MODUL

LATIHAN
BERFOKUS
BAHASA MELAYU
Tahun 1 (SIRI 2)

@cikgu gorgeous
a) Ajuk perkataan yang disebut oleh guru, kemudian padankan perkataan
dengan gambar yang betul.

limau

serai

durian

halia

peria

petai
 b) Ajuk perkataan kemudian kenalpasti perkataan tersebut merupakan
perkataan yang mempunyai bunyi diftong atau vokal gandingan.

Limau Serai Durian duit laut

petai halia piano cair peria

Diftong Vokal Gandingan

• Dua huruf vokal yang disebut • Dua huruf vokal yang terpisah
dalam satu perkataan sebutan bunyi dalam suki kata.

• Terdapat 3 jenis huruf diftong • Contohnya : tuala , lauk,

iaitu ai, au, dan oi beruang

• Contohnya : rantai , laici , murai

TEMA KELUARGA PENYAYANG

SP 1.1.1(iii)(iv) Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi
diftong dan vokal berganding
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi
diftong dan vokal berganding.
KK Murid dapat :
1. Mengajuk sekurang-kurangnya lima perkataan, frasa dan ayat yang di tunjukkan dengan
betul.
2. Membezakatan sekurang-kurangnya tiga perkataan yang mempunyai bunyi diftong atau
vokal berganding
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐
Tulis semula perkataan berdasarkan suku kata di bawah dengan betul dan kemas.

al+ma+ri
1.

pi+a+no
2.

se+lu+ar
3.

ra+dio
4.

ke+ru+si
5.

gam+bar
6.

me+ja
7.

TEMA KELUARGA PENYAYANG

SP 3.1.1 (ii)(iii) Menulis suku kata dan perkataan secara mekanis
OB Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Menulis tujuh perkataan secara mekanis..
KK Murid dapat :
1. menulis sekurang-kurangnya __ daripada tujuh perkataan dengan kemas.
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐
Tulis semula frasa di bawah dengan betul dan kemas.

1. Tarian Sumagau

2. negegi Sabah

3. menuai padi

4. seperti burung

5. hari Sabtu

TEMA KELUARGA PENYAYANG

SP 3.1.1(iv) Menulis frasa secara mekanis
OB Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Menulis lima frasa secara mekanis..
KK 1. menulis sekurang-kurangnya dapat menulis ___ daripada lima frasa dengan
kemas.
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐
Tulis semula ayat di bawah dengan betul dan kemas.

1. Alif melihat Tarian Sumagau.

2. Tarian ini dari negegi Sabah.

3. Tarian ini ditarikan selepas menuai padi.

4. sPenari menari eperti burung.

5. Tarian Sumazau diadakan pada hari Sabtu.

TEMA KELUARGA PENYAYANG

SP 3.1.1(v) Menulis ayat secara mekanis
OB Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Menulis lima ayat secara mekanis..
KK Murid dapat :
1. menulis sekurang-kurangnya __ daripada lima ayat dengan kemas.
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐
a) Ajuk perkataan yang disebut oleh guru , kemudian padankan dengan gambar
yang betul.

pinggan

bangku

penyapu

pisang

khemah

lampu

gelang

helang

tangga
 b) Ajuk perkataan kemudian kenalpasti perkataan tersebut merupakan
perkataan yang mempunyai digraf atau konsonan bergabung.

khas tumbuk kunyit lamapu syukur

banjir angsa doktor sunyi Dendam

Digraf Konsonan Bergabung

• Dua huruf berturut-turut yang • Huruf konsonan yang hadir

mewakili satu bunyi seperti ng , secara berurutan dalam satu
ny , sy dan kh perkataan dan kedua-dua
konsonan itu terpisah dalam suku
• Contohnya : tangan , nyamuk , kata yang berlainan.
khamis
• Contohnya : tum/pul, bah/tera

TEMA KELUARGA PENYAYANG

SP 1.1.1 (v)(vi) Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi
digraf dan konsonan bergabung
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mengajuk dan menyebut lima perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi
digraf dan konsonan bergabung
KK Murid dapat :
1. Menyebut perkataan yang berwarna merah dalam buku teks dengan betul
2. Membezakan perkataan yang mempunyai bunyi digraph dan konsonan bergabung
3. Memadankan gambar dengan perkataan dengan betul
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐
PEMBELAJARAN BERASAKAN PROJEK ( Piramid DD)
Murid diberikan 2 gambar di bawah setiap orang. Murid perlu tulis terlebih
dahulu perkataan empat perkataan yang mengandungi bunyi diftong (1
piramid ) dan digraph ( 1 piramid ) . kemudian murid akan gam dan
camtumkan bahagian yang dilabel menjadi bentuk pyramid.
GAM DI SINI
GAM DI SINI