AKTIVITAS 1.

LKS: CP1/1.2

LABORATORIUM dan KESELAMATAN BEKERJA

di LABORATORIUM
Teori
Laboratorium (disingkat lab) adalah tempat riset ilmiah, eksperimen, pengukuran ataupun
pelatihan ilmiah dilakukan. Laboratorium biasanya dibuat untuk memungkinkan dilakukannya
kegiatan-kegiatan tersebut secara terkendali. Laboratorium ilmiah biasanya dibedakan menurut disiplin
ilmunya, misalnya laboratorium fisika, laboratorium kimia, laboratorium biokimia,
laboratorium komputer, dan laboratorium bahasa.
Pernahkah kalian melakukan percobaan IPA di laboraturium? Pada saat kalian bekerja di
laboraturium untuk melakukan penelitian/percobaan, kalian harus hati-hati dan selalu memperhatikan
bimbingan dari bapak dan ibu guru kalian. Karena di laboraturium banyak sekali alat-alat yang mudah
sekali pecah, dan banyak bahan kimia berbahaya yang bisa menyebabkan kecelakaan/cidera bahkan
kebakaran.
Untuk lebih memahami tentang Laboratorium IPA, fungsi, macam alat, bahan kimia berbahaya,
dan keselamatan pada saat bekerja di Laboraturium, marilah kita belajar dan diskusikan kegiatan
berikut ini.

1. Tujuan kegiatan
a. Mengidentifikasi nama alat, bahan kimia berbahaya beserta fungsinya di Laboraturium IPA
b. Memahami peraturan dan keselamatan pada saat bekerja di Laboraturium IPA.

2. Langkah kegiatan
a. Lengkapi kolom yang kosong pada tabel berikut, dengan menyebutkan nama alatnya atau
fungsi alat tersebut!

No Nama alat Gambar Fungsi

1 Fungsi gelas ukur
adalah sebagai alat
untuk mengukur
volume larutan, mulai
dari volume 10mL
hingga 2L.
2 Tabung Reaksi

3 wadah untuk larutan

yang tidak mudah
menguap
4 wadah untuk
mencampur,mengukur,
dan menyimpan cairan.
Alat ini juga digunakan
untuk membantu proses
pembiakan mikroba
dalam laboratorium
mikrobiologi
5 Petridish/cawan
petri

6 wadah untuk
menimbang bahan yang
berupa zat padat, kristal,
atau serbuk

7 Cawan
penguap

8 untuk menghaluskan
suatu zat yang masih
bersifat padat atau
kristal. Alat ini
dilengkapi dengan
pestle atau alu
9 untuk menyimpan
aquades dandigunakan
untuk mencuci
ataupunmembilas
bahan-bahan yang tidak
larut dalam air

10 Corong kaca

11 Untuk penyangga
pembakar spirtus
12 Kawat nikrom

13 Kertas saring

14 Untuk menjepit
erlenmeyer dan lain-
lain.

15 Lampu
spiritus/bunsen

16 Kaca
pembesar/Lup

17 alat yang bisa kitapakai

untuk melihat, atau
mengenalibenda-benda
renik yang terlihat
sangatkecil

18 Multimeter
19 menimbang massa suatu
zat.

20 untuk mengambil cairan

dalamskala tetesan kecil

21 Rak tabung
reaksi

22 Pengambil zat yang

tidak bereaksi dengan
logam

23 Statif dasar
persegi

24 Mengukur tekanan
darah

25 Penjepit buaya

26 sebagai penguji
keasaman suatu larutan
atau mereaksikan
larutan
 27 Kasa kawat

b. Berilah penjelasan maksud gambar berikut dan sertakan contohnya masing-masing

1) Explosive : ……………………………………………………………..
2) Oxidising : ……………………………………………………………..
3) Extremely flammable: …………………………………………………
4) Corrosive: ………………………………………………………………
5) Dangerous for the environment: …………………………………........
6) Harmful : ……………………………………………………………….
7) Highly flammable: ……………………………………………………..
8) Toxic : ………………………………………………………………….
9) Irritant : …………………………………………………………………
10) Very toxic: ………………………………………………………………

c. Keselamatan bekerja di Laboraturium IPA

Perhatikan dengan seksama gambar ilustrasi beberapa siswa yang melakukan
percobaan di Laboratorium IPA berikut ini!
 Bagaimana pendapat kalian tentang gambar tersebut?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Bagaimana sebaiknya kalian jika bekerja di Laboratorium IPA? Tulis beberapa pendapat kalian
dibawah ini:
1. …………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………………………………….

3. Kesimpulan
..................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………..

Refleksi
Apakah kalian sudah memahami materi yang saat ini dipelajari? ………………
Tuliskan yang sudah kalian pahami:
…………………………………………………………………………………….
Yang belum dipahami:
…………………………………………………………………………………….

NAMA : ………………….
KELAS : ………………….
NO. ABSEN : …………………