BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.2 (2022.1)

Nama Mahasiswa : Nida Afifah

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 855723072

Tanggal Lahir : 18 Maret 1994

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4207 / Pendidikan Seni di SD

Kode/Nama Program Studi : PGSD

Kode/Nama UPBJJ : 20 / Bandar Lampung

Hari/Tanggal UAS THE : Senin, 20 Juni 2022

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Nida Afifah

NIM : 855723072
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4207 / Pendidikan Seni di SD
Fakultas : FKIP
Program Studi : PGSD
UPBJJ-UT : Bandar Lampung

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.

Bandar Lampung, 20 Juni 2022

Yang Membuat Pernyataan

Nida Afifah
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Pak Made merupakan seorang pengrajin patung yang terkenal di Pulau Bali. Patung karya
Pak Made dikenal tidak hanya di daerah Bail saja, melainkan sudah sampai mancanegara.
Pak Made sering mengadakan pameran karya-karyanya di luar negeri, seperti di Perancis,
Hongkong Jepang, dan Belanda. Pameran patung karya Pak Made biasanya dilakukan
pada awal tahun namun karana pandami covid-19, Pak Made harus menunda pameran
karyannya tahun ini. Banyak kolektor patung yang memburu patung karya Pak Made
karena memiliki ciri khas tersendiri jika dibandingkan dengan pengrajin lain, baik dari
bentuk pahatan dan warna patung. Pak Made begitu terampil dan detail dalam memahat
karya patungnya.
Berdasarkan uraian informasi di atas, analisislah hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut
pandang dan kemudian jelaskan! Berdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made
dikategorikan ke dalam jenis seni apakah? Berikan alasan yang tepat!
Jawab:
- hakikat seni berdasarkan uraian informasi di atas adalah:
1) Seni sebagai benda/karya seni adalah bahwa seni atau keindahan adalah sesuatu
yangmenghasilkan kesenangan, tetapi berbeda dengan sekedar rasa gembira
karena mempunyai unsur transendental atau spiritual. Patung Pak Made banyak
diburu oleh kolektor karena memiliki ciri khas tersendiri jika dibandingkan dengan
pengrajin lain, baik dari bentuk pahatan dan warna patung. Hal ini membuktikan
bahwa patung karya Pak Made adalah benda/karya seni yang diminati oleh banyak
orang.
2) Seni sebagai kemahiran bermakna seni merupakan sebuah kemampuan dalam
membuat sesuatu. Seperti dalam ilustrasi, Pak Made begitu terampil dan detail
dalam memahat karya patungnya.
3) Seni sebagai kegiatan manusia yaitu seni merupakan kegiatan sadar manusia
dengan perantara tanda-tanda lahiriah tertentu untuk menyampaikan perasaan-
perasaan yang telah dihayatinya kepada orang lain, sehingga mereka kejangkitan
perasaan yang dan juga mengalaminya. Seni adalah ekspresi jiwa manusia yang
tertuang dalam berbagai bentuk karya seni. Seperti Patung Pak Made yang
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

merupakan ekspresi jiwa Pak Made yang mampu menarik minat orang lain
- Berdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made dikategorikan ke dalam seni murni.
seni murni adalah penciptaan seni yang hanya mempertimbangkan fungsi atau
bentuknya. Dalam informasi di atas dinyatakan bahwa patung karya Pak Made
dibuat hanya untuk dinikmati keindahannya sebagai sebuah karya seni, tidak
memiliki fungsi lain.

2. Bu Reni merupakan seorang guru sekolah dasar di SD Sukamaju. Dalam menghadapi

pekan seni nasional yang akan diselengarakan pada Juni tahun ini, Bu Reni mendapatkan
tugas dari kepala sekolah untuk membimbing dan melatih lima siswa kelas IV untuk
diikutikan pada cabang lomba tari kreasi. Tema apa yang sebaiknya diangkat oleh Bu
Reni? Mengapa demikian? Berikan alasan Anda!
Jawab:
Tema yang sebaiknya diangkat oleh Bu Reni binatang atau tumbuhan. Anak usia kelas IV
tentu lebih dekat dengan binatang atau tumbuhan. Hal ini tentu sesuai dengan karakteristik
gerak fisik anak usia sekolah dasar dapat dikatakan bersifat sederhana, gerakannya
biasanya bermakna dan bertema dimana tiap gerakan mengandung arti atau tema tertentu.
Anak juga mampu menirukan gerak binatang melalui pengamatannya

3. Dalam pelaksanaan acara bersih desa di Desa Mulya Sentosa, panitia bersih desa
menampilkan pertunjukan karawitan cilik. Dalam pertunjukan tersebut para pengrawit yang
terdiri dari anak-anak SD di desa itu memainkan gamelan dengan diiringi tembang yang
dinyanyikan oleh sinden cilik juga. Pertunjukkan semakin menarik karena layar panggung
didukung dengan tampilan LED yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan acara
bersih desa.
Berdasarkan ilustrasi di atas, analisislah ruang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam
pertujukan karya seni tersebut!
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Jawab:
Ruang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam pertunjukan karya seni tersebut adalah
teknologi digital berupa penggunaan layar panggung dengan tampilan LED. Penggunaan
layar panggung dengan tampilan LED yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan
bersih desa merupakan contoh pemanfaatan teknologi digital dalam pertunjukan karya
seni. Penggunaan layar LED (Light Emitting Diode) didalam suatu acara sangat
bermanfaat, karena selain bisa sekedar menampilkan dokumentasi dalam kegiatan acara
tersebut, juga bisa dipergunakan sebagai alat bantu pelengkap didalam acara, misal
menampilkan kemajuan desa, mengenalkan aktifitas keseharian atau hal hal lain yg perlu
ditonjolkan.

4. Dalam sebuah pertunjukan drama berjudul ”Bawang Merah Bawang Putih” yang dilakoni
oleh siswa-siswi kelas IV SD pada saat acara pelepasan siswa kelas VI banyak
mengundang decak kagum para penonton. Siswa IV yang berperan tampak menghayati
peran yang dimainkannya. Ketika harus beradegan menangis, siswa tersebut tampak
menangis sungguhan. Hal tersebut dikarenakan anak-anak yang berperan dalam drama
tersebut sudah terbiasa bermain peran dan tergabung di dalam ekstrakurikuler drama.
Beberapa siswa juga aktif dalam tim ketoprak di daerah tempat tinggalnya. Drama yang
ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV SD tersebut memberikan pesan moral bahwa kita
harus bersikap baik dengan siapa saja.
Berdasarkan uraian ilutrasi di atas, analisislah fungsi pendidikan seni di SD yang terdapat
pada ilustrasi tersebut dan tuliskanlah kalimat pendukung sebagai penguat jawaban Anda!
Jawab:
Fungsi pendidikan seni di SD yang terdapat pada ilustrasi tersebut adalah fungsi sebagai
media pendidikan. Kalimat pendukung Drama yang ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV
SD tersebut memberikan pesan moral bahwa kita harus bersikap baik dengan siapa saja.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Pendidikan seni drama di SD mempunyai fungsi yaitu untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan anak, memberi perkembangan estetik, dan membantu penyempurnaan
kehidupan.
Ada pun Fungsi Seni Drama pada anak SD adalah sebagai berikut:
1. Membantu Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Peranan seni drama dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan anak dapat dilihat
antara lain untuk meningkatkan pertumbuhan fisik, mental dan estetik, memberi sumbangan ke
arah sadar diri, membina imajinasi kreatif dan memberi sumbangan ke arah pemecahan
masalah. Hal ini terlihar dari kalimat “Siswa IV yang berperan tampak menghayati peran yang
dimainkannya”

2. Seni Drama Membina Perkembangan Estetik

Melalui seni drama anak akan terlatih, penghayatan menjadi kuat dan keputusan visual akan
berkembang menjadi peka kritis. Hal ini tergambar dari kalimat “Ketika harus beradegan
menangis, siswa tersebut tampak menangis sungguhan”
Seni drama adalah proses mewujudkan perasaan dengan melibatkan kesadaran estetik dan
keputusan kritis. Orang yang telah berkembang perasaan estetisnya akan sanggup
mengapresiasi kualitas seni dan pengalaman sehari-hari