RINGKASAN 

MATERI 

KIAT JITU MENGERJAKAN S
OAL-SOAL UJIAN SARINGAN 
MASUK STAN 

Pada bagian ini akan dibahas se
cara mendetail persoalan-
persoalan yang sering muncul 
bahkan boleh dikatakan pasti kel
uar dalam tes kemampuan umum 
ujian saringan masuk STAN. 
Pada  bagian  ini  akan  dijelaska
n  kiat-kiat  bagaimana  dan  apa  
yang  harus  dilakukan  dalam 
menyelesaikan persoalan tersebu
t. Secara umum Tes Kemampuan 
Umum Ujian Saringan Masuk 
STAN  meliputi  komposisis  se
bagai  berikut:  Tes  Kemempua
n  Verbal  (perbandingan  kata, 
Sinonim,  Antonim),  Tes  Analo
gi (Pola  huruf/angka,  menyusu
n  kata),  Tes  Logika, dan  Tes 
Hitungan. 

semua  soal-soal  pada  tes  kema
mpuan  umum  dapat  diselesaika
n  oleh  pembaca  pada 
umumnya dan calon peserta uji
an masuk STAN pada khususn
ya. Yang membedakan adalah 
waktu untuk mengerjakan berbe
da antara orang yang satu denga
n yang lainya. Untuk itu jangan 
lengah sedikitpun,  bersikaplah t
enang  tetapi cepat  dan tepat  da
lam mengerjakan  soal, tetap 
optimis walaupun menemukan s
oal yang sulit, usahakan menger
jakan soal yang lebih mudah 
terlebih dahulu. 
Adapun yang akan dibahas disini 
meliputi: 
1.  Perbandingan kata 
Carilah hubungan antara dua kata 
pada soal tersebut 
Contoh: KAMBING : RUMPUT 
= 
A.  ANJING : KUCING 
B.  JERAPAH : UNTA 
C.  MANUSIA : NASI 
D.  TIKUS : KUCING 
Dari persoalan tersebut, kita me
ngetahui bahwa hubungan kamb
ing dengan rumput adalah 
kambing makan rumput, dari hu
bungan tersebut kita bisa menent
ukan jawaban pada pilihan 
yaitu C, manusia makan nasi, disi
ni kata penghubungnya adalah m
akan. 
2.  Sinonim dan Antonim 
Untuk sinonim, carilah persamaannya, bila yang anda hadapi kata yang tidak pernah anda 
temukan sebelumnya cobalah untuk menebak sejalan masih masih relevan dengan makna 
sebenarnya. 
Untuk  antonym,  carilah  kata  kata  yang  berlawanan  arti  dengan  soal,  bila  anda  baru 
menemukan  kata  seperti  dalam  soal,  cobalah  untuk  menebak  sejalan  masih  kontradiksi 
dengan makna sebenarnya. 
3.  Pola Angka atau huruf 
carilah pola dibalik susunan angka atau huruf pada soal, caranya, carilah hubungan antara 
angka pertama dan angka-angka berikutnya. Mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-2, bila 
tidak ditemukan pola, mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-3 dan begitu seterusnya 
sampai ditemukan polanya. Dari pola tersebut bisa digunakan untuk meneruskan angka atau 
huruf yang dipertanyakan. 
4.  Tes menyusun kata 
gunakanlah imajinasi anda, cobalah untuk memikirkan kata-kata yang mungkin terbentuk 
dari soal. Untuk mempermudah alternatif pilihannya, lihatlah pilihan jawaban pada soal. 
5.  Tes Logika 
Deskripsikan atau gambarkan ketentuan tersebut secara tepat. Pendeskripsian  yang tidak 
tepat akan berakibat jawaban dari persoalan tersebut salah. Untuk itu Deskripsikan semua 
ketentuan-ketentuan bacaan secara tepat. Pergunakanlah gambar bila diperlukan. Gambarkan 
pada suatu kertas tentang ketentuan-ketentuan dalam persoalan tersebut 
6.  Tes Hitungan 
Bentuk soal dalam tes hitungan ini mencakup tes pertambahan, pengurangan, perkalian, 
pembagian, 
pecahan  dan  bentuk  matematika  dasar  lain  yang  dikemas  dalam  soal 
cerita.Adapun yang seing kali dikeluhkan atau dirasa sulit oleh sebagian besar peserta ujian 
masuk STAN akan kami bahas disini dalam bentuk contoh soal. 
Persoalan-persoalan tersebut diantaranya: 
a)  Diskon dua kali berturut-turut 
Pada persoalan ini, potonglah harga sebenarnya dengan diskon pertama kemudian harga 
setelah dipotong diskon pertama dipotong lagi diskon kedua. Dari situ kita akan tahu 
jumlah seluruh diskon sebenarnya. 
Contoh: 
Sejumlah produk dijual dengan dua kali diskon berturut-turut yaitu 20% dan setelah itu 
15%. Berapakah jumlah seluruh diskon? 
Diskon I : 20%, maka harga sekarang tinggal 80% 
Diskon II : 15%,ini berarti 15% dari harga setelah dipotong diskon I 
     Nilai diskon kedua bila menurut harga 100% = (15% x 80) x 100% = 
12% 
Jadi diskon seluruhnya 20% + 12% = 32 % 

Untuk menghitung seluruh diskon = diskon awal + diskon kedua dari harga sebelum diskon 

b)  Perhitungan yang sebanding dan berbanding terbalik 
Perhitungan yang sebanding misalnya digunakan pada perhitungan waktu dan tenaga 
kerja 
Contoh: Suatu pekerjaan bila diselesaikan oleh 15 orang diperlukan waktu 5 hari, maka 
bila dikerjakan 10 orang diperlukan waktu… 
Caranya gunakan perhitungan sebanding: 15 x 5 = 10 x T , maka T = 8 hari 
Perhitungan yang berbanding terbalik misalnya digunakan pada perhitungan putaran roda 
& jarak 
Contoh: Untuk memperoleh jarak 50 meter roda berputar 150 kali. Berapa kali roda harus 
berputar untuk menempuh jarak 200 meter? 
Caranya gunakan perhitungan tak sebanding: 
c)  Sesuatu dibalik pekerjaan dan kerja sama 
Persoalan  ini  kerap  kali  muncul  dan  sebagian  besar  peserta  kerap  kali  salah  dalam 
pemahaman soal. Untuk itu akan kami berikan contoh soal dan pemahamannya serta 
penyeleseainnya. 
Contoh: Dua orang penyortir surat pos A & B bekerja dengan kecepatan konstan. Jika A 
menyortir sejumlah X surat dalam waktu 60 menit, dan B menyortir sejumlah 
surat yang sama dalam waktu 30 menit, Berepa lama waktu yang diperlukan 
untuk menyortir X surat jika dilakukan oleh A & B secara bersama-bersama tetapi 
independen? 
Pemahaman: pada soal tersebut kita ketahui bahwa A & B mengerjakan pekerjaan yang 
sama tetapi merelka memiliki perbedaan mengenai waktu penyelesainnya. Soal 
tersebut menanyakan berapa lama pekerjaan yang seharusnya dilakukan 1 orang 
kemudian  dikerjakan  bersama-sama  oleh  2  orang  yang  masing-masing  dari 
mereka memiliki perbedaan dalam hal kecepatan? Tentu ini akan sulit dikerjakan 
dengan logika kita bila kita tidak tahu caranya. 
Caranya: missal waktu bila dikerjakan bersama-bersama T, maka 
60 +  30 = 1, Itulah 

cara sederhana dan mudah untuk menyelesaikan soal tersebut. 
/60 = 1 maka T = 
20 menit. 
Jadi pekerjaan tersebut bila dikerjakan bersama-sama akan selesai dalam waktu 
20 menit. 
Jadi rumusnya:  
T  T 

T = waktu bila dikerjakan bersama-sama 
t1, t2, tn = waktu bila dikerjakan sendiri-sendiri 
d)  Pertemuan 
Ingatlah pertemuan disini berarti bahwa orang yang bertemu pasti berada dalam satu titik 
atau dengan kata lain mereka berada pada kedudukan atau letak atau posisi yang sama. 
Contoh: Sofyan berangakat ke kampus yang berjarak 30 km dengan menggunakan ankot 
dengan kecepatan 20 km/jam. Sepuluh menit kemudian Yanto menyusul dengan 
motor dengan kecepatan 30 km/jam. Mereka akan bertemu pada jarak berepa km 
dari kampus? 
Caranya: Dari soal tersebut telah jelas bahwa mereka bergerak dengan start yang sama 
dan dengan tujuan yang sama. Yang berbeda adalah waktu startnya. Maka bila 
salah satu dari mereka mengejar dari start yang sama, maka berarti jarak yang di 
tempuh mereka sama. 

S1    =    S2  S = V x t 

S sofyan = S yanto 
Sofyan 10 menit lebih awal → 20 (t + 10) = t . 30 
           20 t + 200 = 30 t 
        10 t = 200 
t = 20 menit 
jarak yang di tempuh oleh mereka = 30 x 
jarak dari kampus = 30 – 10 = 20 km. 

BAHASA INDONESIA 

A.  PEMBENTUKAN KATA 
Ada 2 cara pembentukan kata, yaitu : 
1. 
Dari dalam Bahasa Indonesia 
Pembentukan kosakata baru didasarkan pada kata yang su
dah ada 
Contoh : tata  tata buku, tata bahasa, tata rias 
hari  hari sial, hari jadi, hari besar 

2.  Dari luar Bahasa Indonesia 
Kata-kata terbentuk melalui pungutan kata 
Contoh : Bank, valuta, kredit, nyeri, candak kulak 
Bentuk – bentuk kata serapan : 
1.  Kata yang sudah sesuaI dengan ejaan Bahasa Indones
ia 
   Contoh : bank, opname, golf 
2.  Kata yang disesuaikan dengan ejaan Bahasa Indonesi
a 
   Contoh :  Subject  subyek 
University  universitas 
3. 
 Kata asing yang diterjemahkan ke dalam Bahasa Indo
nesia 
Contoh : Starting point  titik tolak 
Hearing  dengar pendapat 
4.   Istilah yang tetap seperti aslinya karena keuniversala
nnya 
Contoh : de facto, status quo, cum laude, ad hoc 
B.  DIKSI 
Contoh Pemakaia
n kata 
a.
Kata “dari” men
unjukkan asal s
esuatu 
 Contoh : Ia men
dapat tugas dari a
tasannya 
 Kata “daripada” 
berfungsi memba
ndingkan 
 Contoh : Indone
sia lebih luas dari
pada Malaysia 
b.
Kata “tiap-tiap” 
harus diikuti ole
h kata benda, se
dangkan kata “
masing-masing’ 
tidak 
boleh diikuti oleh 
kata benda 
Contoh :  tiap-
tiap kelompok ter
diri atas tiga pulu
h orang 
Masing-masing 
mengemukakan p
endapatnya 
C.  KESALAHA
N PEMBENTU
KAN KATA DA
N PEMILIHAN 
KATA 

1.  Penanggalan a
walan me- 
Contoh :  Sampai 
jumpa lagi (salah
) 
Sampai berjumpa 
lagi (benar) 
2.  Bunyi /s/, /k/, 
/p/, /t/, yang tidak 
luluh 
Contoh :  Pensupl
ai mengkikis, me
ntaati (salah) 
Penyuplai, mengi
kis, menaati (ben
ar) 
Catatan : Kaida
h peluluhan bun
yi s, k, p, dan t, 
tidak berlaku pa
da kata-kata ya
ng 
diba
ngun  k
deng o
an g n
ugus  s
o
n
a
n 
Traktor + me- 
mentraktor 

3.  Penggunaan k
ata yang boros 
Berikut ini daftar 
kata yang diguna
kan tidak hemat 
B
H
-  Berdasarkan…., maka  Berdasarkan….., tanpa maka 
- 
Karena…., sehingga  Karena…. Tanpa sehingga 
- 
Namun demikian,  Namun… tanpa demikian 
Walaupun demikian 
- 
Sangat…..sekali  Sangat….tanpa sekali, atau…..sekali 
- 
Sejak dari  Sejak atau dari 
- 
Agar supaya  Agar atau supaya 
- 
Demi untuk  Demi atau untuk 
- 
Adalah merupakan  Adalah atau merupakan 
- 
Seperti…. dan sebagainya  Seperti atau dan sebagainya 
- 
Misalnya….dan lain-lain  Misalnya atau dan lain-lain 
- 
Antara lain….dan seterusnya  Antara lain atau dan seterusnya 
- 
Menderiskipsikan  tentang   Mendeskripsikan hambatan 
hambatan 
- 
Berbagai faktor-faktor  Berbagai faktor 
- 
Daftar nama-nama peserta  Daftar nama peserta 
- 
Mengadakan penelitian  Meneliti 
- 
Dalam  rangka  untuk  mencapai   Untuk mencapai tujuan 
tujuan 
- 
Berikhtiar  atau  berusaha  untuk   Berusaha mengawasi 
memberikan pengawasan 
- 
Mempunyai pendirian  Berpendirian 
- 
Melakukan penyiksaan  Menyiksa 
- 
Menyatakan persetujuan  Menyetujui 
- 
Apabila….., maka  Apabila…., tanpa kata penghubung 
- 
Walaupun…., namun  Walaupun, tanpa kata namun 
D.  UNGKAPAN IDIOMATIK 
Ungkapan idiomatik adalah konstruksi yang khas pada suatu bahasa yang salah satu 
unsurnya tidak dapat dihilangkan atau diganti. 
Contoh :  Menteri Dalam Negeri bertemu Presiden Gus Dur (salah) 
Menteri Dalam Negeri bertemu dengan Presiden Gus Dur (benar) 
Ugkapan idiomatik lain yang perlu diperhatikan adalah: 
- 
Terdiri  terdiri atas / dari 
- 
Terjadi atas  terjadi dari 
E.  Perubahan Makna 
1.  Meluas / Generalisasi 
 Makna kata sekarang lebih luas dari makna asalnya 
Contoh : petani, peternak, berlayar, ibu, bapak, saudara, dan sebagainya. 

2.  Menyempit / Spesialisasi 
 Makna kata sekarang lebih sempit daripada makna asalnya 
 Contoh : pendeta, sarjana, sastra, pembantu, dan sebagainya 

3.  Amelioratif 
 Makna kata sekarang lebih baik daripada makna kata asalnya 
 Contoh : wanita, pramuniaga, warakawuri, rombongan, dan sebagainya. 

4.  Peyoratif 
 Makna sekarang lebih jelek daripada makna kata asalnya 
 Contoh : perempuan, gerombolan, oknum, kawin, tewas, dan sebagainya. 

5.  Sinestesia 
 Perubahan makna kata yang terjadi akibat pertukaran tanggapan dua inde
ra yang berbeda 
Contoh :  suaranya sedap didengar 
  kata-katanya indah benar 
  komposisi warnanya enak dilihat 
6. 
Asosiasi 
 Makna kata yang timbul karena persamaan sifat. 
 Contoh : tukang catut, amplop 
F. Pemakaian Huruf Kapital 
1.  awal kalimat 
2. 
huruf pertama pada pengetikan langsung 
3. 
huruf pertama hal-hal yang bersifat keagamaan (Islam, Quran, Waisak) 
4. 
Unsur nama, gelar, jabatan, dan pangkat, yang diikuti nama orang, tempat, 
instansi yang  
menyandanganya (Haji Tohirin, Mayor Haryono, 
Universitas Indonesia) 
5. 
huruf pertama nama bangsa, suku,  bahasa, tahun, bulan, hari, hari besar (bangsa 
jepang, suku jawa, bahasa inggris, tahun Masehi, bulan Agustus, hari minggu,  hari 
Lebaran) 
6. 
Huruf pertama judul kecuali kata di, ke, dari, dan, untuk, yang. 
7. 
huruf pertama istilah geografi yang diikuti namanya (Teluk Bayur, Asia Tengah, 
Laut Hitam). 
8. 
Huruf pertama sapaan/ acuan (Pak Ali adalah pamanku, Besok Paman akan kerumah 
saya) 
9. 
Huruf pertama kata Anda, Saudara sebagai kata sapaan. 

G. Kalimat efektif 
1.  Kesepadanan struktur bahasa dan predikat yang jelas 
Mempunyai subyek dan predikat yang jelas 
Kata penghubung antar kalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal 
2. 
Keparalelan (kesamaan bentuk kata yang digunakan) 
Nyatakan gagasa paralel dalam bentuk bahasa yang sejajar 
1.  ketegasan (membuat urut secara logis) 
2. 
kehematan susunan kalimat dan penggunaan kata 
   Hindari pemakaian dua kata atau lebih dengan fungsi yang sama 
   Hindari pnggunaan dua kata atau lebih yang mempunyai fungsi dan acuan yang sama 

Tidak terdapat subjek berganda 
   Hindari pemakaian superordinat dan hiponim secara bersama-sama 
   Hindari kesinoniman makna (naik ke atas) 
   Tidak  menjamakan bentuk yang sudah jamak (daftar nama-nama) 
5.  kecermatan (tidak menimbulkan penafsiran ganda/ ambiguitas) 
6.  kepaduan (informasi yang disampaikan tidak terpeca-pecah dan bertele-
tele) 
7.  kelogisan (ide dapat diterima) 
8.  penggunaan bentuk pasif secara benar 

B.INGGRIS 
John can play the guitar. Mary can play the guitar. 
 John and Mary can play the guitar. 
CAUSATIVE OF HAVE / GET & SUBJUNCTIVE 

     Causative Of Have / Get digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dilaku
kan orang 
lain atas kehendak kita. 

     Dibagi atas 2 bagian, dengan berdasarkan pada objek-nya : 

    Active 
-  S + have/had + O 
Bentuk 
Example 
:  I have Budi clean  the floor 

  Amir had her brother his car yesterday 

Get / 
-  Bentuk  S  +   +  +  : 
got 
Oactiv  to  passi 
Ask / 
+  e  1  ve 
asked 

Example  :  I got my brother to wash my clothe yesterday 

   I asked you to do my homework this morning 
    Passive 
- Bentuk 
S + had/got + O 

  Example  :  I had my car washed  (by my servant) 

   I got my hair cut  (by the barber) 

  Catatan  : pada bentuk passive 

CONDITIONAL SENTENCE 

        Conditional Sentence adalah kalimat pengandaian 

        Terdapat 3 type kalimat pengandaian : 

 Type I : Future Possible Condition 
Kalimat pengandaian yang mungkin terjadi apabila syaratnya terpenuhi 

S  Shall / will / 
- Bentuk  :   +  V1 + if + S + V1 
can 
(s/es) 
+  May / must 
Example  :   He will 
come here if you call me 

  means :  He may come 

 Type II : Present Unreal Condition 
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa/kegiatannya sedang 
berlangsung sekarang. 

- Bentuk   :  S  should / 
+  V1 + if + S + VII 
would 
(were) 
+  could / might 

- Example  :   He would come here if you called him 
 means :  He doesn’t come because you don’t call him 

 Type III : Past Unreal Condition 
Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peris
tiwa / kegiatannya tealh 
terjadi di waktu lampau. 

should / 
S 
- Bentuk + have +  VIII + if + S + h
:  would 
ad + 
VIII 
+  could / might 
- Example: H
would have come here if you called him 

 Means : He didn’t come here because you didn’t call him 

PARTICIPLE 

       ACTIVE & PASSIVE PARTICIPLE 

Active Participle adalah bentuk Verb-ing yang memiliki fungs
i sebagai berikut: 
1.  Adjective (Menerangkan kata benda): 
   
 . (I saw the boat which was sinking.) 
   
 . (I heard the girl who was singing) 

2.  Menyatakan kejadian yang terjadi pada titik waktu yang s
ama. 
   
 a magazine, I drink a cup of milk. 
   
 a piano, my sister sings song. 

3.  Menyatakan peristiwa yang terjadi berturut-turut: 
    Having  had 
   
Having finished 

4.  Ada beberapa kata kerja yang diikuti oleh Active Participle: 
Catch, feel, hear, keep, leave, look at, notice, observe, see, smel, watch. 
   
I feel something touching 
   
I keep the baby sleeping 
   
I noticed them coming 
   
I smell something burning 
   
I saw the boys fighting 

Passive Participles adalah bentuk kata kerja ketiga yang memiliki fungsi untuk 
menyatakan sebab akibat : 
   
She enters. She is accompanied by her mother. 
She enters accompanied 
   
He was aroused by the crash and leapt to his feet. 
Aroused 
   
Because/As/Since the city is surrounded by the mountain, the city has a cool 
climate. 
Surrounded 
Setiap kalimat bahasa Inggris yang mengandung unsur be (am, is, are, was, were, to be, 
being, been) dan Verb Past Participle (VIII) adalah kalimat pasif (Passive Voice) 
Diterjemahkan menjadi di atau ter ………. 

QUESTION TAG 
Disebut pula kalimat Tanya Tak Bertanya. Dalam percakapan seringkali kita membuat suatu 
statement yang langsung diikuti pertanyaan, namun seringkali tidak menginginkan jawaban, 
hanya meyakinkan saja. 
Bentuk :   1. Kalimat positif diberi ‘tag’ negatif 
    Example : Mr. Hadi is very handsome, 
(+) 
(-)  
2. Kalimat negatif diberi ‘tag’ positif 
    Example : Mr. Hadi isn’t very handsome, 
(-) 
(+) 
3. Kalimat yang mempunyai auxiliary, ‘tag’
nya adalah bentuk auxiliary itu sendiri 
dalam bentuk yang berlawanan. 
Example : They will come here immediatel
y, 
         (+) 
(-) 
          Mrs. Smith oughtn’t to do the work no
w, 
(-) 
(+) 
4. Kalimat dengan unsur Verb, ‘tag’nya adal
ah to do (do, does, did) 
Example :  Indonesian people eat rice, don’t 
they? 
We saw the beautiful film, didn’t we? 
She drinks tea in the morning, doesn’t she? 

Perkecualian
1. Kalimat perintah / larangan → 
:  …... will you ? 
    Open the door, will you? 
    Don’t open the window, will you ? 
2. Kalimat himbauan → ….. won’t you ? 

    Be patient, won’t you  ? 

    Be careful, won’t you? 
3. Kalimat ajakan  → …… shall we ? 

    Let’s go, shall we 

ELLIPTIC 

1. Positive 
A. Ada Auxiliary Verb 
  I am a student and - my sister is a student t
oo 
        - my sister is too 
Bentuk : S + A. V + too 
        - so is my sister 
Bentuk : so + A.V + subject 

B. Bila tidak ada Auxiliary Verb, h
arus diganti dengan : 
- Do (apabila kata kerja bentuk I, 
Present Tense) 
- Does (apabila kata kerja bentuk I
I, Present Tense, subject orang keti
ga tunggal). 
- Did (apabila kata kerja bentuk II, 
Past Tense) 

2. Negative 
A. You shouldn’t arrive late and -  
Ali shouldn’t arrive late either 
- 
Ali shouldn’t either 
Bentuk : S + A. Vnot + Either 

-  Nor should Ali 

Bentuk : Nor + A.V + S 

-  Neither should Ali 
Bentuk : Neither + A.V + S 

B.Bila kalimat tersebut digabung ta
npa “and”, menjadi : 
Neither Ali nor you should arrive l
ate 
Bentuk : Neither ……nor……= ba
ik…..maupun……tidak… 

3. Bentuk Lain 
- Mengguna
kan  Bentuk : Both … and … = 
keduanya …. dan …. 

   - John can play the guitar. Mary 
can play the guitar. 
 John and Mary can play the guitar
. 

SUBJUNCTIVE 
Subjunctive adalah pola-pola kalimat Bahasa Inggris yang mempunyai arti berlawanan 
dengan kalimat yang dinyatakan. Bila kalimat yang dinyatakan (+) artinya menjadi (-). 
Kalimat yang dinyatakan (-) menjadi (+). 

Ditandai dengan penggunaan kata wish – as if, as though, if only, would rather dan 
sesudahnya diikuti subject. 

Dibagi atas jenis : 

    Bentuk I  :  wish / as if / as 

VII 
S  though  +  
→ Past 
Fact  :    S   (w 
if only / would  Tense 
Present Value  +  +  ere 
rather 
Example  :    ) 

Subjunctive 
: 
I wish I had a big house with swimming pool 

    Fact  : I don’t have a big house with swimming pool 

    Subjunctive : Tony wishes he were a student again 

    Fact  : Tony is not a student 

wish / as if / as 
S  +   Had + VII 
    Bentuk II  :    though 
S  
if only / would  Would have + 
+  + 
Fact  :    rather  VIII  Past 
Tense 

Example  :   Subjunctive : I wish I Could fly 

   Fact  : I can’t fly 

   Subjunctive : I wish I would have gone to Moskow 

   Fact  : I didn’t go to moskow