Anda di halaman 1dari 35

1

PENGENALAN KEPADA
MODUL KEMAHIRAN ASAS &
MODUL APLIKASI
BENGKEL PEMANTAPAN PdP GURU BAGI MATA PELAJARAN MODUL TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK) MERENTAS KURIKULUM
17 MEI 2022
Diakhir ceramah, anda akan dapat.. 2

1
Mengetahui
2
Mengetahui
3
Mengetahui
modul modul kaedah
kemahiran kemahiran pelaksanaan
asas. aplikasi. modul-modul
tersebut.
Kuiz Quizizz akan dijalankan bagi menilai kefahaman
anda. Hadiah akan diberikan kepada yang berjaya
menjawab dengan BAIK.
Saya 3

Muhammad Fadzil bin Abdul Razak


SK Taman Maluri
Jurulatih Utama TMK Rendah JPWPKL
012-3767367
4
5
6

Modul Kemahiran Asas &


Modul Aplikasi
7

Terdapat 2 modul
disediakan oleh KPM
dalam membantu
guru menjalankan TMK
merentas kurikulum,
iaitu;
- Modul Kemahiran
Asas.
- Modul Aplikasi.
8

Modul Kemahiran Asas Modul Aplikasi

Modul yang Modul yang


mengandungi mengandungi
kemahiran-kemahiran kemahiran TMK yang
asas TMK yang perlu perlu diajar melalui
dikuasai oleh murid pengintegrasian dalam
untuk melaksanakan mata pelajaran terpilih.
Modul Aplikasi.
9

- Sumber rujukan atau bahan


utama ialah laman web
Bahagian Pembangunan
Kurikulum KPM

https://bit.ly/bahanmodultmk

http://bpk.moe.gov.my/index.php/terbitan-bpk/bahan-sokongan/category/87-modul-tmk
10

Cara pelaksanaan
Modul TMK dalam
PdP
11

Mula…
12

Tindakan guru m/p


• semasa membina RPT,
sila masukkan topik-topik
yang terlibat dengan
TMK.
• Buka modul aplikasi dan
fahamkan apa yang
perlu diajar.
13

Tindakan guru m/p


• Ketahui kemahiran asas
yang perlu ada pada
murid sebelum
menjalankan PdP.
• Cara untuk mengetahui
melalui pemerhatian,
survey dan temubual
dalam kelas.
• Dapatkan juga alatan
yang diperlukan dan jika
tiada, minta bantuan dari
pentadbir.
14

Tindakan guru m/p


• Jalankan modul
KEMAHRAN ASAS dengan
bantuan guru yang mahir
(GPB / GICT)
15

Tindakan guru m/p


• Jalankan modul APLIKASI
setelah guru pastikan
semua murid menguasai
kemahiran asas yang
akan diajar nanti
16

Tindakan guru m/p


• Jalankan Pentaksiran
Formatif bagi
mengetahui penguasaan
murid.
Ujian yang dijalankan berbentuk tidak
formal (pemerhatian dan sesi soal
jawab), atau berbentuk formal
(melibatkan ujian kertas pensel
dalam masa yang singkat).

Boleh dilaksanakan semasa sesi


pengajaran dijalankan atau masa yang
bersesuaian.

Simpan rekod untuk pelaporan.


17

Tindakan guru m/p


• Jika tidak menguasai,
ubah kaedah PdP.
18

Contoh Pelaksanaan..
Matematik Tahun 3
19

Sebelum guru mengajar topik ini, guru perlu memastikan murid


mengetahui cara untuk menggunakan Ms Excel atau Google Sheet.
20

Cadangan pelaksanaan Modul Kemahiran Asas.


Aktiviti: Anda akan menjalankan Modul TMK
menggunakan perisian Ms Excel atau Google
Sheets dan Ms Word atau Google Docs. Hasil
soal selidik anda, murid masih belum
mengetahui cara menggunakan perisian ini.

Anda dikehendaki kaedah terbaik untuk


menjalankan Modul Kemahiran Asas kepada
murid sebelum anda menjalankan Modul
Aplikasi.

Masa: 10 minit.

Berikan jawapan anda di PADLET

https://bit.ly/modtmk2
21

Tahun 1
22

Tahun 2
23

Tahun 3
24

KOMPONEN DALAM MODUL TMK


25
26
27
28
29
30

Contoh Pentaksiran
Matematik Tahun 3
31

Guru mata pelajaran perlu


merekodkan tahap
penguasaan murid dan
diserahkan kepada
penyelaras untuk
pelaporan.
32

Tahap
1) Rendah
2) Mahir
3) Cemerlang
33

Penilaian
Ceramah

Booklet
34

Soal Jawab
35

Diharapakan
anda dapat
menjalankan
modul ini
disekolah
demi hak
anak-anak
murid kita.

Anda mungkin juga menyukai