KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN KESETARAAN PADA PONDOK

PESANTREN SALAFIYAH TINGKAT WUSTHA
KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JENJANG PROGRAM : WUSTHA

MATA PELAJARAN : AKIDAH/TAUHID

LINGKUP MATERI
LEVEL KOGNITIF Akidah Islam Sifat-sifat wajib Taat, ikhlas, khauf, dan
Allah yang nafsiyah, taubat Adab Shalat
ma’ani dan dan Berdzikir
ma’nawiyah
Pengetahuan dan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
Pemahaman dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengidentifikasi pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan memiliki
 Menunjukkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
 Menjelaskan tentang: tentang: tentang: dan
 Mendeskripsikan - Dalil, dasar dan - sifat-sifat wajib Allah - pengertian, contoh dan pemahaman
tujuan Akidah yang nafsiyah, salbiyah, dampak positif sifat tentang:
Islam ma’ani, dan ma’nawiyah ikhlas, taat, khauf dan - adab shalat
- Menganalisis beserta bukti/dalil naqli taubat dan zikir
hubungan iman, dan aqlinya, sifat-sifat - Menentukan sifat - Menunjukan
lslam dan ihsan mustahil dan jaiz bagi ta’at, ikhlas, khauf, adab shalat
Allah dan taubat dan berzikir
- Menentukan sifat wajib
bagi Allah swt yang
ma’ani
Aplikasi Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Memberi contoh dapat dapat dapat didik dapat
 Menentukan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikas
 Menerapkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan ikan
 Menginterpretasi pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
Kisi-Kisi USBN PKn Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |1
  Mengurutkan tentang: tentang: tentang: dan
- Dalil, dasar dan - sifat-sifat wajib Allah - pengertian, contoh dan pemahaman
tujuan Akidah yang nafsiyah, salbiyah, dampak positif sifat tentang:
Islam ma’ani, dan ma’nawiyah ikhlas, taat, khauf dan - adab shalat
- Menganalisis beserta bukti/dalil naqli taubat dan zikir
hubungan iman, dan aqlinya, sifat-sifat - Menentukan sifat - Menunjukan
lslam dan ihsan mustahil dan jaiz bagi ta’at, ikhlas, khauf, adab shalat
Allah dan taubat dan berzikir
- Menentukan sifat wajib
bagi Allah swt yang
ma’ani

Kisi-Kisi USBN PKn Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |2

 Penalaran Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Menganalisis dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengevaluasi penalaran penalaran penalaran memiliki
 Mengaitkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan penalaran
 Menyimpulkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
tentang: tentang: tentang: dan
- Dalil, dasar dan - sifat-sifat wajib Allah - pengertian, contoh dan pemahaman
tujuan Akidah yang nafsiyah, salbiyah, dampak positif sifat tentang:
Islam ma’ani, dan ma’nawiyah ikhlas, taat, khauf dan - adab shalat
- Menganalisis beserta bukti/dalil naqli taubat dan zikir
hubungan iman, dan aqlinya, sifat-sifat - Menentukan sifat - Menunjukan
lslam dan ihsan mustahil dan jaiz bagi ta’at, ikhlas, khauf, adab shalat
Allah dan taubat dan berzikir
- Menentukan sifat wajib
bagi Allah swt yang
ma’ani

Kisi-Kisi USBN PKn Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |1

 LINGKUP MATERI
LEVEL KOGNITIF Kisah
Al-asma al-husma Iman kepada para Iman kepada kitab Allah keteladanan
malaikat dan Swt Nabi Yunus a.s
makhluk ghaib dan Nabi
lainya Ayyub a.s
Pengetahuan dan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
Pemahaman dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengidentifikasi pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan memiliki
 Menunjukkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
 Menjelaskan tentang: tentang: tentang: dan
 Mendeskripsikan - Menguraikan al- - tugas dan sifat malaikat - hakikat beriman kepada pemahaman
asma al- Allah serta makhluk kitab-kitab Allah Swt. tentang:
husna((al- Aziz, ghaib lainnya seperti jin, - Menentukan isi pokok - kisah
al-Ghoffaar, al- iblis dan setan kandungan kitab suci keteladanan
Baashit, an-Nafi, - Menentukan dalil sifat- Al Quran Nabi Yunus
ar-Rauuf, al-Barr, sifat malaikat a.s dan Nabi
al-Ghofuur, al Ayyub a.s
Fattaah, al-Adl,al- - kisah
Qoyyum) keteladanan
- Menentukan dalil Nabi Ayyub
sifat al-asma al a.s
husna
Aplikasi Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Memberi contoh dapat dapat dapat didik dapat
 Menentukan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikas
 Menerapkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan ikan
 Menginterpretasi pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
 Mengurutkan tentang: tentang: tentang: dan
- Menguraikan al- - tugas dan sifat malaikat - hakikat beriman kepada pemahaman
asma al- Allah serta makhluk kitab-kitab Allah Swt. tentang:
husna((al- Aziz, ghaib lainnya seperti jin, - Menentukan isi pokok - kisah
al-Ghoffaar, al- iblis dan setan kandungan kitab suci keteladanan
Baashit, an-Nafi, - Menentukan dalil sifat- Al Quran Nabi Yunus
Kisi-Kisi USBN PKn Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |2
 ar-Rauuf, al-Barr, sifat malaikat a.s dan Nabi
al-Ghofuur, al Ayyub a.s
Fattaah, al-Adl,al- - kisah
Qoyyum) keteladanan
- Menentukan dalil Nabi Ayyub
sifat al-asma al a.s
husna -

Kisi-Kisi USBN PKn Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |3

 Penalaran Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Menganalisis dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengevaluasi penalaran penalaran penalaran memiliki
 Mengaitkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan penalaran
 Menyimpulkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
tentang: tentang: tentang: dan
- Menguraikan al- - tugas dan sifat malaikat - hakikat beriman kepada pemahaman
asma al- Allah serta makhluk kitab-kitab Allah Swt. tentang:
husna((al- Aziz, ghaib lainnya seperti jin, - Menentukan isi pokok - kisah
al-Ghoffaar, al- iblis dan setan kandungan kitab suci keteladanan
Baashit, an-Nafi, - Menentukan dalil sifat- Al Quran Nabi Yunus
ar-Rauuf, al-Barr, sifat malaikat a.s dan Nabi
al-Ghofuur, al Ayyub a.s
Fattaah, al-Adl,al- - kisah
Qoyyum) keteladanan
- Menentukan dalil Nabi Ayyub
sifat al-asma al a.s
husna -

Kisi-Kisi USBN Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |1

 LINGKUP MATERI
LEVEL KOGNITIF Iman kepada Rasul Mukjizat Serta Dalil atau buktinya serta
Allah Swt. Kejadian Luar Biasa tanda yang Iman kepada
Lainnya(karamah, berhubungan dengan qada dan qadar
ma’unah, dan irhas) hari akhir
Pengetahuan dan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
Pemahaman dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengidentifikasi pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan memiliki
 Menunjukkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
 Menjelaskan tentang: tentang: tentang: dan
 Mendeskripsikan - Menguraikan - Memahami pengertian, - Memahami pengertian pemahaman
sifat-sifat Rasul contoh, dan hikmah beriman kepada hari tentang:
Allah Swt mukjizat serta kejadian akhir, dalil atau - Menunjukka
- Menentukan sifat luar biasa buktinya serta tanda n bukti dalil
mustahil Rasul lainnya(karamah, yang berhubungan kebenaran
- Menunjukkan ma’unah, dan irhas) dengan hari akhir akan
dalil sifat wajib - Menganalisis katagori tersebut adanya
bagi Rasul Allah mukjizat kauniyah dan - Menunjukkan Dalil qada dan
Swt. aqliyah kebenaran Akan qadar dan
- Menunjukkan contoh terjadinya hari akhir ciri-ciri
karamah, ma’unah, dan - Menentukan perilaku
irhas pengertian nama- orang yang
nama lain hari akhir beriman
- Menentukan tanda- kepadanya
tanda hari kiamat
- Menentukan Golongan
manusia Dalam
menanggapi hari akhir
Aplikasi Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Memberi contoh dapat dapat dapat didik dapat
 Menentukan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikas
pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan ikan
Kisi-Kisi USBN Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |2
  Menerapkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
 Menginterpretasi tentang: tentang: tentang: dan
 Mengurutkan - Menguraikan - Memahami pengertian, - Memahami pengertian pemahaman
sifat-sifat Rasul contoh, dan hikmah beriman kepada hari tentang:
Allah Swt mukjizat serta kejadian akhir, dalil atau - Menunjukka
- Menentukan sifat luar biasa buktinya serta tanda n bukti dalil
mustahil Rasul lainnya(karamah, yang berhubungan kebenaran
- Menunjukkan ma’unah, dan irhas) dengan hari akhir akan
dalil sifat wajib - Menganalisis katagori tersebut adanya
bagi Rasul Allah mukjizat kauniyah dan - Menunjukkan Dalil qada dan
Swt. aqliyah kebenaran Akan qadar dan
- Menunjukkan contoh terjadinya hari akhir ciri-ciri
karamah, ma’unah, dan - Menentukan perilaku
irhas pengertian nama- orang yang
nama lain hari akhir beriman
- Menentukan tanda- kepadanya
tanda hari kiamat
- Menentukan Golongan
manusia Dalam
menanggapi hari akhir

Kisi-Kisi USBN Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |3

 Penalaran Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta
 Menganalisis dapat memiliki dapat memiliki dapat memiliki didik dapat
 Mengevaluasi penalaran penalaran penalaran memiliki
 Mengaitkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan penalaran
 Menyimpulkan pemahaman pemahaman pemahaman pengetahuan
tentang: tentang: tentang: dan
- Menguraikan - Memahami pengertian, - Memahami pengertian pemahaman
sifat-sifat Rasul contoh, dan hikmah beriman kepada hari tentang:
Allah Swt mukjizat serta kejadian akhir, dalil atau - Menunjukka
- Menentukan sifat luar biasa buktinya serta tanda n bukti dalil
mustahil Rasul lainnya(karamah, yang berhubungan kebenaran
- Menunjukkan ma’unah, dan irhas) dengan hari akhir akan
dalil sifat wajib - Menganalisis katagori tersebut adanya
bagi Rasul Allah mukjizat kauniyah dan - Menunjukkan Dalil qada dan
Swt. aqliyah kebenaran Akan qadar dan
- Menunjukkan contoh terjadinya hari akhir ciri-ciri
karamah, ma’unah, dan - Menentukan perilaku
irhas pengertian nama- orang yang
nama lain hari akhir beriman
- Menentukan tanda- kepadanya
tanda hari kiamat
- Menentukan Golongan
manusia Dalam
menanggapi hari akhir

Kisi-Kisi USBN Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |4

Kisi-Kisi USBN Akidah Tahun Pelajaran 2018/2019 |5