan Diskusi 1. IT auditing concepts 10%
menjelaskan manfaat peranan audit TI terhadap Ketepatan dan (TM :1x (2x50) ) 2. IS operations
kegiatan audit TI dalam operasional TI pada penguasaan • Tugas 1 mampu
tata kelola organisasi sebuah organisasi materi
memahami dan
bisnis Bentuk non tes :
Diskusi menjelaskan
perkembangan e-
government ke e-
governance
 (BT+BM : (1+1)x
(2x60”))
6,7,8 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan Kriteria : • Kuliah dan Diskusi 1. COBIT 5 assessment 15%
menjelaskan tahapan- mekanisme pelaksanaan Ketepatan dan (TM :1x (2x50) ) overview
tahapan pelaksanaan audit TI beserta indikator penguasaan • Tugas 2 2. Process maturity
kegiatan audit TI kematangan proses materi level
Menyelesaikan
berdasarkan COBIT Bentuk non tes :
Diskusi mekanisme
pelaksanaan audit
TI beserta indikator
kematangan proses
berdasarkan COBIT
(BT+BM : (1+1)x
(2x60”))
9,10,11 Mahasiswa mampu Kesesuaian lingkup Kriteria : • Kuliah dan Diskusi 1. Enterprise-IT goals 30%
menyusun dokumen perencanaan audit TI Ketepatan dan (TM :1x (2x50) ) mapping
perencanaan dan berdasarkan pemetaaan penguasaan • Tugas 3 menjelaskan 2. Audit planning
penentuan lingkup tujuan strategis materi.
Kesesuaian lingkup
audit TI organisasi Bentuk non tes :
Diskusi perencanaan audit
TI berdasarkan
pemetaaan tujuan
strategis organisasi
(BT+BM : (1+1)x
(2x60”))
12,13,14 Mahasiswa mampu Kesesuaian penilaian Kriteria : • Kuliah dan Diskusi 1. Capability level 30%
melakukan audit kematangan dan evaluasi Ketepatan dan (TM :1x (2x50) ) assessment
penilaian kematangan proses berdasarkan bukti penguasaan • Tugas 4 mampu 2. Improvement plan
sebuah proses tata dan fakta yang materi of action
menjelaskan
kelola TI didapatkan dari kegiatan Bentuk non tes :
audit TI Diskusi penilaian
kematangan dan
evaluasi proses
berdasarkan bukti
dan fakta yang
didapatkan dari
kegiatan audit TI
(BT+BM : (1+1)x
(2x60”))