LK. 2.

2 Menentukan Solusi

Eksplorasi alternatif
No. Analisis alternatif solusi Solusi yang relevan Analisis penentuan solusi
solusi
 Penggunaan Berdasarkan hasil eksplorasi Guru harus menerapkan model Dengan menggunakan
1 model alternatif solusi dari kajian dan metode yang tepat dan model pembelajaran
pembelajaran literatur dan wawancara interaktif, sehingga motivasi dan kooperatif /model
problem kepada teman sejawat guru, keaktifan peserta didik dalam pembelajaran, alat
based learning kepala sekolah dan pakar pembelajaran meningkat. peraga/media
dan Project Based maka diperoleh hasil alternatif pembelajarandapat
Learning solusi Guru harus maksimal dan memberikan dampak:
 Penggunaan sebagai berikut: Mengoptimalkan model 1. Semangat(motivasi)
pembelajara 1. Menggunakan pembelajaran PBL (Problem Based belajar siswa
n kooperatif model Problem Based fan Learning) dan PJBL meningkat
 Penggunaan Project Based Learning (Project Based Learning) sebagai 2. Aktivitas siswa
media Learning sebagai pelaksanaan Metode pembelajaran di kelas. dalam pembelajaran
pembelajaran di kelas. lebih aktif
pembelajaran
2. Menggunakan video Hasil belajar siswa
 Alat peraga
pembelajaran atau media yang meningkat.
 Motivasi di awal
lainnya berupa karya ilmiah Dengan Mengoptimalkan
dan akhir
untuk menarik minat belajar model pembelajaran
pembelajaran.
siswa . problem based learning
 Percaya diri
3. Pemberian motivasi belajar dan Project Based
Menerapkan
pada awal dan akhir Learning sebagai metode
model
pembelajaran. pembelajaran di kelas
pembelajaran
4. dst pembelajaran dapat
problem
based learning memberikan dampak:
dan Project Based 1. Meningkatkan
Learning kepercayaan guru
Mempersiapkan RPP 2. Mulai terbiasa
yang menarik. menggunakan
pembelajaran inovatif
Pembelajaran lebih
berpusat pada siswa
(student center)