A. .

Pengertian multimedia

Baiklah saya akan menjelaskan pengertian multimedia

Secara bahasa, multimedia terdiri dari dua kata, yaitu multi dan media. Multi banyak, sedangkan
media artinya adalah sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan (perantara). Jadi
Pengertian multimedia adalah perantara pesan yang terdiri lebih dari 1 elemen atau banyak. Dalam
definisi lain, Multimedia adalah sarana komunikasi yang mengintegrasikan teks, grafik, gambar diam
dan bergerak, animasi audio, dan media lain. Kombinasi elemen tersebut dapat ditampilkan,
disimpan, dikirim, dan diproses dengan sebuah perangkat tertentu.

B. Adapun disini Beberapa jenis jenis multimedia yang pertama yaitu:

. Multimedia Interaktif

Pengguna/ user dapat mengontrol secara penuh mengenai apa dan kapan elemen

Multimedia akan ditampilkan atau dikirimkan. Contoh: Game, CD interaktif, apilkasi

Program, virtual reality,dll

a.Multimedia Hiperaktif

Multimedia jenis ini mempunyai struktur dengan elemen elemen terkait yang dapat diarahkan oleh
pengguna melalui tautan(link) dengan elemen elemen multimedia yang ada. Isitilah Richmedia juga
dipakai untuk menyebut Multimedia Hiperaktif. Contoh: world wide web, web site, mobile banking,
Game on line, dll

b.Multimedia Linear / Squential

Multimedia Liner adalah jenis multimedia yang berjalan lurus. Multimedia jenis ini bisa dilihat pada
semua jenis film, tutorial video, dll. Sedangkan Multimedia Interaktif adalah jenis multimedia
interaksi, artinya ada interaksi antara media dengan pengguna media melalui bantuan komputer,
mouse, keyboard dan sebagainya. Multimedia linear berlangsung tanpa kontrol navigasi dari
pengguna. Penyajian multimedia liner harus berurutan atau sekuensial dari awal sampai akhir.
Contoh: Movie/film, e-book, musik, siaran TV

c. Multimedia presentasi pembelajaran .

Multimedia presentasi pembelajaran adalah alat bantu guru dalam proses pembelajaran dikelas dan
tidak menggantikan guru secara keseluruhan. Contohnya Microsoft Power Point.

d. Multimedia pembelajaran mandiri.

Multimedia pembelajaran mandiri adalah sofware pembalajaran yang dapat dimanfaatkan oleh
siswa secara mandiri tanpa bantuan guru. Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat
memadukan explicit knowledge dan tacit knowledge , mengandung fitur assemen untuk
latihan,ujian dan simulasi termasuk tahapan pemecahan masalah. Contohnya Macromedia
Authorware atau Adobe Flash.
e. Multimedia kits

Multimedia kits adalah kumpulan pengajaran ? bahan pembelajaran yang melibatkan lebih dari satu
jenis media dan diorganisir sekitar topik tunggal. Yang termasuk diantaranya yaitu: cd-
rom,slide,kaset audio,gambar diam,study cetak,transparasi overhead. Tujuan:untuk presentasi dio
kelas. Keunggulan: multimedia kits membakitkan minat karena mereka multi sensorik, kits menjadi
mekanisme ideal untuk merangsang kerja kelompok proyek kecil, kitys memiliki keunggulan yaitu
dapat diangkut dan digunakan di luar kelas(logiostik).

f. Virtual Realitas

Virtual Realitas adalah media yang dapat disulasiakn tempat di dunia nyata Keunggulan: untuk
digunakan menggambarkan berbagaqi jenis aplikasi umumnya terkait dengan mendalam,sangat
visual,3D lingkungan.

C. Menjelaskan aspek-aspek multimedia dalam pendidikan (pembelejaran)

Yang pertama:

1. Pengertian sistem dalam pembelajaran

Sistem pembelajaran merupakan suatu proses interaksi peserta didik dengan pendidik untuk
mengembangkan kreativitas berpikir dalam suatu proses pembelajaran yang nantinya akan
membawa hasil yang diinginkan. Bisa dikatakan bahwa proses pembelajaran merupakan sebuah
sistem yang kemudian disebut dengan sistem pembelajaran.

2. Pengertian media sebagai bagian integral dalam pembelajaran

Media pembelajaran merupakan bagian integral dari keseluruhan proses pembelajaran. Hal ini
mengandung pengertian bahwa media pembelajaran sebagai salah satu komponen yang tidak
berdiri sendiri tetapi saling berhubungan dengan komponen lainnya dalam rangka menciptakan
situasi belajar yang diharapkan.

3. Contoh kontribusi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar

Menurut Kemp and Dayton dalam Susilana (2009, 9-10) menyebutkan bahwa kontribusi media
pembelajaran antara lain adalah:

A Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar

B . Pembelajaran dapat lebih menarik

C Pembelajaran lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar

D Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek

E Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan

F Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan

G Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat
ditingkatkan

H Peran guru berubah kearah yang positif

4. Menjelaskan dampak perkembangan teknologi informasi sebagai media dalam kehidupan

sehari- hari

Dampak Perkembangan Teknologi

Kemajuan teknologi yang semakin hari semakin cepat ini tentunya membuat banyak perubahan
terhadap sebuah negara tidak terkecuali di Indonesia. Dari pesatnya perkembangan teknologi
informasi ini membawa banyak pengaruh positif, yang dimaksud dari pengaruh positif ini halnya
seperti:

A Pertukaran sebuah informasi yang menjadi lebih mudah dan cepat

B Memudahkan pekerjaan

C Pekerjaan yang dapat dilakukan oleh satu orang menjadi lebih efektif dan efisien

D Sistem pembelajaran dapat dilakukan secara online tanpa harus melakukan tatap muka

5. Menjelaskan peranan media pembelajaran dalam konteks belajar

Perkembangan teknologi yang semakin canggih menjadi sarana penting untuk mencapai tujuan
pendidikan yang lebih efektif dan efesien. Namun di balik itu menjadi tuntutan besar bagi para
dosen/guru untuk mengembangkan kemampuan dalam menguasai teknologi dan media
pembelajaran. Peranan media pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar sangat penting
dilaksanakan oleh para pendidik saat ini, karena peranan media pembelajaran dapat digunakan
untuk menyalurkan pesan pengirim kepada penerima dan melalui media pembelajaran juga dapat
membantu peserta didik untuk menjelaskan sesuatu yang disampaikan oleh pendidik.

6. Menjelaskan pentingnya media pembelajaran di sekolah

Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan. Media merupakan wadah
dari pesan, yang oleh sumber pesan ataupun penyalurnya yang ingin diteruskan kepada sasaran atau
penerima pesan tersebut. Sedangkan Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan
pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

7. Menjelaskan beberapa personal yang sering dihadapi oleh sekolah berkenaan dengan
pemanfaatan media pembelajaran

Problematika pemanfaatan media pembelajaran dalam pendidikan di negara maju maupun dinegara
yang sedang berkembang jumlahnya mencapai ratusan. Sebagaimana yang dicatat oleh wilbur
schramm yang dikutip oleh arief s. Sadiman dkk, menyatakan dari sekian banyak kasus penerapan
media teknologi pendidikan 75% terjadi didunia ketiga atau dinegara yang sedang berkembang.
Untuk lebih fokusnya pembahasan penulis akan memaparkan beberapa pemanfaatan media
pembelajaran, diantaranya adalah:
a. Kurangnya minat guru untuk memanfaatkan media pembelajaran
b. Ketidak tertarikan Peserta didik pada Media Pembelajaran yang Digunakan