KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : ...................................................

Kelas/Semester : VIII/ 2
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Topik : Tekanan Zat
Jumlah Soal : 20 butir

Kompetensi Inti:
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

Kompetensi Dasar:
3.8 Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut
pada tumbuhan

1. Kisi-Kisi Instrumen Tes Aspek Pengetahuan

Level Bentuk Jumlah Sebaran
Materi Indikator Pembelajaran Indikator Soal
Kognitif Soal Soal Soal
Konsep Menemukan konsep tekanan Peserta didik diminta mengidentifikasi C2 PG 1 1
Tekanan konsep pengaruh luas penampang
terhadap tekanan
Tekanan Mengidentifikasi tekanan pada zat padat Disajikan gambar berbagai ukuran C3 PG 1 2
pada Zat balok, peserta didik diminta
Padat mengidentifikasi tekanan pada zat padat
Memberikan contoh penerapan tekanan zat Disajikan permasalahan yang dekat C3 PG 1 3
padat dalam kehidupan sehari-hari dengan kehidupan sehari, peserta didik
diminta menghitung besar tekanan
dengan menggunakan konsep tekanan
2. Instrumen Penilaian Pentahuan
Indikator Rubrik
Indikator Soal No Butir Soal Jawaban
Pembelajaran Penskoran
Menemukan Peserta didik diminta 1 Bila keempat pasak di bawah ini masing-masing C Benar = 1
konsep tekanan mengidentifikasi dipukul dengan gaya yang sama maka yang Salah = 0
konsep pengaruh luas menancap paling dalam pada tanah adalah....
penampang terhadap
tekanan

Mengidentifikasi Disajikan gambar 2 D Benar = 1

tekanan pada zat berbagai ukuran balok, Salah = 0
padat peserta didik diminta
mengidentifikasi
tekanan pada zat padat
Perhatikan gambar di atas, jika diberikan gaya
pada masing masing balok maka yang
mempunyai tekanan terbesar terhadap bidang
tekan adalah balok nomor....
A. I
B. II
C. III
D. IV
Memberikan Disajikan 3 Untuk menancapkan paku pada tembok, D Benar = 1
contoh penerapan permasalahan yang diperlukan tekanan 5 x 109 dyne/cm2. Jika gaya Salah = 0
tekanan zat padat dekat dengan yang dipakai untuk memukul paku 50 N, maka
dalam kehidupan luas penampang paku agara dapat menempel ke
kehidupan sehari,
sehari-hari tembok adalah....
peserta didik diminta A. 10 -12 cm2
menghitung besar B. 10 -13 cm2
tekanan dengan C. 10 -6 cm2 \
 menggunakan konsep D. 10 -3 cm2
tekanan

3. Kriteria Penilaian Pengetahuan

Nilai = jumlah skor x 5