0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
1 tayangan2 halaman
Dokumen berisi soal quiz mengenai teknik pengumpulan data dan fungsi refleksi dalam penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan datanya meliputi observasi, catatan harian, angket, rekaman dan wawancara. Fungsi refleksi adalah untuk mengevaluasi hasil pembelajaran dan merencanakan perbaikan selanjutnya.
Dokumen berisi soal quiz mengenai teknik pengumpulan data dan fungsi refleksi dalam penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan datanya meliputi observasi, catatan harian, angket, rekaman dan wawancara. Fungsi refleksi adalah untuk mengevaluasi hasil pembelajaran dan merencanakan perbaikan selanjutnya.
Dokumen berisi soal quiz mengenai teknik pengumpulan data dan fungsi refleksi dalam penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan datanya meliputi observasi, catatan harian, angket, rekaman dan wawancara. Fungsi refleksi adalah untuk mengevaluasi hasil pembelajaran dan merencanakan perbaikan selanjutnya.
Jawablah dengan singkat 2 (dua) soal quiz di bawah ini!
1. Sebutkan teknik-teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas! 2. Jelaskan apakah fungsi refleksi dalam penelitian tindkan kelas! Selamat mencoba ….
1. Teknik Pengumpulan data menurut PDF yang dipaparkan
dalam LMS (https://lms.ut.ac.id/pluginfile.php/6267673/mod_resource/ content/1/Pertemuan%2023%20April%202022.pdf) Teknik pengumpulan data terdiri dari : A. obervasi ( pengamatan langsung di kelas, terkait keaktifan peserta didik ) dan interpretasi ( pemaknaan, ekspresi wajah ; focus, atau melamun ) a. prinsip dan jenis observasi ( ketrampilan melakukan observasi ) - perencanaan bersama - focus - mengembangkan kriteria - ketrampilan observasi - balikan Observasi - observasi terbuka ; secara umum, masih menggunakan kertas kosong - observasi terfokus ; hal tertentu saja - obervasi terstruktur ; ada tahapan yang dibuat, sudah ada instrumennya - obervasi sistematik ; secara ; secara tahapan ( proses pembelajaran, pembuka, inti, penutup) tentukan jenis observasi sesuai dengan karakterisstik permasalahannnya b. Tujuan / Sasaran Observasi : - mengumpulkan data yang valid/reliabel sesuai yang diperlukan - mengetahui proses dan dampak perbaikan yang rencanakan/adakah perbedaan antar sebelum dan sesudah perbaikan c. Prosedur observasi ; - pertemuan pendahuluan - pelaksanaan observasi - diskusi balikan
B. Catatan harian angket, rekaman dan wawancara
2. fungsi refleksi dalam penelitian tindkan kelas adalah guru dapat menetapkan apa yang sudah dicapai, serta apa yang masih perlu diperbaiki lagi dalam pembelajaran berikiutnya. Selain itu, upaya untuk mengkaji apa yang telah terjadi dan/atau tidak terjadi, apa yang telah dihasilkan atau yang belum berhasil dituntaskan dengan tindakan perbaikan yang telah dilakukan. Hasil refleksi itu digunakan untuk menetapkan langkah lebih lanjut, upaya mencapai tujuan PTK.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional