Pengantar Antropologi Budaya: Evolusi Manusia

(sebagai salah satu makhluk hidup di bumi)

Myrta Artaria
myrtati.artaria@fisip.unair.ac.id
Ini BUKAN penggambaran evolusi
 Evolusi: ada atau tidak?
• Berbagai pendapat di masyarakat yang pro dan
kontra
• Partai politik yang juga coba ikut campur
• Berbagai pertanyaan yang beredar
– Apakah manusia jaman dulu setinggi pohon kelapa?
(baca https://source.wustl.edu/2011/06/deep-
history-of-coconuts-decoded/)
– Apakah manusia jaman dulu usianya ribuan tahun?
– Apakah manusia adalah keturunan kera?
 Berbagai pertanyaan lain:
• Apakah benar perempuan diciptakan dari tulang
rusuk laki2 pasangannya?
• Manusia makin modern itu tambah tinggi atau
tambah pendek?
• Kenapa monyet atau kera gak ada yang jadi
manusia?
• Memangnya ada missing link (makhluk peralihan
antara kera dan manusia)? Kok gak pernah lihat?
 Apa bukti2 bahwa evolusi sedang terjadi
pada manusia?

• Check gigi geraham anda

• Evolusi adalah perubahan pada populasi
mengenai FREKUENSI ciri-ciri tertentu
• Perubahan tersebut terjadi secara lambat,
karena dari generasi ke generasi
– Bukan perubahan suatu ciri-ciri yang diamati pada
individu dalam satu masa hidupnya
 Koreksi:
• Menganggap bahwa evolusi terjadi dalam
rentang satu kehidupan individu  SALAH
• Evolusi perubahan berangsur yang terjadi dari
generasi ke generasi berikut  BENAR
– Jadi kita tidak dapat melihatnya pada makhluk
hidup saja, tapi membandingkannya dengan
generasi sebelumnya, atau dengan yang sudah
meninggal, atau bahkan dengan yang sudah
memfosil
 Anggapan yang keliru:
• “pilih percaya sama Tuhan atau sama Darwin?”

Yang benar:
•  kepercayaan adalah hak semua individu,
berdasarkan rasa percaya, tidak perlu bukti
• Evolusi adalah science, bukan kepercayaan,
namun berdasar fakta, perlu bukti (kalau tidak
ada bukti jangan percaya)
Menurut penggolongan makhluk hidup oleh
Linneaus:
• Ada 4 “great ape” ( juga disebut hominids in
English, juga disebut hominidae dalam bahasa
latin): yaitu 1 human-ape, dan 3 non-human
(chimp, gorilla, orangutan)
• Jadi benar memang manusia adalah keturunan
ayah-ibunya (yg juga manusia), yang termasuk
dalam golongan human-ape. Secara rinci dapat
dikatakan manusia adalah Ordo primata, family
Hominidae, Genus Homo, species Homo sapiens.
Konsep “common ancestor” yang dipelajari
dari fosil dan studi genetika
 In other words:
• konsep sederhana bahwa ada kera dan ada manusia,
lalu ada makhluk perantara yang disebut dengan missing
link, sudah tidak berlaku lagi
• Konsep evolusi oleh Darwin masih diterima dengan luas
di kalangan scientists. Ini adalah teori yang belum
terpatahkan. Bukti2 dari fossil dan studi genetika justru
menguatkan
• Yang terpatahkan adalah konsep missing link (oleh
Robert Chambers tahun 1844) yg dulu sempat dicari2
oleh banyak orang di tahun 1900an
• Yang terpatahkan yang lain adalah konsep evolusi oleh
Lamarck (ilustrasi tentang leher jerapah)
 Theory of Evolution
• Evolution: The process of change over time
– Specifically, a change in the frequency of a gene or
allele in a population over time

• Hal ini didukung oleh bukti dari berbagai disiplin

ilmu, termasuk genetika, yang menunjukkan bahwa
spesies yang berbeda memiliki kesamaan dalam
DNA mereka. Ada juga bukti yang mendukung Teori
Evolusi dalam paleontologi dan geologi.

13
 Darwinism & Evolusi

Darwin disebut sebagai “bapak evolusi”,

karena dia yang mencetuskan pertama kali
 Charles Darwin
 Father of Evolution
 Proposed a mechanism for
evolution, natural selection
 Darwin went on a 5-year
trip around the world on
the ship, the HMS Beagle
 As the ship’s naturalist,
he made observations
of organisms in South
America and the
Galapagos Islands
 Wrote a book, “Origin
of the Species”

15
 1. Overproduction
• Kenapa cenderung punya banyak anak?
supaya ada yg survive dan meneruskan
keturunan
• Each species produces more offspring that
can survive

16
 2. Variation

• Satu pasang orang tua,

keturunannya bisa berbeda-
beda berdasar kombinasi
yang didapatkan dari ortu
mereka
• Each individual has a unique
combination of inherited
traits from their parents.

17
 Why is Variation Important?
 Because the environment changes.
 The more variation within a species, the more
likely it will survive
 EX: If everyone is the same, they are all
vulnerable to the same environmental
changes or diseases
 The more variation of types of species in an
habitat, the more likely at least some will
survive
 EX: Dinosaurs replaced by mammals

18
 3. Competition

 Individuals COMPETE for limited

resources:
 Food, water, space, mates
 Natural selection occurs through
“Survival of the fittest”
 Fitness: the ability to survive and
reproduce
 Not all individuals survive to
adulthood 19
 4. Selection

 The individuals with the best traits / adaptations

will survive and have the opportunity to pass on
it’s traits to offspring.
 Natural selection acts on the phenotype
(physical appearance), not the genotype
(genetic makeup)
 Ex: When a predator finds its prey, it is due to
the prey’s physical characteristics, like color or
slow speed, not the alleles (BB, Bb)
20
Natural selection to British peppered moth
 Individuals with traits that are not
well suited to their environment
either die or leave few offspring.
 Evolution occurs when good traits
build up in a population over many
generations and bad traits are
eliminated by the death of the
individuals.

22
Structural Adaptations:Examples:
Some provide Great Potoos are birds that
camouflage from hide from predators
predators or prey Bush Crickets hide from
predators
Lions hide from their prey
to sneak up

23
 Darwin belum mengetahui ttg:
• Genetika
• Filogenetik (phylogenetic system has been changed drastically. At first,
species were placed on the phylogenetic tree of life based on similar
physical characteristics. Many of these classifications have been
changed from the discovery of biochemical tests and DNA sequencing)
• DNA
• Evo-devo (Scientists today can examine and analyze how a single-celled
zygote changes based on cues from the DNA and the environment.
They are able to track similarities and differences of different species
and trace them back to the genetic code in each ova and sperm)
• Fosil2 baru
• Bacterial drug resistence
 Studi evolusi yang lain siapa saja?
• Alfred Russel Wallace, Jean-Baptiste Lamarck,
Carolus Linnaeus, Stephen J. Gould, Charles
Lyell, Georges Cuvier, Ernest Haeckel, Thomas
Huxley, Richard Dawkins, dll.
 Neo-darwinism
• a theory of evolution that is a synthesis of Darwin's theory in
terms of natural selection and modern population genetics
• a term used to describe certain ideas about the mechanisms
of evolution that were developed from Charles Darwin's
original theory of evolution by natural selection
• Huxley, Systematics and the Origin of Species (1942) by
German-born American zoologist Ernst Mayr, and Tempo and
Mode of Evolution (1944) by American palaeontologist
George Gaylord Simpson are examples of this development
and of the neo-Darwinian theory of evolution as having
become broadly accepted
 The bottom line:
• Manusia seperti makhluk hidup yang lain, juga
sedang mengalami evolusi
• Trend / arahnya berbeda-beda, berdasar
bagaimana lingkungannya, yang menjadi
penyebab arah perubahannya
Direkonstruksi berdasar tulang tengkorak dan kerangka
Tripled!

30
31
Ilustrasi perbandingan pentingnya
makan vs. pentingnya berpikir
Evolusi pada kuda
Evolusi kuda berdasar
fosil yang ditemukan
Fosil yang ditemukan pada 300 lebih juta tahun
lalu (semua makhluk hidup masih di air)

Ada yang tetap sebagai makhluk hidup di air, ada yang kemudian menjadi amphibi