1|Modul Ajar 1 Bahasa Indonesia

Nama : _______________________________________________

Kelas : _______________________________________________

i|Modul Ajar Bahasa Indonesia

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
petunjuk dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan modul ajar
Bahasa Indonesia yang merupakan wahana untuk mendapatkan pengetahuan dan
mengekspresikan diri. Modul ajar ini disusun sebagai modul utama yang digunakan peserta
didik kelas XI dalam proses pembelajaran, baik secara luring maupun daring di SMKS NU
Kota Tasikmalaya.
Penyusunan modul ajar ini bertolak dari Kurikulum SMK Pusat Keunggulan atau
Center of Excellent (CoE). Berdasarkan kurikulum tersebut, kemampuan berbahasa,
bersastra, dan berpikir merupakan fondasi dari kemampuan berliterasi sebab semua aspek
atau kajian dalam kehidupan sosial tentu menggunakan kemampuan berliterasi. Dengan
demikian, pembelajaran bahasa Indonesia merupaka pembelajaran literasi untuk berbagai
tujuan berkomunikasi dalam konteks sosial budaya Indonesia.
Kemampuan literasi dikembangkan ke dalam pembelajaran menyimak, membaca dan
memirsa, menulis, berbicara dan mempresentasikan untuk berbagai tujuan berbasis genre
yang terkait dengan penggunaan bahasa dalam kehidupan. Setiap genre memiliki tipe teks
yang didasarkan pada alur pikir struktur-khas teks tertentu. Tipe teks merupakan alur pikir
yang dapat mengoptimalkan penggunaan bahasa untuk bekerja dan belajar sepanjang hayat.
Model utama yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah pedagogi genre.
Konten genre (teks) dalam modul ajar ini disesuaikan dengan kompetensi keahlian peserta
didik di SMKS NU Kota Tasikmalaya. Pada modul ajar ini berisi materi tentang surat
lamaran pekerjaan dan CV yang telah dikompilasi oleh penulis agar peserta didik mampu
berkomunikasi serta mengekspresikan diri menggunakan bahasa Indonesia baik dan benar
serta sesuai di lingkungan sekolah ataupun di lingkungan dunia kerja nantinya.
Penyusunan modul ajar ini mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis ucapan terima kasih kepada semua orang yang telah terlibat. Semoga semua yang
telah dilakukan ini menjadi pahala bagi kita semua. Penulis menyadari penyusunan modul
ajar ini masih banyak kekurangan dan masih memerlukan perbaikan. Oleh karena itu,
berbagai masukan dan saran untuk penyempurnaan modul ajar ini sangat penulis harapkan.

Tasikmalaya, November 2021 Penulis

i|Modul Ajar Bahasa Indonesia

TUJUAN DAN KARAKTERISTIK MATA PELAJARAN

Tujuan Mata Pelajaran

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan untuk membantu peserta didik
mengembangkan:
1. Akhlak mulia dengan menggunakan bahasa Indonesia secara santun;
2. Sikap pengutamaan dan penghargaan terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi
negara Republik Indonesia;
3. Kemampuan berbahasa dengan berbagai teks multimodal (lisan, tulis, visual, audio,
audiovisual) untuk berbagai tujuan (genre) dan konteks;
4. Kemampuan literasi (berbahasa, bersastra, dan bernalar kritis-kreatif) dalam belajar dan
bekerja;
5. Kepercayaan diri untuk berekspresi sebagai individu yang cakap, mandiri, bergotong
royong, dan bertanggung jawab
6. Kepedulian terhadap budaya lokal dan lingkungan sekitarnya; dan
7. Kepedulian untuk berkontribusi sebagai warga Indonesia dan dunia yang demokratis dan
berkeadilan.

Karakteristik Mata Pelajaran

Karakteristik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1. Mata pelajaran Bahasa Indonesia menjadi modal dasar untuk belajar dan bekerja karena
berfokus pada kemampuan literasi (berbahasa dan berpikir). Kemampuan literasi menjadi
indikator kemajuan dan perkembangan anak-anak Indonesia. Mata pelajaran Bahasa
Indonesia membina dan mengembangkan kepercayaan diri peserta didik sebagai
komunikator, pemikir kritis-kreatif-imajinatif dan warga negara Indonesia yang
menguasai literasi digital dan informasional. Pembelajaran Bahasa Indonesia membina
dan mengembangkan pengetahuan dan kemampuan literasi dalam semua peristiwa
komunikasi yang mendukung keberhasilan dalam pendidikan dan dunia kerja.
2. Mata pelajaran Bahasa Indonesia membentuk keterampilan berbahasa reseptif
(menyimak, membaca, dan memirsa) dan keterampilan berbahasa produktif (berbicara
dan mempresentasikan, serta menulis). Kompetensi berbahasa ini berdasar pada tiga hal
yang saling berhubungan dan saling mendukung untuk mengembangkan kompetensi
peserta didik, yaitu bahasa (mengembangkan kompetensi kebahasaan), sastra
(kemampuan memahami, mengapresiasi, menanggapi, menganalisis, dan mencipta karya

ii | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
sastra); dan berpikir (kritis, kreatif, dan imajinatif). Pengembangan kompetensi
berbahasa, bersastra, dan berpikir diharapkan membentuk peserta didik yang memiliki
kemampuan literasi tinggi dan berkarakter Pancasila.

iii | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL AJAR

1. Modul ajar ini dirancang untuk membantu guru pengajar kelas 11 SMK yang berada di
sekolah pusat keunggulan untuk melaksanakan kegiatan pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia
2. Di dalam modul ajar ini ada beberapa aktivitas yang saling berkaitan, dengan beberapa
penilaian formatif sebagai penilaian diagnostik dan penilaian sumatif sebagai ujung dari
proses pembelajaran. Disarankan agar modul ajar ini dilakukan pada semester 1, sesuai
dari urutan di alur tujuan pembelajaran.
3. Waktu yang direkomendasikan untuk pelaksanaan modul ajar ini adalah 6 kali tatap
muka dengan durasi kurang lebih 22JP. Sebaiknya ada jeda waktu antar aktivitas agar di
satu sisi para guru mempunyai waktu yang cukup untuk melakukan persiapan materi
untuk memantik diskusi dan refleksi peserta didik. Selain itu peserta didik juga
mempunyai waktu untuk berpikir, melakukan aktivitas refleksi, dan menjalankan
masing-masing aktivitas tersebut dengan baik.

iv | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
A. INFORMASI UMUM
NAMA PENYUSUN : DHIKA FS AHMAD
INSTITUSI : SMKS NU KOTA TASIKMALAYA
TAHUN PENYUSUNAN : 2021
JENJANG SEKOLAH : SMK
KELAS : XI
Modul : 1
Topik : Mengenal Surat Lamaran Pekerjaan dan CV
ALOKASI WAKTU : 6 x 3 JP
Target Siswa : Kelas XI RPL dan TBSM
Profil Pelajar Pancasila : 1. Beriman, bertakwan kepada Tuhan YME, dan
yang berkaitan berakhlak mulia
2. Bergotong-royong
3. Mandiri
4. Bernalar kritis
5. Kreatif
6. Santun
7. Percaya diri

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Fase : F
2 Capaian Pembelajaran :
3 Tujuan Pembelajaran
4 Kata Kunci
Setelah mempelajari secara mendalam mengenai
surat lamaran pekerjaan dan CV melalui berbagai
aktivitas pembelajaran, peserta didik mampu
menyusun sebuah surat lamaran pekerjaan dan
CV. Selain itu, peserta didik mahir menggunakan
aplikasi Microsoft Word dan aplikasi editing yang
sesuai untuk pembuatan CV supaya produk yang
dihasilkan lebih menarik.
: Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu :
a. Menjelaskan perbedaan antara surat lamaran
pekerjaan dan curriculum vitae (CV).
b. Memahami informasi pada surat lamaran
pekerjaan dan curriculum vitae (CV)
c. Menjelaskan dan mengaplikasikan informasi
pada iklan lowongan pekerjaan ke dalam
surat lamaran pekerjaan.
d. Menyusun sebuah surat lamaran pekerjaan
baik secara tradisional dan digital.
e. Menyusun sebuah curriculum vitae (CV)
yang menarik dengan menggunakan beberapa
platform digitial.
: a. Surat lamaran pekerjaan

v|Modul Ajar Bahasa Indonesia

 b. Curriculum Vitae
c. Lowongan Pekerjaan.
5 Pengetahuan dan/atau : Informasi tentang surat secara umum.
keterampilan atau kompetensi
apa yang perlu
dimiliki siswa sebelum
mempelajari topik ini

C. SARANA PRASARANA
Sarana Prasarana : Jaringan Internet, Gawai, Laptop, Komputer
Alat Dan Bahan : Modul Ajar
Tautan video mengenai tips dan trik membuat CV di Microsoft
Word
Tautan akun Instagram @karirmu.id dan Tiktok @vmuliana
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (Website)
Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi V (Aplikasi dan Website)
Prakiraan Biaya : Biaya yang dibutuhkan untuk menerapkan unit pembelajaran ini di
kelas, termasuk biaya yang perlu dikeluarkan sebagai berikut :
Nama Alat dan bahan Jumlah Biaya
Kertas Folio 3 rim 120.000
Penggaris 1 pak 50.000
Kertas HVS A4 1 rim 45.000
Jumlah Biaya Total 215.000

D. KETERSEDIAAN MATERI
1. Pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi: YA
2. Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit memahami konsep:
TIDAK

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN UTAMA

1 Pengaturan Siswa : Mandiri
2 Metode : Pembelajaran kolaborasi
SQ3R
Ceramah
Project Based Learning

Penilaian (Asesmen) : Mandiri

Jenis Penilaian : a. Penilaian Individu
b. Penilaian Lembar Kerja Peserta Didik
c. Penilaian Unjuk Kerja

vi | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Topik Elemen Materi Tujuan Pembelajaran JP Modul
1. Definisi surat Menjelaskan perbedaan
lamaran antara surat lamaran
pekerjaan pekerjaan dan
Menyimak 3
2. Definisi
curriculum vitae (CV).
curriculum
vitae (CV)
1. Sistematika Memahami informasi
surat lamaran pada surat lamaran
pekerjaan pekerjaan dan 3
2. Sistematika
curriculum vitae (CV)
curriculum
vitae (CV)
Membaca Menjelaskan dan
dan Memirsa mengaplikasikan
Surat Penggunaan
Lamaran informasi pada iklan
bahasa dalam
Pekerjaan lowongan pekerjaan ke 3 **
surat lamaran
dan CV dalam surat lamaran
pekerjaan.
pekerjaan.

Menyusun sebuah surat

Sistematika
lamaran pekerjaan baik
penyusunan
secara tradisional dan 3
surat lamaran
digital.
pekerjaan
Menulis
Menyusun sebuah
Sistematika
curriculum vitae (CV)
penyusunan
yang menarik dengan 3
curriculum vitae
menggunakan beberapa
(CV)
platform digitial.
Total 15

vii | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
A. PERTANYAAN PEMATIK

Apakah kamu mengetahui perbedaan surat lamaran pekerjaan dan CV?

B. MATERI UTAMA
Tak terasa semester ganjil akan segera berakhir. Hal itu menandakan kamu tidak akan
berjumpa lagi dengan pelajaran adaptif dan normatif khususnya bahasa Indonesia. Pada
semester berikutnya, kamu akan difokuskan untuk menekuni pelajaran kejuruan sesuai
dengan kompetensi keahlian masing-masing. Hal tersebut dilakukan agar kamu mahir pada
saat kegiatan praktikum di dunia insdustri atau dunia kerja. Oleh sebab itu, pada
pembelajaran kali ini, Bapak akan membekali kamu dengan beberapa berkas yang nantinya
akan berguna ketika kamu telah lulus dari sekolah yaitu surat lamaran pekerjaan dan
curriculum vitae (CV).

Gambar 1.1 Salah satu postingan dari akun @karirmu.id

1|Modul Ajar Bahasa Indonesia

 Tentunya di era digital, kamu sudah akrab dengan teknologi salah satunya platform
digital, misalnya Tiktok dan Instagram. Kedua platform itu berisikan berbagai macam konten
salah satunya tips dan trik (tutorial) dan edukasi. Sebelum masuk ke materi, kamu coba
kepoin salah satu Influencer di Instagram dengan akun @nandarizky.k dan akun edukasi
@karirmu.id. Pada laman IG tersebut terdapat beberapa tips dan trik mengenai surat laamran
pekerjaan dan curriculum vitae.

KEGIATAN SISWA 1
Nah, setelah kamu scrolling IG tersebut, coba kamu jelaskan apa perbedaan antara
surat lamaran pekerjaan dan curriculum vitae (CV).

Intinya seperti itu perbedaan surat lamaran pekerjaan dan curriculum vitae (CV). Nah,
sekarang kamu simak penjelasan berikut ini.

1. Surat Lamaran Pekerjaan

a. Definisi Surat Lamaran Pekerjaan
Surat lamaran pekerjaan merupakan surat dari seseorang yang membutuhkan
pekerjaan kepada orang atau pejabat yang bisa memberikan pekerjaan atau jabatan. Surat
lamaran pekerjaan bertujuan untuk melamar pekerjaan menjadi karyawan ataupun jabatan
tertentu sesuai pada iklan yang ditawarkan. Surat tersebut dibuat oleh individu ditujukan
kepada instansi tertentu dengan harapan dipenuhinya pekerjaan yang diinginkan. Surat
lamaran pekerjaan juga bisa dikategorikan surat penjualan yang berhubungan dengan
bagaimana pelamar menjual segala potensi diri kepada lembaga yang menyediakan lowongan
pekerjaan. Berikut contoh surat lamaran pekerjaan.

2|Modul Ajar Bahasa Indonesia

Gambar 1.2 Contoh Surat Lamaran Pekerjaan

3|Modul Ajar Bahasa Indonesia

b. Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan
1) Tempat dan Tanggal Pembuatan Surat
Tempat dan tanggal pembuatan surat ditempatkan di pojok kanan atas tanpa titik di
akhir karena bukan merupakan kalimat.
Contoh: Tasikmalaya, 25 November 2021

2) Hal dan Lampiran

Kata ‘Lampiran’ dan ‘hal’ tidak disingkat, seperti lamp. Kemudian Angka dalam
kolom lempiran ditulis menggunakan huruf.
Contoh
Hal : Lamaran Pekerjaan
Lampiran : enam lembar

3) Alamat Surat
Pada alamat surat tidak menggunakan kata “Kepada”. Kemudian, alamat disarankan
tidak lebih dari tiga baris. Selanjutnya, jabatan tidak boleh menggunakan jenis kelamin
seperti Bapak/Ibu. Sementara itu, tulisan “Jalan” pada alamat tidak boleh disingkat dan tidak
menggunakan titik di masing-masing akhir barisnya.
Contoh
Yth. Pimpinan Neosantara Studio
Jalan Kapten Naseh Blk No.73

4) Salam Pembuka
Setelah kata “Dengan hormat” digunakan tanda baca koma (,)
Contoh
Dengan hormat,

5) Alinea Pembuka
Alinea pembuka sebaiknya menggunakan bahasa yang baik dan sopan supaya para
pihak atau instansi yang membacanya tidak tersinggung. Pada alinea ini juga sudah harus
muncul pernyataan uum yang menggambarkan diri pelamar
Contoh
Berdasarkan informasi yang saya dapat dari akun Instagram @neosantara_studio yang
diposting pada tanggal 23 November 2021 bahwa PT. Neosantara Studio membutuhkan
karyawan untuk posisi Pengembang Website (Web Developer). Berikut ini identitas diri saya:

6) Isi
Terdapat hal-hal sebagai berikut.
1) Identitas
Isi identitas berisi keterangan berupa nama, tempat tanggal lahir, alamat, pendidikan
terakhir dan dapat ditambah lagi sesuai dengan keperluan. Di dalam menuliskan
keterangan tersebut, huruf awal kata digunakan huruf kecil.
Contoh
nama : Alfiana Riki Setiawan

4|Modul Ajar Bahasa Indonesia

 tempat, tanggal lahir : Tasikmalaya, 10 Oktober 1999
pendidikan terakhir : SMK (Rekayasa Perangkat Lunak)
alamat : Perum Cisalak Blok 2 Kota Tasikmalaya
status : Belum menikah
surel : alfianarikis@gmail.com
telp/WhatsApp : 0897 8967 9090/0859 8767 8906

2) Maksud dan tujuan

Merupakan maksud dan tujuan merupakan alasan pengirim atau pelamar menulis
surat tersebut.

3) Menyatakan lampiran
Pada lamaran pekerjaan terdapat beberapa lampiran tentang syarat yang sudah diminta
oleh instansi yang membutuhkan pekerja. Oleh karena itu, pelamar harus memenuhi
lampiran yang diminta tersebut. Kemudian, di setiap rincian digunakan tanda baca
titik koma (;) dan di akhir lampiran digunakan tanda titik (.)
Contoh
Sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan beberapa berkas sebagai berikut:
1. CV/Daftar Riwayat Hidup
2. Fotokopi Ijazah SMK
3. Fotokopi Kartu Keluarga (KK)
4. Fotokopi Kartu Tanda Penduduk (KTP)
5. Fotokopi Surat Keterangan Catatan Kepolisian (SKCK)
6. Fotokopi Surat Keterangan Sehat atau Sertifikat Vaksin
7. Pasfoto terbaru ukuran 4x6 (2 lembar)

7) Penutup
Pada surat lamaran pekerjaan, isi penutup haruslah menunjukkan keantusiasan
pelamar pekerjaan kepada instansi yang dituju.
Contoh
Demikian surat lamaran pekerjaan ini saya buat. Besar harapan saya untuk dapat menjadi
bagian dari perusahaan….

8) Tanda tangan, dan nama terang

Tanda tangan ini biasanya berada di pojok kanan bawah surat, lalu di bawahnya
ditulis nama lengkap.
Contoh
Hormat saya,
(ttd)

Ade Supriatna

5|Modul Ajar Bahasa Indonesia

KEGIATAN SISWA 2
Nah, untuk mengecek pemahaman kamu sebutkan apa sajakah kerangka dalam surat
lamaran pekerjaan!

Berikut contoh surat lamaran pekerjaan.

6|Modul Ajar Bahasa Indonesia

 Tasikmalaya, 25 November 2021
Hal : Lamaran Pekerjaan
Lampiran : enam lembar

Yth.
Pimpinan PT. Neosantara Studio
Jalan Kapten Naseh Blk No.73

Dengan hormat,

Berdasarkan informasi yang saya dapat dari akun Instagram @neosantara_studio yang
diposting pada tanggal 23 November 2021 bahwa PT. Neosantara Studio membutuhkan
karyawan untuk posisi Pengembang Website (Web Developer). Maka dengan surat ini, saya
berminat untuk dapat mengisi lowongan pekerjaan tersebut. Berikut ini identitas diri saya:
nama : Alfiana Riki Setiawan
tempat, tanggal lahir : Tasikmalaya, 10 Oktober 1999
pendidikan terakhir : SMK (Rekayasa Perangkat Lunak)
alamat : Perum Cisalak Blok 2 Kota Tasikmalaya
status : Belum menikah
surel : alfianarikis@gmail.com
telp/WhatsApp : 0897 8967 9090/0859 8767 8906
Berdasarkan keterangan tersebut, saya bermaksud untuk melamar pekerjaan untuk menjadi
pengembang website (web developer) sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan
beberapa berkas sebagai berikut:
1. CV/Daftar Riwayat Hidup;
2. Fotokopi/scan Ijazah SMK;
3. Fotokopi/scan Kartu Keluarga (KK);
4. Fotokopi/scan Kartu Tanda Penduduk (KTP);
5. Fotokopi/scan Surat Keterangan Catatan Kepolisian (SKCK);
6. Fotokopi/scan Surat Keterangan Sehat atau Sertifikat Vaksin;
7. Pasfoto terbaru ukuran 4x6 (2 lembar);
Saya berharap Bapak/Ibu memberikan kesempatan kepada saya untuk mendapatkan
panggilan wawancara, supaya bisa menjelaskan secara lengkap mengenai keterampilan dan
kemampuan saya dalam bekerja.

Demikian surat lamaran yang saya buat, atas perhatian Bapak/Ibu saya ucapkan terima
kasih

Hormat saya,

Alfiana Riki Setiawan

Gambar 1.3 Contoh Surat Lamaran Pekerjaan

Bagaimana mudah bukan? Nah, sekarang kamu coba simak tips dan trik untuk
mengirim surat atau berkas lamaran pekerjaan melalui surel, yaitu sebagai berikut.

7|Modul Ajar Bahasa Indonesia

8|Modul Ajar Bahasa Indonesia
 Nah, diingat ya, tips dan triknya. Selanjutnya, tips dan trik kalimat pembuka pesan saat
kirim berkas lamaran via surel/email.

9|Modul Ajar Bahasa Indonesia

10 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
11 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
KEGIATAN SISWA 3
Jadi apa saja yang perlu diperhatikan ketika kamu mengirimkan berkas lamaran via
email? Tuliskan jawaban kalian dalam kolom berikut ini.

12 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
c. Dasar Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
Pada dasarnya, surat lamaran pekerjaan dibedakan dari berbagai sumber yang
diperoleh oleh pelamar. Surat lamaran pekerjaan dapat diajukan berdasarkan sumber-sumber
berikut ini.
1) Iklan
Setelah membaca iklan yang dimuat dalam harian/akun Instagram …. Tanggal… yang
isinya menyatakan bahwa…

Dalam harian… tanggal… saya membaca iklan yang menyatakan bahwa PT…
membutuhkan… Berkenaan dengan hal tersebut, saya….

2) Informasi seseorang
Menurut informasi dari Pimpinan perusahaan…., perusahaan tersebut
membutuhkan…… Sehubungan dengan hal tersebut….

Menurut informasi dari Bapak…., perusahaan Bapak/Ibu membutuhkan…..

Sehubungan dengan hal itu…..

3) Pengumuman resmi dari instansi yang membutuhkan tenaga

Berdasarkan pengumuman nomor… tanggal…. Perusahaan…. membutuhkan
karyawan…. Dengan ini saya….

Berdasarkan pada pengumuman nomor:…. Tanggal… tentang penerimaan karyawan

PT…. maka yang bertanda tangan di bawah ini:…..

4) Permohonan antarinstansi
Setelah mendapatkan informasi dari kepala sekolah tentang permohonan kerja….

Setelah mendapat informasi dari Dekan… tentang lowongan kerja di perusahaan….

5) Inisiatif sendiri
Yang bertanda tangan di bawah ini,… dengan ini mengajukan permohonan untuk
diterima sebagai karyawan pada posisi….

Yang bertanda tangan di bawah ini….

KEGIATAN SISWA 4
Coba kalian tuliskan contoh kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang diajukan
berdasarkan informasi seseorang dan berdasarkan inisiatif sendiri.

13 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
LEMBAR KERJA PEERTA DIDIK 1
Setelah kamu memahami tentang sistematika dan beberapa tips mengenai
penyususnan surat lamaran pekerjaan, sekarang coba baca dan cermati iklan lowongan
pekerjaan berikut ini. Kemudian tulislah surat lamaran berdasarkan iklan tersebut. Pilihlah
Iklan sesuai dengan kompetensi keahlianmu!
1. Iklan Lowongan Pekerjaan untuk RPL

Nama Perusahaan : Rumah Sakit Marsudi Waluyo

Sumber Iklan : akun Instagram @rsmarsudiwaluyo, dimuat tanggal 5 November 2021
Syarat berkas : Daftar riwayat hidup (CV), pasfoto 4x6 (2 lembar), fotokopi/scan KTP,
fotokopi/scan ijazah terakhir, fotokopi/scan KK, fotokopi/scan SKCK,
fotokopi/scan sertifikat kompetensi jurusan dan penunjang lain, serta
sertifikat vaksinasi (dosis 2).

14 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
Nama Perusahaan : Acep Herbal
Sumber Iklan : Harian Radar Tasikmalaya Edisi 6 November 2021
Syarat berkas : Daftar riwayat hidup (CV), pasfoto 4x6 (1 lembar), fotokopi/scan KTP,
fotokopi/scan KK, fotokopi/scan ijazah terakhir, fotokopi/scan SKCK,
fotokopi sertifikat kompetensi jurusan dan penunjang lain serta sertifikat
vaksinasi (min dosis 1).

15 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
2. Iklan Lowongan Pekerjaan untuk TBSM

Nama Perusahaan : Honda MMP Penggilingan

Sumber Iklan : akun facebook Honda MMP Penggilingan
dimuat tanggal 7 November 2021
Syarat berkas : Daftar riwayat hidup (CV), pasfoto 4x6 (2 lembar), fotokopi/scan KTP,
Fotokopi/scan KK, fotokopi/scan ijazah terakhir, fotokopi/scan SKCK,
fotokopi/scan SIM C, fotokopi/scan sertifikat kompetensi jurusan dan
penunjang lain serta sertifikat vaksinasi (dosis 2).

16 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
Nama Perusahaan : Merdeka Motor
Sumber Iklan : akun Instagram @merdekamotortoyota
dimuat tanggal 6 November 2021
Syarat berkas : Daftar riwayat hidup (CV), pasfoto 4x6 (2 lembar), fotokopi KTP,
fotokopi KK, fotokopi SKCK, fotokopi SIM C, fotokopi sertifikat
kompetensi jurusan, fotokopi sertifikat penunjang lain
dan sertifikat vaksinasi (dosis 2).

17 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
2. Curriculum Vitae (CV)
Curriculum vitae (CV) atau daftar riwayat hidup merupakan sebuah dokumen yang
mendeskripsikan mengenai pengalaman seseorang dan kualifikasi lainnya. Dengan kata lain,
gambaran personifikasi diri dalam tulisan. Coba kamu cermati contoh curriculum vitae (CV)
berikut ini.

Gambar 1.4 Contoh Curriculum Vitae (CV)

18 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
KEGIATAN SISWA 5
Nah, apa sajakah yang terdapat dalam CV tersebut?

Yups! Benar sekali, dalam CV terdapat beberapa poin yaitu:

1. Profil
Pada bagian ini biasanya berisikan tentang deskripsi tentang diri sendiri secara
singkat. Biasanya mencantumkan status (pendidikan), keterampilan atau keahlian. Hal
tersebut berguna untuk menarik perhatian pimpinan perusahaan.
2. Foto
Penggunaan foto dalam CV biasanya menggunakan foto formal (sopan dan rapi).
Kamu bisa menggunakan pasfoto atau foto formal lain seperti halnya pada contoh yang telah
disajikan.
3. Identitas diri
Identitas dalam CV biasanya meliputi tempat tanggal lahir, agama, status, tinggi
badan, dan berat badan.
4. Posisi yang akan dilamar
Bagian ini bisa disimpan di antara atau dekat profil, foto, dan identitas diri. Usahakan
untuk bagian ini diisi sesuai dengan posisi yang akan dilamar.
5. Kontak
Bagian ini berisikan beberapa informasi tentang alamat dan kontak yang dapat
dihubungi. Kamu bisa mencantumkan nomor WhatsApp, akun Instagram, surel, dan alamat.
Supaya lebih efektif, dalam kolom ini kamu bisa menggunakan ikon yang sesuai dengan yang
kamu cantumkan.
6. Informasi pendidikan
Pada bagian ini kamu mencantum riwayat pendidikan. Nah, biasanya untuk kolom
riwayat pendidikan hanya dicantumkan pendidikan terakhir saja. Minimal dari SMA sampai
dengan perguruan tinggi. Susunan penulisannya diurutkan dari yang baru-lampau. Kemudian
pada baris pertama diisi dengan jurusan, tahun masuk, dan tahun lulus. Lalu, di baris kedua
diisi dengan nama sekolah dan di baris ketiga diisi dengan deskripsi nilai akhir.

19 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
7. Keahlian yang dimiliki atau prestasi
Pada bagian ini, kamu hanya cukup menuliskan keahlian yang kamu miliki. Seperti
halnya berkomunikasi, menulis, perencanaan, kreativitas, marketing, kepemimpinan, kerja
tim, manjemen keuangan, dan lain sebagainya. Selain itu, kalian juga bisa menuliskan
prestasi yang pernah diraih selama sekolah.
8. Keterampilan
Sama halnya dengan kolom keahlian, pada kolom keterampilan kamu hanya
menuliskan kerampilan apa saja yang kamu kuasai. Keterampilan yang dimaksud adalah
keterampilan kamu dalam penggunaan atau pengaplikasi sebuah software. Misalnya, kamu
menguasai Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, dan Microsoft Office. Namun, keterampilan
tersebut harus disertai dengan persentasenya.
9. Pengalaman organisasi
Bagian ini mendeskripsikan secara singkat tentang pengalaman organisasi yang
pernah/sedang kamu ikuti selama di sekolah atau di luar sekolah. Biasanya pada bagian ini
dicantumkan jabatan, tahun menjabat, nama instansi atau lembaga, dan deskripsi dari jabatan
tersebut.
10. Pengalaman kerja
Bagian ini mendeskripsikan secara singkat pengalaman kerja atau magang yang
pernah kamu ikuti. Susunan penulisannya mirip seperti kolom pengalaman organisasi yaitu
jabatan dalam pekerjaan, tahun, nama perusahaan atau lembaga, dan deskripsi dari tugas
pekerjaan.
11. Pengalaman seminar
Bagian ini mendeskripsikan secara singkat pengalaman seminar atau workshop yang pernah
kamu ikuti. Biasanya ditulis jabatan dari acara tersebut, tahun pelaksanaan, nama seminar,
dan deskripsi singkat mengenai seminar atau bisa juga diisi dengan lembaga mana yang
menyelenggarakan seminar atau workshop tersebut.
12. Kemampuan berbahasa
Pada bagian ini, kamu bisa menuliskan bahasa apa saja yang kamu kuasai. Tetapi,
yang bisa dicantumkan hanya bahasa nasional dan asing.
13. Hobi
Bagian ini merupakan poin tambahan, manakala dalam CV-mu masih terlihat ada
space yang kosong. Namun, pencantuman hobi diusahakan yang berkaitan dengan posisi
yang dilamar atau yang dapat mendukung kamu untuk lolos seleksi.

20 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
KEGIATAN SISWA 6
Nah, sebelum menyusun curriculum vitae, kamu harus mengetahui atau
mengumpulkan data-data pribadi yang sudah dijelaskan sebelumnya. Mulai dari identitas diri
hingga hobi. Supaya memudahkan, data-data yang sudah ada tulislah dalam isntrumen
berikut ini.

Identitas diri
a. Nama :
b. Tempat, Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Status :
e. TB/BB :
f. No Telp/WhatsApp :
g. Surel :
h. Alamat :

Pendidikan
:
a. SD (Tahun Masuk-
Tahun Lulus)
:
b. SMP (Tahun Masuk-
Tahun Lulus)
:
c. SMA/SMK (Tahun
Masuk-Tahun Lulus)
Keahlian/Prestasi : 1.
2.
3.
4.
Keterampilan : 1.
2.
3.
Pengalaman Organisasi : 1.
2.
3.
Pengalaman Magang : 1.
2.
3.
Pengalaman Seminar : 1.
2.
3.
Penguasaan Bahasa : 1.
2.
Hobi : 1. 3.
2. 4.

21 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
Nah, coba kamu simak kerangka CV menurut @karirmu.id yang disukai oleh HRD

22 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
 Sudah paham mengenai kerangka dari curriculum vitae? Mudah bukan? Nah,
simaklah tips berikut ini!

23 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
24 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
 Selain itu, kamu tidak boleh sembarang mencantumkan akun Instagram dan Tiktok
kamu, manakala akun IG atau Tiktok kamu hanya berisikan kegalauan dan kesedihan kamu.
Boleh saja mencantumkan kedua akun tersebut, tetapi dengan catatan kontennya berupa

25 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
kumpulaan portofolio kamu atau konten yang dapat mengedukasi dan menginspirasi.
Simaklah tips dari @karirmu.id

26 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
27 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2
Kamu telah memahami sistematika CV, bahkan kamu telah menuliskan data-data
pribadi kamu sebagai bahan membuat CV. Nah, sekarang kamu diminta untuk membuat CV
sederhana dengan menggunakan Microsoft Word. Sebelum itu simaklah tayangan video
melalui tautan berikut ini.

http://youtu.be/djkUbUSeynk

Nah, CV yang telah dibuat tadi silakan kirimkan ke alamat e-mail faturs1930@gmail.com.
Jangan lupa bagian Subjeknya diisi “Tugas Surat Lamaran Pekerjaan”.

28 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
 Setelah pengiriman lamaran pekerjaan, apabila perusahaan tersebut tertarik untuk
merekrut kamu biasanya akan diadakan interview terlebih dahulu. Fungsi interview adalah
untuk memperkenalkan diri kamu secara lebih rinci dan untuk meyakinkan bahwa kamu
adalah kandidat yang tepat untuk pekerjaan yang kamu lamar atau bekerja di perusahaan
tersebut. Jadi janganlah gusar, khawatir, dan gugup. Nah, silakan kalian simak tips dari
@karirmu.id tentang daftar pertanyaan yang sering ditanyakan HRD saat akan interview.

29 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
30 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
 Nah, untuk menambah wawasan kamu tentang dunia pekerjaan, kamu coba kepoin
salah satu influencer di Tiktok yang membagikan tips dan trik menjawab pertanyaan saat
interview atau wawancara yaitu kak @vmuliana.

Bagaimana, menarik kan konten yang dibuat kak Vina? Nah, selain itu, pada era
digital ini untuk mencari lowongan pekerjaan kamu bisa mendaftar akun di beberapa platform
digital yang telah resmi dikenalkan oleh kominfo berikut ini.

31 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
LAMPIRAN
REFLEKSI GURU
Refleksi adalah kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar dalam bentuk
penilaian tertulis dan lisan oleh guru untuk peserta didik dan mengekspresikan kesan
konstruktif, pesan, harapan dan kritik terhadap pembelajaran yang diterima, Guru dapat
mengajukan pertanyaan kepada peserta didik dengan meminta pendapat tentang cara
mengajar, suasana pembelajaran,pemahaman pembelajaran.ataupun meminta kritik dan saran
kepada peserta didik terhadap pembelajaran dan dirinya. Hal ini dapat dilakukan menjelang
pembelajaran berakhir sehingga tidak menggangu pembelajaran
1. Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan dan
mempersiapkan siswa mengikuti pelajaran dengan baik?

2. Bagaimana tanggapa siswa terhadapt materi atau bahan ajar yang saya sajikan sesuai
yang diharapkan? (apakah materi terlalu tinggi,terlalu rendah, atau sesuai dengan
kemampuan awal siswa)?

3. Bagaimana respon siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan ? apakah media
sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi atau materi yang diajarkan ?

4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap kegiatan belajar yang telah saya rancang ?

5. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode atau Teknik pembelajaran yang saya
gunakan?

32 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
REFLEKSI PESERTA DIDIK
Setelah mempelajari modul ini, bagaimana pemahaman kamu terhadap materi? Isilah
penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan kamu
ketika mengerjakan suplemen bahan materi ini! Bubuhkanlah tanda centang () pada salah
satu gambar yang dapat mewakili perasaan kamu setelah mempelajari materi ini!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Apa yang sudah kamu pelajari?

2. Apa yang kamu kuasai dari materi ini?

3. Apa yang belum kamu kuasasi dari materi ini?

4. Apa upaya kamu menguasai materi yang belum kamu kuasai?

33 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
ASSESMEN AKHIR
Nama Siswa :
Program Keahlian :
Kelas :
Capaian Pembelajaran :

Nilai
No Kegiatan Penialain Deskpripsi Kompetensi
Angka
1 Kegiatan Pembelajaran 1
LKPD 1
LKPD 2
Tes Formatif 1
2 Kegiatan Pembelajaran 2 (LKPD 3)
3 Kegatan Pembelajaran 3
LKPD 4
LKPD 5
Tes Formatif 2
4 Kegiatan Pembelajaran 4 (Proyek)
5 Kegiatan Pembelajaran 5 (Proyek)
6 Praktikum
7 Nilai remidial / Penganyaan
Nilai Akhir

Tasikmalaya, __ , _____________, 2021

Peserta Didik Guru Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia

(…………………………..………) (…………………………………)
_

34 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
GLOSARIUM
Curriculum Vitae : Uraian singkat tentang riwayat pekerjaan dan pengalaman orang

yang melamar pekerjaan, sekolah, dan sebagainya.

Hiring memperkerjakan

HRD Human Resources Development atau Manajemen Sumber Daya

Manusia.

Influencer : Seseorang yang dianggap punya peran penting dalam komunitas

tertentu. Biasanya influencer berasal dari kalangan arti, youtuber,

blogger, penulis buku.

Job Portal Sebuah situs dengan fungsi utama meletakkan informasi khusus

yang sesuai dengan kebutuhan orang yang mengaksesnya.

Personalia Bagian suatu instansi (kantor) yang mengurus soal-soal

kepegawaian; bagian personel; bagian personalia

Platform Digital Sebuah tempat, wadah, atau sarana yang memfasilitasi bertemunya

para pihak untuk saling bertukar informasi, berdagangm atau

menawarkan jasa dan layanan

Rekrutmen perekrutan

Sistematika : Struktur; pengetahuan mengenai klasifikasi (penggolongan)

SKCK : Surat Keterangan Catatan Kepolisian. Surat ini menyatakan

seseorang tidak pernah terjerat kasus pidana.

35 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
DAFTAR PUSTAKA

Suryaman, Maman, dkk. 2018. Bahasa Indonesia Kelas XII untuk SMA/MA/SMK/MAK.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

36 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a
37 | M o d u l A j a r B a h a s a I n d o n e s i a