PDGK4207

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1)

Pendidikan Seni di SD
PDGK4207
No. Soal Skor
1 Pak Made merupakan seorang pengrajin patung yang terkenal di Pulau Bali. Patung karya Pak 30
Made dikenal tidak hanya di daerah Bali saja, melainkan sudah sampai mancanegara. Pak Made
sering mengadakan pameran karya-karyanya di luar negeri, seperti di Perancis, Hongkong,
Jepang, dan Belanda. Pameran patung karya Pak Made biasanya dilakukan pada awal tahun,
namun karena pandemi covid-19, Pak Made harus menunda pameran karyannya tahun ini.
Banyak kolektor patung yang memburu patung karya Pak Made karena memiliki ciri khas
tersendiri, jika dibandingkan dengan pengrajin lain, baik dari bentuk pahatan dan warna patung.
Pak Made begitu terampil dan detail dalam memahat karya patungnya.

Berdasarkan uraian informasi di atas, analisislah hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut
pandang dan kemudian jelaskan! Berdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made dikategorikan ke
dalam jenis seni apakah? Berikan alasan yang tepat!

2 Bu Reni merupakan seorang guru sekolah dasar di SD Sukamaju. Dalam menghadapi pekan 10
seni nasional yang akan diselengarakan pada Juni tahun ini, Bu Reni mendapatkan tugas dari
kepala sekolah untuk membimbing dan melatih lima siswa kelas IV untuk diikutikan pada cabang
lomba tari kreasi. Tema apa yang sebaiknya diangkat oleh Bu Reni? Mengapa demikian? Berikan
alasan Anda!

3 Dalam pelaksanaan acara bersih desa di Desa Mulya Sentosa, panitia bersih desa menampilkan 10
pertunjukan karawitan cilik. Dalam pertunjukan tersebut para pengrawit yang terdiri dari anak-
anak SD di desa itu memainkan gamelan dengan diiringi tembang yang dinyanyikan oleh sinden
cilik juga. Pertunjukkan semakin menarik karena layar panggung didukung dengan tampilan LED
yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan acara bersih desa.

Berdasarkan ilustrasi di atas, analisislah ruang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam
pertujukan karya seni tersebut!

4 Dalam sebuah pertunjukan drama berjudul ”Bawang Merah Bawang Putih” yang dilakoni oleh 20
siswa-siswi kelas IV SD pada saat acara pelepasan siswa kelas VI banyak mengundang decak
kagum para penonton. Siswa IV yang berperan tampak menghayati peran yang dimainkannya.
Ketika harus beradegan menangis, siswa tersebut tampak menangis sungguhan. Hal tersebut
dikarenakan anak-anak yang berperan dalam drama tersebut sudah terbiasa bermain peran dan
tergabung di dalam ekstrakurikuler drama. Beberapa siswa juga aktif dalam tim ketoprak di
daerah tempat tinggalnya. Drama yang ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV SD tersebut
memberikan pesan moral bahwa kita harus bersikap baik dengan siapa saja.

Berdasarkan uraian ilutrasi di atas, analisislah fungsi pendidikan seni di SD yang terdapat pada
ilustrasi tersebut dan tuliskanlah kalimat pendukung sebagai penguat jawaban Anda!

Skor Total 70

1 dari 1