Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.

JIKA ADA NH YANG

SILAHKAN GANTI NAMA DAFTAR NILAI SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2
MAPEL DI SAMPING
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD MATEMATIKA sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : IX Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
1 ADELIA PUTRI INSANI P 81 85 85.1 84 80 85 83 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi
Memiliki kemampuan baik dalam objek
mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
2 ANGGI PUSPITA DEWI P 81 85 85.1 84 80 80 82 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi
Memiliki kemampuan baik dalam objek
mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
3 CENA FEBRIANY P 80 85 85.1 83 80 80 82 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi
Memiliki kemampuan baik dalam objek
mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
4 DANIAR NURYANI P 80 85.1 85.2 83 80 80 82 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi
Memiliki kemampuan baik dalam objek
Membuat generalisasi dari
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek dan
5 HAFIZHATUR RAFI'AH AZZAH P 90 85 85.1 87 98 95 92 A
Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius
yang dihubungkan
Memiliki kemampuan dengan masalah
baik dalam kontekstual dan
mendeskripsikan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
6 ILA SAHAYA P 80 85 85.1 83 90 80 84 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan kemampuan
Memiliki dan barisan konfigurasi
baik dalam objek
Membuat generalisasi dari
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek dan
7 Intan Nursolihat P 88 85.1 85.2 86 80 90 86 B
Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius
yang dihubungkan
Memiliki kemampuan dengan masalah
baik dalam kontekstual dan
mendeskripsikan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
8 IRMA RIVIONA NUR FATIMAH P 80 85 85.1 83 80 80 82 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan kemampuan
Memiliki dan barisan konfigurasi
baik dalam objek
mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
9 Kharisma Auralia P 80 85.1 85.2 83 90 80 84 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan kemampuan
Memiliki dan barisan konfigurasi
baik dalam objek
mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
10 LAILLATUN FAIZEH P 80 85 85.1 83 80 90 84 B
representasi dan Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi objek
 Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
SILAHKAN GANTI NAMA DAFTAR NILAI remidi maka Nilai setelah Remidi)
MAPEL DI SAMPING
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD MATEMATIKA warna biru

Kelas : IX Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-2 0 0 0 0 0
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
1 ADELIA PUTRI INSANI P 81 85 85.1 84 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
2 ANGGI PUSPITA DEWI P 81 85 85.1 84 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
3 CENA FEBRIANY P 80 85 85.1 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
4 DANIAR NURYANI P 80 85.1 85.2 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat generalisasi dari
5 HAFIZHATUR RAFI'AH AZZAH P 90 85 85.1 87 B pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek dan
Menyajikan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
6 ILA SAHAYA P 80 85 85.1 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat generalisasi dari
7 Intan Nursolihat P 88 85.1 85.2 86 B pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek dan
Menyajikan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
8 IRMA RIVIONA NUR FATIMAH P 80 85 85.1 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
9 Kharisma Auralia P 80 85.1 85.2 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang
10 LAILLATUN FAIZEH P 80 85 85.1 83 B berkaitan dengan relasi dan fungsi dan Membuat generalisasi
dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek