RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 3 IBNU RUSYD TEMPAT ONLINE (PDPR)
TARIKH/ HARI 28/3/2022 ISNIN MASA 11.00-12.30 TGH

BIDANG/ TEMA AL-QURAN / SURAH AL-A’RAF AYAT

STANDARD 1.21 Membaca ayat 179 Surah Al-A’raf dengan betul, lancar serta bertajwid dan
KANDUNGAN merumus kefahaman ayat serta mengamalkan secara beradab dan istiqamah
1.21.1 Membaca ayat 179 Surah al-A’raf dengan betul, lancar serta bertajwid
1.21.2 Menyatakan terjemahan ayat
1.21.3 Menerangkan:
STANDARD i) Penghuni neraka
PEMBELAJARAN ii) Cara memanfaatkan hati, mata dan telinga untuk mencari kebenaran
1.21.4 Merumuskan pengajaran ayat 179 Surah al-A’raf dan menghubungkaikannya
dengan kehidupan
1.21.5 Memanfaatkan nikmat pancaindera dengan baik secara beradab dan istiqamah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :

1.21.1 Membaca ayat 179 Surah al-A’raf dengan betul, lancar serta bertajwid
1.21.2 Menyatakan terjemahan ayat dengan betul
1.21.3 Menerangkan penghuni neraka
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.21.4 Menghuraikan cara memanfaatkan hati, mata dan telinga untuk mencari
kebenaran
1.21.5 Merumuskan pengajaran ayat 179 Surah al-A’raf
1.21.6 Menghubungkaitkan ayat 179 Surah al-A’raf dengan kehidupan
1.21.7 Memanfaatkan nikmat pancaindera dengan baik secara beradab dan istiqamah
AKTIVITI
LANGKAH PENTAKSIRAN
PENGAJARAN & PEMBEZAAN
PENGAJARAN FORMATIF
PEMBELAJARAN
PENGLIBATAN Pelajar ditunjukkan gambar
berkaitan mata, hati dan telinga.
(set induksi)
Guru bertanyakan tentang fungsi
Brainstorming mata, hati dan telinga serta
5 minit mengaitkan dengan tajuk.
PENEROKAAN
( graphic organiser )
(10 minit)

1.Pelajar dibahagikan kepada

Pelajar dibahagikan
enam kumpulan
dalam kumpulan
- Kumpulan 1 – mengikut bilangan
Terangkan perbuatan- nombor 1-6
perbuatan yang salah
dengan menggunakan
mata

- Kumpulan 2-
Terangkan perbuatan-
perbuatan yang salah
dengan menggunakan
hati

- Kumpulan 3-
Terangkan perbuatan-
perbuatan yang salah
dengan menggunakan
telinga

- Kumpulan 4-
Terangkan cara
memanfaatkan mata

- Kumpulan 5-
Terangkan cara
memanfaatkan hati

- Kumpulan 6-
Terangkan cara
memanfaatkan telinga

2. Murid diberikan masa

 untuk membuat
perbincangan. Hasil
perbincangan tersebut
ditulis pada kertas
mahjong dan ditampal di
sekeliling kelas.
-Seorang wakil kumpulan
akan berada di kumpulan
untuk memberi penerangan
kepada murid lain.
PENERANGAN - pelajar lain bergerak ke
( gallery walk ) kumpulan- kumpulan
berikutnya mengikut arah
( 25 minit) jam.
-Guru mengukuhkan kefahaman
pelajar berkaitan tugasan di
atas.

PENGEMBANGAN
(think – pair- share)
( 10 minit) Pelajar menyediakan hujah Menggunakan kaedah
Dalam Surah Al-A’raf ayat 179 jawapan. mentoring.
menerangkan ciri-ciri penghuni Pelajar disoal secara - Pelajar lemah
neraka yang menyalahgunakan rawak. dipasangkan dengan
pelajar cemerlang.
nikmat mata, telinga dan hati.
Bagaimanakah cara anda
mengelakkan diri untuk menjadi
penghuni neraka.
PENILAIAN
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar. (rujuk lampiran)
(7 minit)
PENUTUPAN/
Guru merumuskan ciri-ciri penghuni neraka dan cara memanfaatkan hati, mata dan
RUMUSAN
telinga di dalam kehidupan seharian.
(3 minit)
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM -Bahasa,Nilai murni,Kreativiti & Inovasi
(EMK)
NILAI/ SIKAP -Kerjasama,Kejujuran,Rasional,Kerajinan,Keberanian dan Hormat menghormati
STRATEGI -Kontekstual, Inkuiri, KBAT,Penyelesaian masalah
-graphic organizer
PEMBELAJARAN
- think – pair – share
ABAD KE-21
- gallery walk
BAHAN BANTU BBB:
BELAJAR/ Kertas Mahjong
Gambar Mata
 Gambar telinga
Gambar hati
SUMBER/
RUJUKAN
Buku:
Buku teks

REFLEKSI

CATATAN
 LAMPIRAN
Nama:
Kelas :

Soalan latihan

A.Tandakan ( / ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah
berdasarkan ayat di atas:

1. Allah menjadikan penghuni neraka daripada kebanyakan jin dan manusia ( )

2. Antara penghuni neraka ialah mereka yang menyalahgunakan nikmat tangan ( )

3. Orang yang tidak menunaikan solat akan diazab di dalam neraka ( )

4. Binatang ternakan dalam ayat di atas adalah orang-orang yang lalai ( )

( 4 Markah)
B. Terangkan dua cara memanfaatkan telinga di dalam kehidupan seharian.

1. ________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________
( 4 Markah)

C. Hati merupakan raja segala anggota. Jelaskan cara menjaga hati agar tidak lalai daripada
mengingati Allah

___________________________________________________________________________
( 2 Markah)

-SOALAN TAMAT-