PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Materi Pokok : Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 1 (Satu)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Luring dengan model Project Based Learning
(PBL) menggunakan Youtube, google, artikel, jurnal, LKPD dan bahan ajar peserta didik
mampu menelaah (C2) tentang makhluk hidup dan lingkungannya serta mampu
membuat (P3) hubungan makhluk hidup dan lingkungannya secara individu, populasi,
komunitas, ekosistem dan biosfer dalam bentuk benner dengan teliti dan
bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (definisi wirausaha dan kewirausahaan), sehingga informasi
yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face)
maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha.
4.1. Melakukan pengelompokkan karakter wirausaha.
Materi Pokok : Dasar-dasar Wirausaha dan Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 2 (Dua)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (ciri dan karakter yang dimiliki wirausaha sukses), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha.
4.1. Melakukan pengelompokkan karakter wirausaha.
Materi Pokok : Dasar-dasar Wirausaha dan Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 3 (Tiga)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (manfaat karakter wirausaha sukses untuk berwirausaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha.
4.1. Melakukan pengelompokkan karakter wirausaha.
Materi Pokok : Dasar-dasar Wirausaha dan Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 4 (Empat)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (cara melatih karakter sisa sebagai persiapan berwirausaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha.
4.1. Melakukan pengelompokkan karakter wirausaha.
Materi Pokok : Dasar-dasar Wirausaha dan Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 5 (Lima)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan cara melatih karakter sisa sebagai persiapan
berwirausaha), sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan
pembelajaran tatap muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan.
(seeking of information)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun

komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha.
4.1. Melakukan pengelompokkan karakter wirausaha.
Materi Pokok : Dasar-dasar Wirausaha dan Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 6 (Enam)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (inspirasi wirausaha yang sukses diusia muda), sehingga

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 7 (Tujuh)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (mengenal ekonomi kreatif), sehingga informasi yang di

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face) maupun
online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 8 (Delapan)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (mengenal industry kreatif), sehingga informasi yang di
peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face) maupun
online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 9 (Sembilan)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (mengenal sector usaha) sederhana dan praktek bazar),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 10 (Sepuluh)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menelaah (C2) tentang system produksi produk usaha serta mampu
membuat (P3) system layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (produk kreatif) sederhana dan praktek bazar), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 11 (Sebelas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (mengidentifikasi peluang usaha), sehingga informasi yang
di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face)
maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 12 (Dua belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan mengidentifikasi peluang usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 13 (Tiga belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (merencanakan produk kreatif untuk usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa.
4.2. Merencanakan produk usaha.
Materi Pokok : Identifikasi Peluang Usaha dan Perencanaan Produk Kreatif
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 14 (Empat belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan merencanakan produk kreatif untuk usaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 15 (Lima belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (fungsi dan unsur-unsur administrasi), sehingga informasi
yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face)
maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 16 (Enam belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (dokumen administrasi surat untuk usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 17 (Tujuh belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan dokumen administrasi surat untuk usaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 18 (Delapan belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (dokumen administrasi laporan unruk usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 19 (Sembilan belas)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan dokumen administrasi laporan unruk usaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 20 (Dua Puluh)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang pelayanan usaha serta mampu membuat (P3)
penerapan layanan usaha dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek

kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (dokumen adminstrasi formulir untuk usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 21 (Dua Puluh Satu)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (dokumen administrasi catatan tertulis usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan dokumen administrasi usaha.
4.3. Membuat dokumen usaha
Materi Pokok : Dokumen Administrasi Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 22 (Dua Puluh Dua)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (dokumen arsip untuk usaha), sehingga informasi yang di
peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face) maupun
online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 23 (Dua Puluh Tiga)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (sumber daya usaha), sehingga informasi yang di peroleh
tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face) maupun online
dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 24 (Dua Puluh Empat)
A. Tujuan Pembelajaran

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded

Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan sumber daya usaha), sehingga informasi yang di
peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face) maupun
online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 25 (Dua Puluh Lima)

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (perencanaan sumber daya usaha), sehingga informasi yang
di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka (face to face)
maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Pertemuan ke : 26 (Dua Puluh Enam)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan perencanaan sumber daya usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

Pertemuan ke : 27 (Dua Puluh Tujuh)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan perencanaan sumber daya usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.
4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha

Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 28 (Dua Puluh Delapan)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (contoh perencanaan sumber daya untuk usaha), sehingga
informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
(face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.

Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Pertemuan ke : 29 (Dua Puluh Sembilan)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas (lanjutan contoh perencanaan sumber daya untuk usaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).
2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.

MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tanjungpinang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Konsentrasi Keahlian : Semua Konsentrasi Keahlian

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis kebutuhan sumber daya usaha.

4.4. Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha.
Materi Pokok : Kebutuhan dan Perencanaan Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Pertemuan ke : 30 (Tiga Puluh)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran Daring maupun Luring dengan model Blanded
Learning menggunakan platform Whatsapp, Aqila Droid, Classroom dan Youtube peserta
didik mampu menggali (C2) tentang media promosi pemasaran serta mampu membuat
(P3) media promosi online dan offline dengan teliti dan bertanggungjawab.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (sesuaikan dengan model pembelajaran

yang digunakan)
1. Guru mengkondisikan kelas (online ataupun ofline), berdoa bersama, mengecek
kehadiran siswa dan menjelasakan tujuan pembelajaran.
2. Guru memfasilitas, membantu, dan mengawasi siswa dalam proses ekplorasi konsep
materi yang akan di bahas ((lanjutan contoh perencanaan sumber daya untuk usaha),
sehingga informasi yang di peroleh tetap relavan melalui kegiatan pembelajaran tatap
muka (face to face) maupun online dari platform yang di sediakan. (seeking of
information)
3. Guru menginterprestasi dan mengelaborasi informasi secara personal maupun
komunal terhadap materi yang dipelajari dan mendorong siswa untuk
mengkomunikasikan hasil interprestasi secara tatap muka (face to face) maupun online
melalui kelompok atau individu. (acquisition of information)
4. Guru mendampingi siswa dalam mengkontruksi konsep melalui proses akomodasi dan
asimilasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan terhadap
informasi materi yang diajarkan. (synthesizing of knowledge)
5. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan (tentatif) hasil rangkuman yang di pelajari
dan menugaskan siswa tentang materi serta di posting ke youtube sebagai nilai
tambahan, kemudian menutup pembelajaran

C. Penilaian
1. Sikap (Ketepatan waktu mengikuti kelas daring, luring dan keaktifan dalam proses
pembelajaran).

|
 PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG
Jalan Pramuka Nomor 6 Telepon : 0771-21937 E-mail : smk1_tpiprovkepri@yahoo.co.id
Website : http : //smkn1-tanjungpinang.sch.id
Kode Pos : 29124

2. Pengetahuan dan Keterampilan (Praktek bazar, omzet, tugas video power point dan
resume siswa).

Tanjungpinang, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Ari Andesta Mirwandi, S.Pd.

NIP.