MAKALAH

PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM

BERKARYA SENI

DISUSUN OLEH
KELOMPOK 1 :

1. AYU LESTARI
2. BAYU PONANDA
3. IRMA SYAFITRI
4. NONA PURNAMA SARI

DOSEN PEMBIMBING:
FATTAHUL ANUGRAHA,M.Sn

PROGRAM STUDI PGSD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TP.2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan dan Rahmat-nya hingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan Makalah yang berjudul “Kemampuan Dasar dan Karakteristik
Pendidikan Seni di SD”. Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita
nabi besar Muhammad SAW, yang selalu senantiasa kita nanti-nantikan syafaatnya di yaumul
qiyamah nanti,amin.

Dengan selesainya makalah ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada dosen
“pengampun mata kuliah pendidikan seni, yang telah memberikan tugas makalah tentang
“Kemampuan Dasar dan Karakteristik Pendidikan Seni di SD”. Harapan penulis semoga
makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, sehingga
penulis dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih
baik.

Makalah ini penulis akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang penulis
miliki sangat kurang.Oleh karena itu, penulis harapkan kepada para pembaca untuk memberikan
masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang……………………………………………………………….1

B.Tujuan……………………………………………….......................................1

C.Rumusan Masalah…………………………………………….........................1

BAB II PEMBAHASAN

A. KEGIATAN BELAJAR 1
PENDEKATAN TEKNOLOGI PENCIPTAAN KARYA SENI…………….
B. KEGIATAN BELAJAR 2
RUANG LINGKUP PENGGUNAAN TEKNOLOGI……………………….
C. KEGIATAN BELAJAR 3
RENCANA DAN LAPORAN KERJA……………………………………….

BAB II PENUTUP

1.Kesimpulan…………………………………………………………………..

2.Saran…………………………………………………………………………

DAFTAR PUSTAKA
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Disadari atau tidak bahwa hasil teknologi secara signifikan memepengaruhi kehidupan
manuasia,mulai dari cara berpikir,berkehidupan,bersosial maupun bidang usaha
meningkatkan kualitas kehidupan manusia itu sendiri.Pemanfaatan teknologi dalam produksi
karya seni rupa dimaksudkan usaha memanfaatkan system keteknologian,tekhnik,prinsip
teknologi yang merupakan kesatuan sinergis mengubah objek menjadi lebih bermanfaat.
Istilah teknologi sangat umum,namun berkait dengan prosedur penciptaan karya seni
rupa,teknolgi dimaksud sebagai :
1. The science or study of the practical or industrial arts
2. The term used in a science,art,ect,technical teriminology
3. Applied science

Dengan demikian teknologi merupakan system (proses),tekhnik maupun hasil,dimana

ketiganya akan memberi dampak kepada kehidupan proses dan prosedur penciptaan
karya seni.

1.2 RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimana mengembangkan ide berkarya seni dengan menggunakan pendekatan
Teknologi?
2. Bagaimana mengembangkan dasar ide berkarya seni sesuai degan jenis Teknologi?
3. Bagaimana cara Menuliskan gagasan dalam portofolio dan menyusun laporan
kinerja?

1.3 TUJUAN
1. Mahasiswa dapat mengembangkan ide berkarya seni dengan menggunakan
pendekatan teknologi
2. Mahasiswa dapat mengembangkan dasar ide berkarya seni sesuai dengan jenis
teknologi
3. Mahasiswa dapat menuliskan gagasan dalam portofolio dan menyusun laporan
kinerja
 BAB II

MODUL 4

PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM BERKARYA SENI

KEGIATAN BELAJAR 1

Pendekatan Teknologi Penciptaan Karya Seni

1. ISTILAH TEKNOLOGI

Teknologi adalah suatu area studi tentang peralatan untuk mengubah harfiah menjadi fungsional melalui
studi ilmu pengetahuan yang sistematisSuatu karya seni mempunyai struktur wujud atau kontur (contour)
isi (content), dan tata laku (context) pamadhi (2000) wujud atau kontur karya seni merupakan bentuk
visual karya,Berupa, rupa, gerak, suara yang berfungsi sebagai penampung gagasan dan ide untuk
mewujudkan ide dan gagasan seorang pencipta karya seni membutuhkan teknik.pendekatan.prinsip serta
ketrampilan berkarya. Isi adalah muatan pesan,cerita gagasan, imajinasi dalam karya seni.isi
dikembangkanDalam karya seni untuk memberi tekanan, nuansa, spirit, dan bobot penampilan karya seni
Ketiga struktur karya seni tersebut saling berhubungan satu dengan yang lain ketika proses penciptaan
berlangsung, sebagai contoh, ketika seorang akan menciptakan sebuah tari hendakanya dia
memperhatikan sebagai berikut.

1.Bentuk tarian yang akan diciptakan

2. Tarian tersebut mempunyai misi tertentu

3.Kenapa seseorang tersebut tertarik

3. CAKUPAN TEKNOLOGI

Teknologi hadir karena karena manusia harus mempertahankan hidup bandingkan denganKetika manusia
purba dalam kehidupannya yang masih sederhana, mereka mencari makan dari hasil
alam.Koentjaraningrat (1981) meletakkan teknologin kedalam deretan hasil budaya manusia.

1 Sistem religi dan upacara keagamaan

2 sistem dan organisasi kemasyarakatan

3 sistem pengetahuan
4 .bahasa
5 .Kesenian
6 .sistem pencaharian hidup
7 .sistem teknologi dan peralatan
 4. MODEL PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM KARYA SENIl.

Pendidikan kesenian adalah mendidik anak supaya kreatif. Pembinaannya melalui pelatihan
berapresiasi terhadap keindahan objek. Kreatif mengandung unsur, yaitu kemampuan
bertahan, berusaha tanpa henti sampai penemuan pemecahan masalah dengan sempurna.
Jalan berlatih ulet adalah keberanian mengutarakan (berekspresi).

Prinsip keteknikan dapat digolongkan menjadi tiga yaitu:

a. Pemanfaatan teknologi kerajinan dalam penciptaan karya seni Suatu

prinsip kerja teknologi produksi dalam bentuk karya terapan, seperti
memproduksiCinderamata, menenun kain, memintal benang besar, atau
jenis yang segera dapat dimanfatkan dalam kehidupan sehari-hari.

b. Pemanfaatan teknologi rekayasa dalam penciptaan karya seni suatu prinsip

teknologi produksi dengan mengandalkan urai-susun ( decontruction –
Recontruction), dimana dalam proses ini keterampilan yang diandalkan,
yaitu kesesuaian, kecepatan, ketepatan maupun kecakapan
c. Pemanfaata.n teknologi pengolahan dalam penciptaan seniSuatu prinsip
teknologi produksi yang mengandalkan proses yang cepat, tepat dan
ekonomis serta higienis. Pengukuran terhadap pengolahan adalah prilaku
mengubah objek melalui proses pemasakan, reaksi, percobaan (treatment)
secam cepat dapat menghasilkan produksi ganda dan reproduktif

KEGIATAN BELAJAR 2

Ruang Lingkup Penggunaan Teknologi

Untuk menjelaskan cakupan teknologi pada Kegiatan Belajar 1 telah diutarakan secara
konseptual, dimana teknolgi secara ideal mempunyai dampak, peran dan manfaat kepada
masyarakat dan akhirnya masyarakat ikut memasuki dunia teknologi.

1. Teknologi Sederhana Berenergi Manusia

Ada 3 jenis teknologi yang termasuk dalam teknologi sederhana yaitu:

a. Teknologi Putar
Kinerja otomatis sebuah karya manusia yang disebut dengan teknilogi putar. Teknologi putar
disini berfungsi menggandakan, mempercepat kinerja, meringankan beban seseorang dalam
bekerja setiap saat. Namun setelah orang berteknologi, karya itu membuat kinerja seseorang
menjadi sangat bergantung kepadanya.

Contoh: jam tangan

b. Teknologi Tarik
Teknologi sederhana untuk menumbuhkan kekuatan pendorong atau penarik kerjanya dibantu
oleh kekuatan manusia. Jenis teknologi ini sering disebut dengan teknologi manualKarena sistem
bekerjanya dengan bantuan manusia. Sedangkan sistem penggeraknya (motor) yang digunakan
adalah sistem tarik, secara keseluruhan dapat digambarkan karya teknologi jika ditarik oleh
motor kayuh (misalnya untuk sepeda) dan lain-lainnya
.Contoh: sepeda

c.Teknologi Pukul
Ketika seseorang secara tidak sengaja membentukan benda ke benda yang lain, terjadilah suara
buatan. Suara ini muncul karena benturan yang kemudian membela suara menjadi nada.
Contoh: genderang

2. Teknologi Berenergi Alam

Teknologi ini masih menggunakan prinsip tarik, dorong dan putaran, karya teknologi ini dapat
Bergerak karena bantuan udara atau angin
a. Penggerak Berenergi Angin
Fungsi angin tersebut mengubah benda menjadi dapat bergerak, sehingga menimbulkan gerakan
Gerakan dalam karya manusia. Contoh: kipas angin
b. Penggerak Berenergi Air
Karya rupa yang memanfaatkan teknologi penggerak dari air sebenarnya sama dengan angin jika
kinerja motor digerakkan oleh angin, maka kalau teknologi air motor penggemk digerakan oleh
air Contoh: kincir air

3. Teknologi Tinggi
a. Teknologi Penggerak Bernergi Listrit
b. b.Teknologi Digital
Merupakan teknologi untuk membentu manusia mempercepat kinerja dan memperpendek jarak
komunikasi sebagai pengganti kinerja manusia secara otomatis.teknologi digital yang paling
banyak yang paling banyak membantu manusia adalahkomputer. Contoh: komputer
Penggunaan teknologi komputer dalam karya seni rupa melalui
1. Program Freehand drawinng
Berfungsi untuk menggamba
2. Program Corell draw.
Berfungsi untuk menggambar tetapi lebih banyak untuk memberi fasilitas
3. Program Adobe Photoshop.
Untuk mengubah foto dari segi bentuk wajah, warna maupun potongan dari masing- masing
elemen, program ini menyediakan fasilitas pemindahan foto kepada gambar baru dengan
menambah latar belakang gambar yang berbeda.
4. Makromedia Animasi.
Program ini membeberi fasilitas seorang desainer membuat gambar yang dapat bergerak,
Membuat game anak sering juga digunakan untuk menyempumakan tampilan di film dan
Videoclipping.
5. Program Power Point.
Menyediakan fasilitas menggerakkan gambar maupun huruf walaupun tidak sebebas
Program animasi, biasanya untuk presentasi mengajar

KEGIATAN BELAJAR 3
Rencana dan Laporan Kerja

Bentuk karya seni tidak lagi berupa seni rupa melainkan berupa kombinasi ( terpadu ).Yang
ditambah dengan teknik pukul, tarik maupun putar yang dihubungkan sehingga menimbulkan
bunyi-bunyian. Ide dan gagasan dalam menciptakan karya seni dengan memanfaatkan
teknologiSederhana dapat dituangkan dalam sebuah rancangan yang meliputi karya apa yang
akan dibuat,Bagaimana latar belakang munculnya ide tersebut dan apa manfaat dari karya
tersebut.Selain itu dalam rancangan perlu dijelaskan bagaiman teknik dan cara kerja atau langkah
yang akan dikerjakan untuk mewujudkan ide atau gagasan tersebut. Bahan apa yang digunakan,
bagaimana karakteristik juga perlu di buat dalam rancangan tersebut dan kesulitan yang
diperkirakan akan di temukan.
 BAB III PENUTUP

KESIMPULAN

Kata seni adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya, walaupun dengan
kadar pemahaman yang berbeda. Konon kabarnya kata seni berasal dari kata “sani” yang kurang
lebih artinya “Jiwa Yang Luhur Ketulusan jiwa”. .Seni adalah proses yang sengaja mengatur
unsur-unsur dalam suatu cara yang menarikIndra atau emosi. Ini mencakup berbagai macam
kegiatan manusia, ciptaan, dan cara berekspresi.Termasuk musik, sastra, film, patung, dan
lukisan. Makna seni ini dibahas dalam cabang filsafat yang dikenal sebagai estetika. Sistem
teknologi dapat berupa sistem teknologi sederhana yang menggunakan energi manusia dan alam
serta sistem teknologi yang menggunakan listrik dan digital. Ada tigaTeknologi yang digunakan
atau dimanfaatkan dalam menciptakan harga seni yakni teknologi kerajinan, teknologi rekayasa,
dan teknologi pengolahan.Salah satu prasyarat bernyanyi yang baik adalah pernafasan. Dimana
pernafasan yang baik adalah pernafasan sekat rongga badan atau diafragma artikulasi memegang
peranan dalam menyampaikan ide atau gagasan musik yang jelas.

SARAN

Dengan adanya makalah ini dapat mempermudah mahasiswa dalam membelajarkan seni di SD
melihat dari pemanfaatan teknologi dalam berkarya seni.Sehingga dalam melakukan
pembelajaran guru dapat menimbang materi yang cocok untuk anak SD dan sejauh mana
Rengembagan kreativitas seni anak SD.
DAFTAR PUSTAKA

http://myferina.blogspot.com/2017/07/modul-4-pemanfaatan-teknologi-dalam.htm)

https://www.coursehero.com/file/47673551/PEND-SENI-MODUL-4-5-6docx

http://hidayhasruly.blogspot.com/2015/05/resume-pendidikan-seni-di-sd-modul-456.htm)

http://ufiksafikhudin.blogspot.com/2013/04/makalah-pendidikan-seni-rupa-di-sd.html

buku pendidikan seni di SD