KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tahun pelajaran 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 1 Jombang Jumlah soal : 25

Mata Pelajaran : IPA Bentuk soal : Pilihan Ganda
Kelas/ Semester : VIII/ Ganjil Penyusun : Ervina Vidia Astriya, S.Pd
Alokasi waktu : 90 menit

KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KD. 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar serta
pentingnya penggunaan satuan standar (baku) dalam pengukuran.
KD 3.3 Menjelaskan konsep campuran, zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan
sehari-hari.

Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
Menjelaskan Konsep Disajikan Tes C1 4 1. Perhatikan pernyataan di bawah ini: C
konsep tekanan. Tekana pernyataan Tulis a. Tekanan berbanding lurus dengan besarnya gaya.
hubungan tentang b. Tekanan berbanding terbalik dengan besarnya
tekanan dengan gaya.
gaya dan tekanan c. Tekanan berbanding lurus dengan luas
dengan luas penampang.
penampang, d. Tekanan berbanding terbalik dengan luas
peserta didik dapat penampang.
menentukan Pasangan yang benar tentang tekanan dengan gaya
hubungan yang dan tekanan dengan luas penampang adalah….
benar antara A. a dan c
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
tekanan dengan B. b dan d
gaya dan tekanan C. a dan d
dengan luas D. b dan c
penampang.
Menganalisis Tekanan Disajikan gambar Tes C4 4 2. Cermati gambar berikut D
hubungan zat padat empat buah balok Tulis
antara gaya dan dengan luas
luas permukaan penampang
terhadap berbeda, peserta
1 2 3 4
besarnya didik dapat
tekanan. mengurutkan Jika keempat balok di atas memiliki massa yang sama,
tekanan yang maka urutan balok yang mempunyai tekanan terkecil ke
terjadi pada balok terbesar adalah ….
dari yang terkecil A. 1,3,4,2
ke terbesar. B. 4,2,1,3
C. 3,1,2,4
D. 2,4,3,1
Menganalisis Tekanan Disajikan kasus Tes C3 4 3. Seorang anak menyelam di kedalaman 10 m di D
tekanan zat cair zat Cair anak menyelam, Tulis bawah permukaan air. Jika massa jenis air adalah
pada kedalaman peserta didik dapat 1000 kg/m3 dan percepatan gravitasi 9,8 m/s2 maka
tertentu. menentukan besar tekanan hidrostatis yang dialami anak tersebut adalah
tekanan hirostatis ....
A. 98 Pa
B. 980 Pa
C. 9800 Pa
D. 98000 Pa
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
Menganalisis Tekanan Disajikan gambar Tes C3 4 4. Perhatikan gambar berikut! C
tekanan zat cair zat Cair ikan di dalam Tulis Perhatikan gambar berikut!
pada kedalaman toples berisi air, Jika percepatan gravitasi
tertentu peserta didik dapat bumi di tempat ini sebesar
menentukan besar 10 m/s², maka tekanan
tekanan hidrostatis tepat dimulut ikan tersebut sebesar….
hidrostatis. A. 85 N/m²
B. 6000 N/m²
C. 3500 N/m²
D. 2500 N/m²

Menganalisis Hukum Disajikan gambar Tes C4 4 5. Tiga buah benda berada pada wadah A
penerapan Archimede wadah berisi air Tulis berisi dengan air yang bermassa jenis
Hukum s dengan 3 buah 1000kg/m3.
Archimedes benda dengan Kemungkinan massa jenis benda 4, 2
pada benda posisi yang dan 3 adalah…kg/m3.
yang terapung, berbeda, peserta A. 700;1000;1200
melayang, dan didik dapat B. 1000;1200;700
tenggelam memperkirakan C. 1200;1000;700
dalam air. massa jenis dari D. 700,1200,1000
ketiga benda
tersebut.
Menjelaskan Hukum Disajikan Tes C3 4 6. Sebuah dongkrak hidrolik memiliki luas penampang D
penerapan Pascal fenomena Tulis A1 sebesar 20 cm2 dan luas penampang A2 sebesar 50
Hukum Pascal dongkrak hidrolik, cm2. Dongkrak tersebut mampu mengangkat mobil
pada benda peserta didik dapat dengan gaya sebesar 8000 N, berapakah massa mobil
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
dalam menentukan tersebut?
kehidupan massa mobil. A. 32.000 kg
sehari-hari. B. 20.000 kg
C. 3.200 kg
D. 2.000 kg
Menganalisis Penerapan Disajikan Tes C3 4 7. Pada tumbuhan, air dari akar dapat naik sampai ke A
prinsip tekanan konsep fenomena naiknya Tulis daun disebabkan oleh daya kapilaritas batang.
pada proses tekanan air dari akar ke Pernyataan yang benar terkait peristiwa tersebut
kapilaritas pada daya daun, peserta adalah….
dalam isap pada didik dapat A. Di dalam sel-sel akar terjadi peristiwa osmosis
pengangkutan tumbuhan menentukan sehingga menyebabkan daya kapilaritas batang
zat pada penyataan yang meningkat.
tumbuhan. benar terkait B. Jaringan xylem memiliki diameter yang sangat
fenomena yang kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk
disajikan. menaikkan air ke daun.
C. Jaringan floem memiliki diameter yang sangat
kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk
menaikkan air ke daun.
D. Air dari dalam tanah dapat naik karena daya isap
daun yang rendah sehingga tekanan osmosis
dalam sel meingkat.
Mengidentifika Organ Disajikan Tes C3 4 8. Dalam suatu organ pernafasan, terdapat epiglotis yaitu C
si organ sistem beberapa ciri-ciri Tulis suatu katup untuk mengontrol kegiatan sewaktu
pernapasan pernapasa organ pernafasan, menalan makanan dan pita suara yang dapat
pada manusia n peserta didik dapat menghasilkan suara. Maka, organ pernapasan yang
mengidentifiikasi dimaksud adalah.....
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
organ pernapasan A. Hidung
manusia tersebut B. Faring
C. Laring
D. Trakea
Menganalisis Organ Disajikan Tes C4 4 9. Perhatikan ciri-ciri organ pernapasan di bawah ini ! A
keterkaitan sistem beberapa ciri-ciri Tulis 1. Berbentuk pipa yang memanjang dari leher
antara struktur pernapasa organ pernapasan, sampai rongga dada
dan fungsi n peserta didik dapat 2. Dinding tersusun dari cincin-cincin tulang rawan
organ menentukan 3. Memiliki sel bersilia
pernapasan fungsi organ Berdasarkan ciri-ciri di atas, organ pernapasan yang
manusia pernapasan dimaksud adalah....
berdasarkan ciri- A. Penyaringan dan pengeluaran kotoran yang masuk
ciri tersebut bersama udara pernapasan
B. Pertukaran gas oksigen dengan gas
karbondioksida
C. Penyesuaian suhu udara pernapasan
D. Penyesuaian kelembapan udara pernapasan
Mengidentifika Mekanism Disajikan Tes C2 4 10. Pada pernafasan dada, apabila otot antar tulang rusuk B
si mekanisme e pernyataan Tulis berkontraksi, peristiwa yang akan terjadi adalah.....
pernapasan pernapasa peristiwa A. Volume rongga dada membesar, tekanan udara
manusia n pernapasan, besar, dan udara masuk
peserta didik dapat B. Volume rongga dada membesar, tekanan udara
menentukan kecil, dan udara masuk
peristiwa C. Volume rongga dada mengecil, tekanan udara
pernapasan perut kecil, dan udara keluar
D. Volume rongga dada mengecil, tekanan udara
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
besar, dan udara keluar
Mengidentifika Mekanism Disajikan gambar Tes C2 4 11. Perhatikan gambar proses pernapasan berikut: A
si mekanisme e peristiwa Tulis
pernapasan pernapasa pernapasan,
manusia n peserta didik dapat
menentukan
peristiwa
pernapasan yang
terjadi pada
gambar dengan
tepat
Pernyataan yang tepat berhubungan dengan gambar
sistem pemapasan tersebut adalah ….
A. gambar A otot antar rusuk kontraksi, tulang rusuk
terangkat, udara masuk
B. gambar A otot antar rusuk relaksasi, tulang rusuk
terangkat, udara masuk
C. gambar B otot antar rusuk kontraksi, tulang rusuk
turun, udara keluar
D. gambar B otot antar rusuk relaksasi, tulang rusuk
turun, udara masuk

Menganalisis Faktor Disajikan Tes C3 4 12. Apabila seorang atlet berlari dan berjalan biasa D
faktor-faktor pernapasa pernyataan Tulis dalam satuan waktu yang sama, maka kemungkinan
yang n tentang seorang yang terjadi adalah…
mempengaruhi atlet lari, peserta A. karbondioksida lebih banyak dihasilkan saat
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
frekuensi didik dapat berjalan biasa
pernapasan menentukan B. oksigen dibutuhkan lebih banyak saat berjalan
manusia pengaruh dari biasa
aktivitas tubuh C. energi yang dibutuhkan sama
yang dilakukan D. oksigen yang dibutuhkan lebih banyak saat berlari
terhadap frekuensi
pernapasan.

Menjelaskan Volume Disajikan gambar Tes C4 4 13. Perhatikan gambar berikut! A

macam-macam pernapasa spirogram, peserta Tulis
volume n diidk dapat
pernapasan mengidentifikasi
pada manusia volume cadangan
inspirasi

Berdasarkan gambar di atas, besarnya volume udara

ketika akan berteriak adalah ditunjukkan oleh huruf.....
A. P
B. Q
C. R
D. T
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
Menjelaskan Volume Disajikan gambar Tes C4 4 14. Perhatikan gambar di bawah ini! D
macam-macam pernapasa orang meniup Tulis
volume n balon, peserta
pernapasan diidk dapat
pada manusia menentukan besar
volume udara
yang terdapat Berdasarkan gambar di atas, besarnya volume udara yang
dalam tersebut terdapat pada balon dalam sekali tiup adalah.....
A. 500 ml
B. 1.000 ml
C. 1.500 ml
D. 3.500 ml
Menjelaskan Gangguan Disajikan Tes C4 4 15. Roni mengalami demam tinggi dengan suhu 40° C , D
upaya pada fenomena tentang Tulis dengan saturasi oksigen 87%, ia juga mengalami
pencegahan sistem gangguan sistem
sesak nafas dan diare. Berikut ini hal yang harus
atau pernapasa pernapasan,
penanggulanga n peserta didik dapat dilakukan Roni, kecuali .....
nnya menyebutkan A. Melakukan swap antigen
upaya
B. Melakukan isolasi mandiri
penanggulangan
C. Makan makanan yang bergizi dan multivitamin
dengan kandungan zinc
A. Bebas keluar rumah dengan menggunakan masker
Menyebutkan Organ Diberikan Tes C1 4 16. Zat buangan dari tubuh tidak semua merupakan hasil D
organ-organ sistem ilustrasi, peserta Tulis dari metabolisme.Sehingga hanya ada empat organ
penyusun ekskresi didik dapat penyusun sistem ekskresi pada manusia. Organ
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
sistem ekskresi menyebutkan penyusun sistem ekskresi tersebut adalah…
pada manusia organ penyusun A. Kulit, ginjal, anus dan paru-paru
sistem ekskresi B. Kulit, ginjal, hati dan pankreas
pada manusia C. Kulit, ginjal, anus dan paru-paru
D. Ginjal, hati, kulit dan paru-paru
Mengidentifika Metabolis Disajikan cerita Tes C4 4 17. Bacalah cerita di bawah ini! B
si organ-organ me hasil kegiatan yang Tulis Adi dan Edo melakukan latihan kebugaran
penyusun ekskresi menyebabkan
dengan berlari mengelilingi lapangan SMP
sistem ekskresi mengeluarkan zat
pada manusia sisa, peserta didik Negeri 1 Jombang. Pada saat itu, cuaca sudah
dapat mulai terik sehingga mereka merasa kelelahan
mengidentifikasi
dan gerah. Badan mereka basah penuh
organ dan ekskresi
dan hasil ekskresi keringat. Disaat itu, mereka juga kebelet
sehingga langsung menuju ke toilet. Adi buang
air kecil (mengeluarkan urin) sedangkan Edo
buang air besar (mengeluarkan feses yang
berwarna kecoklatan karena pewarnaan dari
cairan empedu). Selesai mereka buang air, Edo
yang memakai kaca mata merasa buram karena
kaca matanya kotor. Edo membasahi kaca
matanya dengan menggunakan hembusan
nafasnya yang mengandung uap air. Setelah
itu, bekas uap air di kaca matanya dibersihkan
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
dengan menggunakan tissue sehingga kaca
matanya tidak buram lagi.
Berdasarkan cerita diatas, organ ekskresi dan
hasil ekskresi adalah....
A. Ginjal menghasilkan urine, anus
mengeluarkan feses, kulit mengeluarkan
keringat dan upa air
B. Ginjal menghasilkan urine, hati
menghasilkan zat empedu, kulit
mengeluarkan keringat, paru-paru uap air
C. Ginjal mengeluarkan urine, anus
mengeluarkan feses, kulit mengeluarkan
uap air, paru-paru mengeluarkan CO2
D. Ginjal mengeluarkan urine, hati
menghasilkan bilirubin, kulit
mengeluarkan keringat, paru-paru
mengeluarkan CO2
Mengidentifika Struktur Disajikan gambar Tes C4 4 18. Perhatikan gambar irisan ginjal berikut! C
si bagian ginjal ginjal, peserta Tulis
organ/struktur didik dapat
ginjal mengidentifikasior
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
gan/ struktur pada
ginjal X
Y
Z

Bagian ginjal yang bertanda X , Y, dan Z secara

berturut-turut adalah ….
A. medulla, pelvis, korteks
B. pelvis, korteks, medulla
C. medulla, korteks, Pelvis
D. korteks, medulla, pelvis
Menjelaskan hati Disajikan data Tes C3 4 19. Perhatikan pernyataan berikut! D
struktur dan tentang fungsi Tulis (1) Melindungi tubuh dari panas, dingin dan gesekan
fungsi pada organ eksresi, (2) Menetralkan racun
hati peserta didik dapat (3) Sebagai organ ekskresi yang bertugas merombak
menjelaskan eritrosit(sel darah merah)
fungsi pada hati (4) Menyaring darah
(5) Tempat pengubahan provitamin A menjadi
vitamin A
Fungsi hati pada manusia ditunjukkan pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
Menganalisis Kulit Disajikan gambar Tes C4 4 20. Perhatikan gambar berikut! B
keterkaitan penampang kulit,
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
antara struktur peserta didik dapat Tulis
dan fungsi pada menganalisis
organ kulit struktur kulit yang
merupakan bagian
kelenjar yang
menghasilkan
kelenjar Pada saat panas, pembuluh darah akan melebar, pori-
pori melebar dan mengeluarkan keringat untuk
mempertahankan panas tubuh agar stabil, bagian dari
kulit yang terkait dengan fungsi tersebut ditunjukkan
oleh nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Menganalisis Hati Disajikan Tes C4 4 21. Saat bangun tidur di pagi hari, setiap orang pasti A
keterkaitan pernyataan Tulis akan mengeluarkan zat sisa metabolisme berupa urin.
antara struktur tentang penyebab Urin yang dikeluarkan merupakan hasil eksresi dari
dan fungsi pada warna kuning ginjal. Namun pada urin manusia umumnya
organ hati pada urin, peserta berwarna kuning. Warna kuning tersebut merupakan
didik dapat hasil dari organ … dan merupakan zat buangan
menganalisis berupa…
keterkaitan antara A. hati dan urea
struktur dan fungsi B. hati dan amonia
pada organ hati C. ginjal dan urea
D. ginjal dan amonia
Menjelaskan Paru-paru Disajikan gambar Tes C3 4 22. Perhatikan gambar di bawah ini! A
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
struktur dan organ paru-paru, Tulis
fungsi pada peserta didik dapat
paru -paru menjelaskan
struktur dan fungsi
pada organ paru -
paru
Pernyataan yang benar mengenai bagian paru-paru
yang terdapat pada gambar di atas adalah ….

Organ Fungsi

a. alveolus pertukaran oksigen dan karbondioksida

b. bronkiolus pertukaran oksigen dan karbondioksida

c. alveolus menyesuaikan udara masuk

d. bronkiolus menyesuaikan udara masuk

Menganalisis Paru-paru Disajikan cerita Tes C4 4 23. Kayla sebelum berangkat sekolah, dia bercermin C
keterkaitan singkat, peserta Tulis untuk merapikan seragam yang dikenakan. Saat
antara struktur didik dapat bercermin dia tidak sengaja menghembuskan nafas
dan fungsi pada menganalisis hasil ke cermin. Cermin yang awalnya bersih dan bening
organ paru-paru ekskresi pada setelah dihembuskan nafas tersebut menjadi buram.
paru- paruberupa Hal tersebut membuktikan bahwa terjadi ekskresi
uap air pada organ …. dan menghasilkan….
A. Hati dan CO2
B. Paru-paru dan CO2
 Materi Teknik
Rana Sk Kun
IPK Pembelaja Indikator Soal Penilai No Soal/ Soal
h or ci
ran an
C. Paru-paru dan H2O
D. Hati dan CO2
Mengidentifika Gangguan Disajikan suatu Tes C4 4 24. Pak Dodi menggalami pembengkakan di kaki C
si kelainan dan pada pernyataan Tulis karena adanya penimbunan air, penyakit ini
penyakit yang sistem penyakit dan disebabkan oleh bakteri streptococcus. Gangguan
terjadi pada ekskresi penyebabnya, ini di karenakan adanya kerusakan pada ginjal
sistem ekskresi peserta didik dapat bagian ….
mengidentifikasi A. tubulus kontroktus distal
kerusakan bagian B. tubulus kontroktus proksimal
struktur/organyan C. glomerulus
g mengalami D. lengkung henle
kelainan pada
ginjal
Mengidentifika Upaya Disajikan suatu Tes C4 4 25. Perhatikan aktivitas manusia di bawah ini! C
si berbagai pola menjaga data tentang Tulis (1) Makan makanan bergizi
hidup untuk kesehatan kegiatan pola (2) Mandi secara teratur
menjaga pada hidup sehat, (3) Minum air minimal 8 gelas perhari
kesehatan sistem peserta didik dapat (4) Menghindari konsumsi rokok
sistem ekskresi ekskresi mengidentifikasi (5) Olah raga teratur
upaya yang tepat Berdasarkan aktivitas manusia tersebut, yang
untuk menjaga termasuk upaya menjaga kesehatan ginjal adalah ….
kesehatan pada A. (1), (2), (3)
ginjal B. (1), (2), (4)
C. (1), (3), (5)
D. (1), (3), (4)
Mengetahui, Jombang, 24 Februari 2022
Kepala SMP Negeri 1 Jombang, Guru Mata Pelajaran,

A L I M,M.Pd ERVINA VIDIA ASTRIYA,S.Pd

NIP. 196503191988031015 NIP. 198904292020122005