ANALISIS KOMPETENSI DASAR DAN MATERI PEMBELAJARAN MASA DARING

SMAN 21 GOWA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : KIMIA

KELAS/SEMESTER : X/ Ganjil
ALOKASI MODA
KOMPETENSI DASAR MATERI BABU
WAKTU DARING LURING

3.1. Memahami hakikat ilmu kimia, metode Hakikat ilmu kimia Peserta didik mampu
ilmiah dan keselamatan kerja di Metode ilmiah dan mempelajari materi yang 3 JP √
laboratorium serta peran kimia dalam keselamatan kerja di diberikan guru dengan
kehidupan laboratorium memanfaatkan berbagai
4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang Peran kimia dalam sumber belajar sebagai
hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan kehidupan berikut:
keselamatan kerja dalam mempelajari
kimia serta peran kimia dalam kehidupan Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.

Peserta didik mencoba mengerjakan

latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

Peserta didik mampu

3.2. Menganalisis perkembangan model atom Perkembangan model 3 JP √
mempelajari materi yang
3.3 Mengolah dan menganalisis atom
diberikan guru dengan
perkembangan model atom.
memanfaatkan berbagai
sumber belajar sebagai
4.2 Mengolah dan menganalisis perkembangan berikut:
model atom. Video Pembelajaran yang dibuat oleh
4.3 Mengolah dan menganalisis truktur atom
berdasarkan teori atom Bohr dan teori guru dan d bagikan melalui aplikasi
mekanika kuantum. google classroom.
 Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

3.3 Menganalisis struktur atom berdasarkan teori Nomor Atom dan Nomor 3 JP √
atom Bohr dan teori mekanika kuantum. Massa Peserta didik mampu
mempelajari materi yang
4.3.Mengolah dan menganalisis truktur diberikan guru dengan
atom berdasarkan teori atom Bohr dan memanfaatkan berbagai
teori mekanika kuantum. sumber belajar sebagai
berikut:
Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.

Peserta didik mencoba mengerjakan

latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
3.3. Menganalisis struktur atom berdasarkan Isotop , Isobar, isoton 3 JP √
teori atom Bohr dan teori mekanika Peserta didik mampu
kuantum. mempelajari materi yang
diberikan guru dengan
4.3.Mengolah dan menganalisis truktur memanfaatkan berbagai
atom berdasarkan teori atom Bohr dan sumber belajar sebagai
teori mekanika kuantum. berikut:

Video Pembelajaran yang dibuat oleh

guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.
 Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

Konfigurasi Elektron 3 JP √
3.3. Menganalisis struktur atom berdasarkan berdasarkan kulit, Peserta didik mampu
teori atom Bohr dan teori mekanika Penentuan mempelajari materi yang
kuantum. diberikan guru dengan
memanfaatkan berbagai
4.3.Mengolah dan menganalisis truktur sumber belajar sebagai
atom berdasarkan teori atom Bohr dan berikut:
teori mekanika kuantum.
Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.

Peserta didik mencoba mengerjakan

latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

Diagram Aufbau 3 JP √
Peserta didik mampu
3.3. Menganalisis struktur atom berdasarkan mempelajari materi yang
teori atom Bohr dan teori mekanika diberikan guru dengan
kuantum. memanfaatkan berbagai
sumber belajar sebagai
4.3.Mengolah dan menganalisis truktur berikut:
atom berdasarkan teori atom Bohr dan
teori mekanika kuantum. Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.
 Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
Bilangan Kuantum 3 JP √
Peserta didik mampu
mempelajari materi yang
3.3. Menganalisis struktur atom berdasarkan diberikan guru dengan
teori atom Bohr dan teori mekanika memanfaatkan berbagai
kuantum. sumber belajar sebagai
berikut:
4.3.Mengolah dan menganalisis truktur Video Pembelajaran yang dibuat oleh
atom berdasarkan teori atom Bohr dan
teori mekanika kuantum. guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.

Peserta didik mencoba mengerjakan

latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
Tabel dan grafik 3 JP √
hubungan antara nomor Peserta didik mampu
atom dengan sifat mempelajari materi yang
keperiodikan unsur (jari- diberikan guru dengan
3.4. Menganalisis hubungan konfigurasi elektron jari atom, energi memanfaatkan berbagai
dan diagram orbital untuk menentukan ionisasi, afinitas elekton, sumber belajar sebagai
letak unsur dalam tabel periodik dan sifat- dan keelektronegtifan) berikut:
sifat periodik unsur Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
4.4 Menyajikan hasil analisis hubungan
google classroom.
konfigurasi elektron dan diagram orbital
untuk menentukan letak unsur dalam tabel
periodik dan sifat-sifat periodik unsur. Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
 google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

Peserta didik mampu

3.5. Membandingkan proses pembentukan ikatan mempelajari materi yang 3 JP √
Ikatan Ion diberikan guru dengan
ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi
dan ikatan logam serta interaksi antar partikel memanfaatkan berbagai
(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya sumber belajar sebagai
dengan sifat fisik materi. berikut:

4,5 Mengolah dan menganalisis perbandingan
proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan
ikatan logam serta interaksi antar partikel
(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya
dengan sifat fisik materi.
Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.
Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.

Peserta didik dapat mengikuti

kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap

Peserta didik mampu mempelajari

3.5 Membandingkan proses pembentukan ikatan materi yang diberikan guru dengan 3 JP √
Ikatan Kovalen
ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi memanfaatkan berbagai sumber
dan ikatan logam serta interaksi antar partikel
belajar sebagai berikut:
(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya
dengan sifat fisik materi Video Pembelajaran yang dibuat oleh
3.6 Menganalisis kepolaran senyawa. guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.
4.5 Mengolah dan menganalisis perbandingan Peserta didik mencoba mengerjakan
proses pembentukan ikatan ion, ikatan latihan soal yang ada pada aplikasi
kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan google classroom.
ikatan logam serta interaksi antar partikel
(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya Peserta didik dapat mengikuti
dengan sifat fisik materi. kegiatan pembahasan latihan soal

3.7.Menganalisis teori jumlah pasangan elektron
di sekitar inti atom (Teori Domain Elektron)
untuk menentukan bentuk molekul.
4.7. Meramalkan bentuk molekul berdasarkan
teori jumlah pasangan elektron di sekitar
inti atom (Teori Domain Elektron).
3.8.Menganalisis sifat larutan elektrolit dan
larutan nonelektrolit berdasarkan daya hantar
listriknya.
4.8. Menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan untuk mengetahui sifat larutan
elektrolit dan larutan non- elektrolit .
Mengetahui.
Kepala SMAN 21 Gowa
Drs. H. Suddin Bahrum, M. Pd.
NIP. 19601021 198803 1 005
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
Peserta didik mampu mempelajari 3 JP √
 Bentuk molekul
materi yang diberikan guru dengan
memanfaatkan berbagai sumber
belajar sebagai berikut:
Video Pembelajaran yang dibuat oleh
guru dan d bagikan melalui aplikasi
google classroom.
Peserta didik mencoba mengerjakan
latihan soal yang ada pada aplikasi
google classroom.
Peserta didik dapat mengikuti
kegiatan pembahasan latihan soal
melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
Gowa, 13 Juli 2020
Guru Mata Pelajaran
Andi Talbiyah, S. Pd., M. Pd.