Lampiran 5.

Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Eksperimen oleh Ahli Pembelajaran Fisika

LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH DOSEN PENDIDIKAN FISIKA
MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN ANIMASI

Petunjuk Penilaian :
1. Sebelum memberikan tanggapan dan saran, dimohon terlebih dahulu membaca Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
2. Memberikan skor validasi sesuai dengan aspek keilmuan, dengan memberikan tanda centang (√) pada skor yang sesuai dengan
penilaian validator.
3. Jika terdapat kesalahan pada setiap komponen isi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mohon memberikan komentar dan
saran pada lembar yang telah disediakan.

Kriteria Validasi :
1. Skor 4 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah sangat baik.
2. Skor 3 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah baik.
3. Skor 2 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih kurang baik.
4. Skor 1 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih sangat kurang baik.

SKOR VALIDASI
KRITERIA VALIDASI RPP
4 3 2 1

Kejelasan perumusan indikator penguasaan konsep sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kesesuaian langkah – langkah pembelajaran dengan model pembelajaran yang digunakan √

170
Sintaks pada model pembelajaran yang digunakan mampu menunjang ketercapaian keterampilan berpikir kritis √

Komponen dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) lengkap √

Bahasa yang digunakan baik, benar, dan mudah dipahami √

Saran atau komentar validator :

- Secara keseluruhan, seharusnya lebih banyak indikator C4 (analisis) daripada indikator yang lain
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Gunakan kata kerja operasional yang sesuai pada IPKD
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Materi dalam RPP seharusnya ditulis dalam poin – poin sesuai indikator, tidak rinici lebih diringkas (hand-out)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Kegiatan siswa dalam RPP bagian mengamati harus diperjelas
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Malang, 22 Agustus 2019

Ahli Pembelajaran Fisika,

Drs. Purbo Suwasono, M.Si

NIP. 196602151990011001

171
 Lampiran 6. Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Kontrol oleh Ahli Pembelajaran Fisika

LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH DOSEN PENDIDIKAN FISIKA
MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL YANG BIASA DIGUNAKAN

Petunjuk Penilaian :
1. Sebelum memberikan tanggapan dan saran, dimohon terlebih dahulu membaca Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
2. Memberikan skor validasi sesuai dengan aspek keilmuan, dengan memberikan tanda centang (√) pada skor yang sesuai dengan penilaian
validator.
3. Jika terdapat kesalahan pada setiap komponen isi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mohon memberikan komentar dan saran pada
lembar yang telah disediakan.
Kriteria Validasi :
1. Skor 4 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah sangat baik.
2. Skor 3 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah baik.
3. Skor 2 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih kurang baik.
4. Skor 1 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih sangat kurang baik.

SKOR VALIDASI
KRITERIA VALIDASI RPP
4 3 2 1

Kejelasan perumusan indikator pencapaian kompetensi serta sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas serta sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran konstruktif √

Kesesuaian dan kerincian langkah – langkah pembelajaran √

172
Komponen dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) lengkap √

Bahasa yang digunakan baik, benar, dan mudah dipahami √

Saran atau komentar validator :

- Secara keseluruhan, seharusnya lebih banyak indikator C4 (analisis) daripada indikator yang lain
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Gunakan kata kerja operasional yang sesuai pada IPKD
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Materi dalam RPP seharusnya ditulis dalam poin – poin sesuai indikator, tidak rinici lebih diringkas (hand-out)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Kegiatan siswa dalam RPP bagian mengamati harus diperjelas
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Malang, 22 Agustus 2019
Ahli Pembelajaran Fisika,

Drs. Purbo Suwasono, M.Si

NIP. 196602151990011001

173
 LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH GURU FISIKA
MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN ANIMASI

Petunjuk Penilaian :
4. Sebelum memberikan tanggapan dan saran, dimohon terlebih dahulu membaca Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
5. Memberikan skor validasi sesuai dengan aspek keilmuan, dengan memberikan tanda centang (√) pada skor yang sesuai dengan
penilaian validator.
6. Jika terdapat kesalahan pada setiap komponen isi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mohon memberikan komentar dan
saran pada lembar yang telah disediakan.

Kriteria Validasi :
5. Skor 4 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah sangat baik.
6. Skor 3 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah baik.
7. Skor 2 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih kurang baik.
8. Skor 1 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih sangat kurang baik.

SKOR VALIDASI
KRITERIA VALIDASI RPP
4 3 2 1

Kejelasan perumusan indikator penguasaan konsep sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kesesuaian langkah – langkah pembelajaran dengan model pembelajaran yang digunakan √

Sintaks pada model pembelajaran yang digunakan mampu menunjang ketercapaian keterampilan berpikir kritis √

Komponen dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) lengkap √

174
Bahasa yang digunakan baik, benar, dan mudah dipahami √

Saran atau komentar validator :

- RPP sebaiknya dibuat setiap pertemuan.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Alokasi waktu dipertimbangkan kembali.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Malang, 12 September 2019

Ahli Pembelajaran Fisika

Fia Tutut Riswanti, M.Pd

175
 LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH GURU FISIKA
MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL YANG BIASA DIGUNAKAN

Petunjuk Penilaian :
4. Sebelum memberikan tanggapan dan saran, dimohon terlebih dahulu membaca Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
5. Memberikan skor validasi sesuai dengan aspek keilmuan, dengan memberikan tanda centang (√) pada skor yang sesuai dengan penilaian
validator.
6. Jika terdapat kesalahan pada setiap komponen isi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mohon memberikan komentar dan saran pada
lembar yang telah disediakan.
Kriteria Validasi :
5. Skor 4 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah sangat baik.
6. Skor 3 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan sudah baik.
7. Skor 2 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih kurang baik.
8. Skor 1 apabila Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan masih sangat kurang baik.

SKOR VALIDASI
KRITERIA VALIDASI RPP
4 3 2 1

Kejelasan perumusan indikator pencapaian kompetensi serta sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas serta sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar √

Kegiatan pembelajaran konstruktif √

Kesesuaian dan kerincian langkah – langkah pembelajaran √

176
Komponen dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) lengkap √

Bahasa yang digunakan baik, benar, dan mudah dipahami √

Saran atau komentar validator :

- RPP sebaiknya dibuat setiap pertemuan.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Alokasi waktu dipertimbangkan kembali.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Malang, 12 September 2019
Ahli Pembelajaran Fisika

Fia Tutut Riswanti, M.Pd

177