SILABUS

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Banjarmasin

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VII/ Genap
Materi : Aritmetika Sosial
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuatu dengan yang dipelajari di sekolah dari
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Indikator
Pembelajaran Waktu Belajar
Aspek Teknik Bentuk Instrumen
2.1 Menunjukkan Memahami Menggunakan: 2.1.1 Mampu Sikap Observasi Lembar Rubrik 2 JP Buku
sikap jujur, tertib dan keuntungan dan • Pendekatan bertanggungjawa Observasi (2 x 45 kurikulum
mengikuti aturan, kerugian saintifik b dalam menit) 2013
konsisten, disiplin • Model menyelesaikan
waktu, ulet, cermat pembelajaran tugas.
dan teliti, maju 2.1.2 Siswa
berkelanjutan, mampu
bertanggungjawab, bekerjasama
berpikir logis, kritis dalam diskusi
dan kreatif kelompok.
serta ,memiliki rasa
senang, ingin tahu,
3.9 mengenal dan 3.9.1 siswa dapat Pengeta-huan Tes Uraian Soal dan
menganalisi bergagai menentukan Tertulis Penyelesaian
situasi terkait persentase (terlampir di
aritmetika sosial keuntungan dari RPP)
(penjualan, discovery suatu penjualan.
pembelian, potongan, learning 3.9.2 siswa dapat
keuntungan, kerugian, (pembelajaran menentukan
bunga tunggal, penemuan) persentase
persentase, brotu, • Metode : kerugian dari
neto, tara). 1) Ceramah suatu penjualan.
2) Diskusi
3) Belajar
kelompok
4.9 Menyelesaikan 4.9.1 siswa dapat Keterampilan
4) Tanya
masalah berkaitan menyelesaikan
jawab
dengan aritmetika masalah
5) Latihan
sosial (penjualan, kontekstual yang
6) Problem
pembelian, potongan, berkaitan dengan
solving
keuntungan, kerugian, persentase
bunga tunggal, keuntungan.
persentase, brotu, 4.9.2 siswa dapat
neto, tara). menyelesaikan
masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan
persentase
kerugian.

Banjarmasin, 2 Juni 2018

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika

Kepala MTsN 1 Banjarmasin

WIWI SELVIA
.............................................
NIP.
NIP.