Kartu Soal Us Ipa Kelas 9

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA

Mata Pelajaran : IPA
Penulis : MERCY DORTAMA MARPAUNG
Bahan Kelas/Smt : 8/1
Bentu Tes : Tertulis
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar : Nomor Soal Kunci Naskah Soal
Mendiskripsikan dasar-dasar Jawaban
mekanika((gerak, gaya, usaha dan 5 D
energi) serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari 1. Tabel berikut menunjukkan daftar jarak yang dietmpuh oleh suatu benda dalam lintasan
lurus dan dalam kurun wakktu tertentu.
Waktu pada Jarak
Materi : akhir detik ke tempuh
Gerak 2 10 m
5 25 m
10 50 m
16 80 m
Berdasarkan tabel tersebut, benda tersebut mengalami jenis gerak .
A. lurus dipercepat beraturan
Indikator Soal : B. lurus diperlambat beraturan
Peserta didik dapat membedakan C. lurus dipercepat tidak beraturan
gerak lurus beraturan dengan gerak D. lurus beraturan
lurus berubah beraturan berdasarkan
data-data tertentu
mekanika((gerak, gaya, usaha dan 6 C
dalam kehidupan sehari-hari 1. Sebuah benda jatuh dengan lintasan seperti gambar berikut!
Materi :
Energi mekanik
Pernyataan yang benar dari benda tersebut adalah .

A. energi kinetik terbesar benda terjadi pada saat berada di titik A dan terkecil pada saat
Indikator Soal :
berada di titik B
Disajikan gambar suatu benda berada B. di titik B energi potensial benda lebih besar dari pada energi kinetik
pada ketinggian tertentu, peserta didik C. energi kinetik benda terbesar terjadi di saat benda di titik C dan terkecil di A
dapat menentukan energi kinetik benda D. energi kinetik benda terbesar terjadi di saat benda di titik A dan terkecil di C
saat benda jatuh dan berada pada
ketinggian tertentu
Bahan Kelas/Smt : 8
mekanika((gerak, gaya, usaha dan 7 B
dalam kehidupan sehari-hari 1. Perhatikan gambar berikut!
Materi :
Pesawat sederhana
Untuk mengangkat beban 1.000 N digunakan tuas yang panjangnya 300 cm dan
lengan beban 50 cm. Maka gaya yang diperlukan adalah ....
A. 150 N C. 167 N
B. 200 N D. 250 N
Indikator Soal :
Peserta didik dapat menentukan salah
satu besaran pada tuas
Bentuk Tes : Tertulis
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar : Nomor Soal Kunci
mekanika((gerak, gaya, usaha dan 8 C
dalam kehidupan sehari-hari Sebuah tabung berisi alkohol dengan massa jenis 0,8 g/cm3. Tekanan alkohol pada dasar tabung
terukur 2400 N/m2. Jika g = 10 m/s2, tinggi alkohol adalah .
A. 300 cm
B. 240 cm
Materi :
C. 30 cm
Tekanan hidrostatika D. 24 cm
Indikator Soal :
Peserta didik dapat menghitung
kedalaman zat cair jika besaran lain
diketahui
Mata Pelajaran : .IPA
Memahami konsep-konsep dan Jawaban
penerapan getaran, gelombang, 9 D
bunyi dan alat optik dalam produk
sehari-hari
2. Pada tali yang sama panjangnya, dibuat usikan yang membentuk gelombang dengan pola
seperti gambar pada waktu yang sama.
Materi :
Getaran dan gelombang
Indikator Soal : Pernyataan yang benar berkaitan dengan gelombang tersebut adalah .
A. frekwensi gelombang 1 dan 2 sama
Disajikan gambar 2 jenis gelombang
B. frekuensi gelombang 1 > 2
transversal dengan data berbeda,
C. perioda gelombang 1 < 2
peserta didik dapat menentukan
D. frekwensi gelombang 2 > 1
perbandingan frekuensi atau perioda
kedua gelombang.
penerapan getaran, gelombang, 10 A
sehari-hari Sonar dipancarkan ke dasar danau . Dalam waktu 0,4 detik sesudah sonar dipancarkan, tertangkap
kembali pantulan sonar dari dasar danau yang kedalamannya 284 m. Cepat rambat bunyi dalam air
adalah .
Materi : A. 1420 m/s
Bunyi B. 1400 m/s
C. 750 m/s
D. 710 m/s
Indikator Soal :
Peserta didik dapat menghitung cepat
rambat bunyi atau jarak pemantul dari
sumber bunyi jika besaran lain
diketahui
penerapan getaran, gelombang, 11 D
sehari-hari
Sebuah benda diletakkan di depan cermin cekung seperti gambar, ternyata terbentuk bayangan pada
jarak s' = 30 cm. Apabila letak benda bergeser mendekati cermin cekung sejauh 3 cm dari posisi semula,
maka jarak bayangan dari cermin cekung sekarang adalah
Materi :
A. 40 cm
Pemantulan sinar pada cermin dan
B. 45 cm
pembiasan cahaya pada lensa
C. 50 cm
D. 60 cm
Indikator Soal :
Disajikan gambar benda dan
bayangannya pada cermin cekung,
peserta didik dapat menentukan sifat
bayangan baru yang terbentuk jika
benda digeser mendekati atau
menjauhi cermin pada jarak tertentu
Memahami berbagai zat aditif dalam Jawaban
makanan dan minuman, zat adiktif, 22 A
serta dampaknya terhadap kesehatan
Data komposisi pada kemasan makanan:
Tepung terigu, tepung tapioka, minyak sayur, perisa ayam, rempah-rempah, pemantap
nabati, tartrazin Cl 19140, monosodium glutamate, asam folat, garam gula, dan bubuk cabe.
Bahan peyedap sintetis yang terdapat pada makanan tersebut adalah ....
Materi :
A. monosodium glutamat
Jenis zat aditif (alami dan buatan)
B. tartrazin Cl 19140
dalam makanan dan minuman
C. pemantap nabati
D. rempah-rempah
Indikator Soal :
Disajikan data kandungan zat makanan
pada produk kemasan, peserta didik
dapat menjelaskan fungsi bahan kimia
tertentu yang terdapat dalam produk
kemasan tersebut
Memahami berbagai zat aditif dalam Jawaban
makanan dan minuman, zat adiktif, 23 D
serta dampaknya terhadap kesehatan
Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Berat badan menurun.
(2) Rambut mengalami kerontokan.
(3) Kulit menjadi kering dan bersisik
Materi :
(4) Mata terlihat cekung dan merah sefia muka pucat
Pengaruh zat adiktif terhadap Pengaruh atau dampak negatif bagi seseorang yang menggunakan zal adiktif atau psikotropika terhadap
kesehatan kesehatan fisiknya yaitu ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
Indikator Soal : D. 4 dan 1
Disajikan pernyataan/kasus tentang
penyalahan penggunaan zat adiktif,
siswa dapat menjelaskan pengaruh
zat tersebut terhadap kesehatan

Penulis :
MERCY DORTAMA MARPAUNG
Mendeskripsikan struktur rangka dan Jawaban
otot manusia, serta fungsinya pada 31
berbagai kondisi
Perhatikan gambar berikut!
Materi :
Sistem Gerak pada manusia
Tulang-tulang yang terlibat dan otot yang berkontraksi dalam meluruskan lengan bawah ini
adalah ....
Indikator Soal :
A. 1, 3, 4 dan 2
Disajikan gambar alat gerak, peserta B. 1, 3, 4 dan 5
didik dapat menjelaskan peranan C. 1, 2 ,3 dan 5
bagian-bagian yang menggerakkan D. 1, 3, 4 dan 2
tersebut.

Mendeskripsikan sistem pencernaan Jawaban
serta keterkaitannya dengan sistem 32 B
pernapasan, sistem peredaran darah,
dan penggunaan energi makanan Makanan adalah salah satu sumber energi.Sebelum makanan diserap oleh tubuh manusia, makanan
akan mengalami proses secara kimiawi dan mekanik. Lambung adalah salah satu organ yang turut
berperan dalam proses pencernaan makanan secara kimiawi dengan bantuan enzim yang dihasilkan oleh
Materi : dinding lambung. Fungsi enzim yang dihasilkan oleh organ lambung adalah....
Sistem Pencernaan pada manusia A. Mengemulsikan lemak
B. Mengubah protein menjadi pepton
C. Mengubah amilum menjadi glukosa
D. Mengubah lemak menjadi asam lemak
Indikator Soal :
Disajikan cerita/ilustrasi pencernaan
makanan, peserta didik dapat
menjelaskan fungsi enzim yang
dihasilkan oleh organ pencernaan
tertentu
serta keterkaitannya dengan sistem 33
dan penggunaan energi makanan
Perhatikan gambar sistem pernafasan berikut!
Materi :
Sistem Pernapasan pada manusia
Proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk adalah....

A. Penyaringan udara
B. Penyerapan oksigen
Indikator Soal : C. Penyerapan karbondioksida
Disajikan gambar organ/sistem D. Pengaturan kelembaban udara
pernafasan, peserta didik dapat
menjelaskan proses yang terjadi pada
bagian yang ditunjuk.
serta keterkaitannya dengan sistem 34
dan penggunaan energi makanan Perhatikan gambar peredaran darah berikut!
Materi :
Sistem peredaran darah pada manusia
Urutan peredaran darah besar ditunjukan oleh nomor....

Indikator Soal : A. 6 4 5 9 8
Disajikan gambar tentang sistem B. 6 10 1 2 3
peredaran darah, peserta didik dapat C. 7 10 1 2 3
menjelaskan urutan perdaran darah D. 7 4 - 5 9 8
besar/kecil

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar : Nomor Soal Kunci Jawaban Naskah Soal
Mendeskripsikan sistem pencernaan 43 1. Anemia
serta keterkaitannya dengan sistem 2. Leukimia
pernapasan, sistem peredaran darah, 3. Hemofili
dan penggunaan energi makanan 4. Hipertensi
Tuliskan 4 ( empat ) kelainan/penyakit pada organ/sistemsistem peredaran darah
Materi :
Sistem peredaran darah pada manusia
Indikator Soal :
Peserta didik dapat memberi contoh
minimal 4 (empat) kelainan/penyakit
pada organ/sistem sistem peredaran
darah
Menjelaskan keterkaitan struktur Jawaban
jaringan tumbuhan dan fungsinya, 37
serta berbagai pemanfaatannya dalam
teknologi yang terilhami oleh struktur
tersebut Perhatikan gambar penampang batang berikut !
Materi :
Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Fungsi jaringan yang ditunjuk K adalah....

A. Pelindung jaringan yang ada di dalamnya
B. Mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun
Indikator Soal : C. Mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh
Disajikan gambar stuktur D. Membentuk jaringan kayu dan kulit untuk pertumbuhan batang
daun/batang/akar, peserta didik dapat
menjelaskan fungsi bagian jaringan
yang ditunjuk.

Kartu Soal Us Ipa Kelas 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Us Ipa Kelas 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA

Pernyataan yang benar dari benda tersebut adalah .

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

Proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk adalah....

Urutan peredaran darah besar ditunjukan oleh nomor....

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

Tuliskan 4 ( empat ) kelainan/penyakit pada organ/sistemsistem peredaran darah

Fungsi jaringan yang ditunjuk K adalah....

Anda mungkin juga menyukai