PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 PADANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK N 5 Padang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian: Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (C3)
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Materi : Perawatan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-line
Kelas /Semester : XI/Genap
Alokasi Waktu : 24 Jam Pelajaran ( 3 Pertemuan)
Tahun Pelajaran : 2021/2022

I. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar IPK
3.7 Menerapkan cara perawatan sistem 3
bahan bakar diesel pompa injeksi In- 4.2
Line 4.3
4.4
4.5
3.7.1 Menjelaskan Prinsip
Kerja sistem bahan bakar diesel pompa
injeksi In-Line
3.7.2 Menjelaskan komponen pompa injeksi
In-Line
3.7.3 Menerangkan fungsi
komponen pompa injeksi In-Line
4.7 Merawat berkala Sistem bahan bakar 3.7.4 Mensimulasikan cara
diesel pompa injeksi In-Line merawat pompa Injeksi In-Line

4.7.1 Mengikuti(Meniru) cara merawat pompa

injeksi In-Line berdasarkan contoh.
4.7.2 Melakukan pemeriksaan dan
pemeliharaan pompa injeksi In-Line
berdasarkan tugas.

II. Tujuan Pembelajaran

 Melalui Kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu: Mengidentifikasi,
menjelaskan, menganalisis Perawatan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-Line.

III. Kegiatan Pembelajaran

Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik
dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang
diharapkan dapat dicapai.

A. Pendahuluan

1. Guru memberikan salam kepada seluruh siswa

2. Guru memimpin doa sebelum memulai pembelajaran
3. Guru meminta siswa untuk merapihkan tempat duduk dan membuang sampah
4. Guru mengabsen siswa sebelum memulai pelajaran
5. Guru menyampaikan tujuan dan target pembelajaran
6. Guru memberikan apersepsi

B. Inti
PERTEMUAN 1
1. Guru menugaskan kepada siswa untuk berbagai macam komponen sistem bahan bakar
diesel pompa injeksi In-Line.
2. Guru membimbing siswa menjelaskan fungsi komponen dan membuat kesimpulan
tentang sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-Line.

PERTEMUAN 2
1. Guru menugaskan siswa mengamati kerusakan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi
In-Line melalui bahan tayang di internet maupun cetak.
2. Guru membimbing siswa menjelaskan gejala kerusakan dan membuat kesimpulan
tentang kerusakan pada sistem bahan bakar disel pompa injeksi In-Line.

PERTEMUAN 3
1. Guru menugaskan kepada siswa untuk mengamati cara memperbaiki kerusakan sistem
bahan bakar diesel pompa injeksi In-line melalui tayangan di internet maupun cetak.
2. Guru membimbing siswa menjelaskan kerusakan dan membuat kesimpulan tentang
perbaikan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-line

C. Penutup

1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran

2. Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan
selanjutnya
3. Guru memberikan pesan kepada siswa
4. Guru memimpin doa sebelum mengakhiri pembelajaran
5. Guru memberikan salam kepada seluruh siswa
IV. Penilaian Pembelajaran

A. Penilaian Sikap : Jurnal Sikap

B. Penilaian Pengetahuan
1. Teknik Penilaian : Tes Tulis
C. Penilaian Keterampilan
1. Teknik Penilaian : Praktik
2. Instrumen Penilaian : Lembar Penilaian Kinerja

Mengetahui, Dibuat Oleh :

Guru Pamong Mahasiswa PLK

Dorisman, S.Pd Ahmad Junaidi

NIP. 19631009 198910 1 001 NIM. 18073079