NAMA : BAYU KRISWINARSO

NIM : 857703764
KELAS :B
MAKUL : PEMBELAJARAN IPA DI SD
TUGAS : DISKUSI 4

PERTANYAAN:
1. Apakah yg dimaksud dg keterampilan proses?
2. Apa yg dimaksud variabel dan sebutkan jenisnya masing-masing beri penjelasan?!
3. Apa yang dimaksud keterampilan menginferensi?

JAWABAN:
1. Apakah yg dimaksud dg keterampilan proses?
Keterampiran proses atau sering disebut dengan pendekatan proses merupakan suatu
pendekatan yang didasarkan pada pengujian dari apa yang biasa para ilmuwan lakukan.
Proses yang terkait dengan pengujian tersebut dikenal sebagai keterampilan proses IPA.
Keterampilan proses ini dianggap sangat penting untuk pembelajaran IPA karena alasan-
alasan berikut. Wynnie Harlen (1992) mengemukakan beberapa alasan untuk itu, yaitu:
(1) Pengujian ide-ide berhubungan erat dengan penggunaan keterampilan-keterampilan
proses. (2) Pengembangan pemahaman dalam IPA tergantung kepada kemampuan
melakukan keterampilan proses dalam perilaku ilmiah. (3) Keterampilan proses memiliki
peranan besar dalam pengembangan konsep-konsep ilmiah. Alasan yang dikemukakan
oleh Carin (1992) adalah: (1) Mengetahui IPA tidak hanya sekadar mengetahui materi ke-
IPA-an tetapi terkait pula dengan prosedur pengumpulan fakta dan menghubungkan fakta
untuk membuat suatu inteipretasi. (2) Keterampilan proses IPA merupakan keterampilan
belajar sepanjang hayat, dapat digunakan untuk belajar berbagai macam ilmu, dan dapat
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Pengertian keterampilan proses dikaitkan dengan keterampilan fisik dan mental yang
terkait dengan kemampuan-kemampuan yang mendasar yang dimiliki, dikuasai dan
diaplikasikan dalam suatu kegiatan ilmiah sehingga para ilmuwan berhasil menemukan
sesuatu yang baru (Semiawan, dkk., 1992). Menurut Esler dan Esler (1984) terdapat 8

This study source was downloaded by 100000824208214 from CourseHero.com on 05-13-2022 00:13:12 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91655734/BAYU-857703764-B-PEMBELAJARAN-IPA-di-SD-DISKUSI-4docx/
 keterampilan proses dasar dan 5 keterampilan proses terpadu. Keterampilan proses dasar
meliputi keterampilan mengobservasi, mengklasifikasi, mengukur, mengkomunikasikan,
menginferensi, memprediksi, mengenal hubungan ruang dan waktu, serta mengenal
hubungan-hubungan angka.

2. Apa yg dimaksud variabel dan sebutkan jenisnya masing-masing beri penjelasan?!

Pengertian Variabel.
Variabel adalah faktor, kondisi dan atau hubungan antara kejadian atau sistem.
Jenis-jenis Variabel.
Ada tiga jenis variabel yaitu
1. variabel yang selalu berubah-ubah (manipulated variable) disebut variabel bebas
2. variabel yang merupakan hasil dari variabel yang diubah-ubah (responding variable)
disebut variabel terikat
3. variabel yang dikontrol supaya tetap sama selama percobaan berlangsung (controlling
variable) disebut variabel kontrol.

3. Apa yang dimaksud keterampilan menginferensi?

Keterampilan menginferensi adalah keterampilan membuat kesimpulan sementara dari
yang kita observasi dengan menggunakan logika. Keterampilan ini dapat dikembangkan
dengan latihan-latihan yang mengembangkan lebih dari satu rangkaian keadaan yang
diobservasi. Contoh latihan yang dapat diberikan adalah siswa melakukan observasi
terhadap cairan jernih yang tidak berwarna, kemudian siswa akan menginferensi bahwa
cairan tersebut adalah air. Contoh lain, siswa memperhatikan sebatang lilin terbakar
habis, ia akan menginferensi penyebabnya berdasarkan hasil observasinya. Contoh
kegiatan yang lain lagi, siswa diajak jalan ke daerah yang banyak ditumbuhi pohon-
pohonan kemudian tanyakan apa inferensinya tentang hewan-hewan yang mungkin hidup
di sekitar pohon-pohonan yang dilihatnya. Satu contoh lagi adalah siswa diminta untuk
menyatakan penyebab (penyebabnya panas) mencairnya es batu yang ditaruh di dalam
air.

This study source was downloaded by 100000824208214 from CourseHero.com on 05-13-2022 00:13:12 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/91655734/BAYU-857703764-B-PEMBELAJARAN-IPA-di-SD-DISKUSI-4docx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)