BUKU PANDUAN

IN HOUSE TRAINING ( I H T )
SMKS PASUNDAN SUBANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

YAYASAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PASUNDAN

SMKS PASUNDAN SUBANG
JL. Bagus Yabin No. 6 Subang Telp. (0260) 411778
2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan limpahan karunia serta kemampuan kepada kita semua sehingga Buku
Panduan In House Training (IHT) Tahun Pelajaran 2022/2023 di SMKS
Pasundan Subang dapat disusun sesuai dengan rencana.

Kegiatan IHT ini diselenggarakan sebagai tindak lanjut

pengembangan SMKS Pasundan Subang untuk meningkatkan profesionalitas
pegawai, yaitu segenap pendidik dan tenaga kependidikan, sebagai persiapan
dalam menyambut Tahun Pelajaran 2022/2023 yang mana terdapat perunahan
kurikulum khususnya untuk kelas X yaitu Kurikulum Merdeka sehingga
mampu memberikan layanan yang lebih baik di masa yang akan datang sesuai
dengan tuntutan dan tantangan.

Pada akhirnya kami berharap bahwa kegiatan IHT dapat berjalan

dengan lancar dan menjadi salah satu langkah dalam peningkatan kualitas
sumber daya manusia di lingkungan SMKS Pasundan Subang. Kepada
seluruh pihak yang telah membantu terlaksananya program ini kami
sampaikan terima kasih.

Subang, Juli 2022

Panitia IHT

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................................................
DAFTAR ISI.........................................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................
A. Latar Belakang.................................................................................................................................
B. Dasar Hukum..................................................................................................................................
C. Tujuan Kegiatan..............................................................................................................................
D. Peserta Kegiatan..............................................................................................................................

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN IHT......................................................................................

A. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan.....................................................................................................
B. Materi ..................................................................................................................................
C. Nara Sumber ..................................................................................................................................
D. Metode ..................................................................................................................................
E. Susunan Panitia...............................................................................................................................
F. Uraian Tugas Panitia.......................................................................................................................
G. Agenda Kegiatan IHT......................................................................................................................

BAB III PENUTUP...............................................................................................................................

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pada masa pandemi Covid-19, krisis pembelajaran yang ada
menjadikan pendidikan semakin tertinggal dengan hilangnya pembelajaran
(learning loss) dan meningkatnya kesenjangan pembelajaran antar wilayah
dan antar kelompok sosial-ekonomi. Untuk memulihkan pembelajaran
paska pandemi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi (Kemendikbudristek) meluncurkan Merdeka Belajar Episode
Kelima belas: Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar
sebagai perwujudan dari Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran.

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran

intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar
peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan
menguatkan kompetensi. Kurikulum merdeka merupakan salah satu pilihan
dalam upaya pemulihan pembelajaran bagi satuan pendidikan.
Implementasi Kurikulum Merdeka diperuntukkan kepada Satuan
Pendidikan yang mendaftar untuk mengimplementasikan kurikulum
merdeka.

SMKS Pasundan Subang sebagai tempat pendidikan dan latihan selalu

konsisten menghasilkan lulusan atau tamatan yang kompeten di bidangnya
serta mampu memuaskan pelanggan tanpa menyalahi undang-undang dan
peraturan yang berlaku (Pedoman Mutu Pasal 1).
Guna meningkatkan kepuasan pelanggan, SMKS Pasundan Subang
senantiasa memperbaharui efektivitas Proses Diklat sesuai dengan tuntutan
zaman. Sekolah menjamin dengan pembaharuan secara berkelanjutan agar
tercipta lulusan berkompetensi yang memenuhi persyaratan pelanggan di
setiap waktu serta sesuai dengan perundangan dan peraturan yang berlaku

1
(Pedoman Mutu Pasal 1).
Dari sudut pandang SDM, salah satu cara untuk mencapai kondisi di
atas yaitu dengan mempersiapkan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
yang profesional sehingga mutu proses Kegiatan Belajar Mengajar dapat
terjamin di SMKS Pasundan Subang yang memiliki visi ” Berakhlak Mulia,
Kreatif, Inovatif, Terampil, Mandiri dan Berbudaya”.
Untuk meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan, maka SMKS Pasundan Subang: ”menyediakan pelatihan dan
tindakan lain bagi tenaga pendidik dan kependidikan untuk mencapai
kompetensi yang ditetapkan guna memenuhi kebutuhan SDM” (Pedoman
Mutu Pasal 6, Pengelolaan Sumber Daya Manusia Point 6.2.2. Kompetensi,
kesadaran dan pelatihan).
In House Training (IHT) pada SMKS Pasundan Subang Tahun
Pelajaran 2021/2022 merupakan tindakan nyata dalam rangka meningkatkan
kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam menunjang
proses diklat dengan penekanan pada peningkatan mutu Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM).

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 tentang
Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah;
5. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45
Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
7. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor
958 tahun 2020 tentang Capaian Pembelajaran

2
8. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor
56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran;

C. Tujuan Kegiatan

1. Peserta memahami Program SMKS Pasundan Subang tahun pelajaran

2022/2023.

2. Peserta memahami tentang Kurikulum Merdeka dan penyusunan

perangkat pembelajaran pada Kurikulum Merdeka di SMKS
Pasundan Subang Tahun Pelajaran 2022/2023

D. Peserta Kegiatan

Peserta In House Training (IHT) Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah

seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di SMKS Pasundan
Subang, yang meliputi:
1. Tenaga pendidik : 36 orang

2. Tenaga kependidikan : 11 orang

3
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN IHT

A. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan In House Training (IHT) Tahun Pelajaran 2022/2023

dilaksanakan selama 3 (satu) hari pada tanggal 14 Juli -16 Juli 2022 dan
bertempat di SMKS Pasundan Subang.

B. Materi
1. Program SMKS Pasundan Subang
2. Paparan Kurikulum Merdeka ( Pemahaman CP,TP,ATP,P5,Modul
Ajar dan Assesment)

C. Nara Sumber

NO. Nama Pemateri Materi

1. Nano Supriatna, S.Kom Program SMKS Pasundan

Subang

2. Iin Kartini,M.Pd Kebijakan tentang Kurikulum

Merdeka
Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila

3. Tati Suryati,M.Pd Implementasi Kurikulum

Merdeka di SMKS Pasundan
Subang(Modul Ajar,Assesment
Kurikulum Merdeka )

4. Delia Isnaeni,SE Implementasi Kurikulum

Merdeka di SMKS Pasundan
Subang( Capaian
Pembelajaran,Tujuan

4
 Pembelajaran ,Alur Tujuan
Pembelajaran)

D. Metode
Metode yang digunakan selama kegiatan ini adalah:
a. Presentasi
b. Tanya Jawab
c. Diskusi

E. Susunan Panitia

No. Nama Jabatan

1 Nano Supriatna, S.Kom Penanggung Jawab

2 Endang Nuraeni, S.Pd Ketua Pelaksana

3 Suharta, S.Kom Sekretaris

4 Rita Sri Mulyati Bendahara Pelaksana

F. Uraian Tugas Panitia

NO. JABATAN URAIAN TUGAS

1. Penanggung o Bertanggung jawab kepada Dinas

Jawab Pendidikan Provinsi Jawa Barat melalui
Panitia Kegiatan In House Training atas
seluruh penyelenggaraan kegiatan IHT di
SMKS Pasundan Subang Tahun Pelajaran
2021/2022.

2. Ketua o Bertanggungjawab terhadap kelancaran

dan keberhasilan pelaksanaan IHT.
o Mengkordinir seluruh kegiatan IHT.
o Menyusun Rencana Kerja
o Melakukan monitoring/evaluasi

5
 kerja sekretaris, bendahara, dan
semua koordinator.
o Memimpin rapat persiapan dan
rapat pelaporan pelaksanaan
IHT.
o Melaporkan hasil kegiatan pelaksanaan IHT.

3. Sekretaris o Bertanggungjawab menyusun kelengkapan

dokumen IHT.
o Bersama ketua mengkonsolidasi dan
mengkordinir seluruh kegiatan demi
lancarnya pelaksanaan IHT di sekolah.
o Mengumpulkan data dari setiap koordinator.
o Menyusun uraian tugas kepanitiaan.
o Menyusun laporan hasil pelaksanaan IHT.

4. Bendahara o Menyusun rencana anggaran kegiatan IHT.

o Mengeluarkan dana atas persetujuan Ketua.
o Membuat administrasi keuangan
o Membuat SPJ penggunaan keuangan.
o Membuat laporan pertanggunjawaban
keuangan kegiatan.

G. Agenda Kegiatan IHT

Hari /Tanggal Jam Kegiatan Narasumber/ Fasilitator

Kamis 07.30 – 08.00 Persiapan pelaksanaan IHT Panitia

14 Juli 2022
08.00 – 08.15 Pembukaan pelaksanaan IHT Endang Nuraeni, S.Pd

08.15 – 09.15 Sambutan Kepala Sekolah Nano Supriatna, S.Kom

dan Program SMKS
Pasundan Subang

09.15 – 12.00 Materi I Delia Isnaeni,SE

6
 Capaian Pembelajaran,Tujuan
Pembelajaran,dan Alur Tujuan
Pembelajaran Pada Kurikulum
Merdeka

12.00-13.00 Isoma Panitia

13.00-15.00 Pembuatan Alur Tujuan Delia Isnaeni,SE

pembelajaran
Panitia
(Pengumpulan Print Out ATP)

Jumat 08.00-11.30 Materi II Tati Suryati,M.Pd

15 Juli 2022 - Modul Ajar dan Assesment
- Pembuatan Modul Ajar

11.30-13.00 ISOMA Panitia

13.00-15.00 Materi II Tati Suryati,M.Pd

Pembuatan Modul Ajar Panitia
Pengumpulan Print out
Modul Ajar

Jumat 08.00-10.00 Sambutan dari Pengawas

Pembina
16 Juli 2022
Materi III Iin Kartini,M.Pd
- Kebijakan kebijakan
Kurikulum Merdeka
- Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila

10.00-11.00 Penutup Panitia

7
 BAB III
PENUTUP

Demikian Buku Panduan In House Training (IHT) pada SMKS

Pasundan Subang Tahun Pelajaran 2022/2023, semoga kegiatan ini dapat
terlaksana dengan baik dan berhasil demi kepentingan peningkatan mutu
lulusan SMKS Pasundan Subang.

Subang, Juli 2022

Ketua Sekretaris
Wakasek Bid. Kurikulum

Endang Nuraeni, S.Pd Suharta, S.Kom

Mengetahui,
Kepala SMKS Pasundan Subang

Nano Supriatna, S.Kom