Nama Mahasiswa : EVI NOVIANTI

NIM : 2 2 2 2 9 2 9 9 0 2 7
Asal Sekolah : SMP Negeri 1 Cihampelas Kab. Bandung Barat Provinsi Jawa Barat

LK. 2.2 Menentukan Solusi

Eksplorasi alternatif
No. Solusi yang relevan Analisis penentuan solusi Analisis alternatif solusi
solusi
1 1) Perbedaan generasi Berdasarkan kajian Alasan mendesain kegiatan pembelajaran Langkah-langkah dalam pelaksanaan
antara guru dan siswa literatur, hasil dengan model pembelajaran Project Based pembelajaran model Project Based
dapat dijembatani wawancara dan Learning (PJBL) dan media berbasis teknologi Learning (PJBL) dan media berbasis
dengan teknologi diskusi kelompok dalam mengatasi masalah “Rendahnya teknologi yaitu:
2) Guru dapat mendesain yang dilakukan, Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran 1) Menentukan pertanyaan
kegiatan pembelajaran alternatif solusi yang Prakarya” materi kerajinan bahan lunak yaitu : mendasar
dengan model dapat diambil untuk 1) Penyelesaian tugas dilakukan secara mandiri 2) Membuat perencanaan produk
pembelajaran inovatif menyelesaikan dimulai dari tahapan 3) Menyusun jadwal pelaksanaan
yang melibatkan masalah “Rendahnya perencanaan,pembuatan produk,hingga proyek
teknologi sebagai Motivasi Belajar Siswa pemaparan produk, hal ini sesuai dengan 4) Memonitoring keaktifan dan
media pembelajaran dalam Pembelajaran karakter siswa pada generasi Z yang mandiri perkembangan proyek lewat video
yang disesuaikan Prakarya” materi dan dapat mencari sumber ilmu dari call dan google meet
dengan kebutuhan dan kerajinan bahan lunak berbagai sumber khususnya Gadget 5) Menguji hasil praktek
karakteristik siswa yaitu dengan 2) Siswa bertanggung jawab penuh terhadap 6) Mengevaluasi pengalaman belajar
generasi Z. Penerapan model proyek yang akan dihasilkan
3) Guru dalam pembelajaran Project 3) Proyek melibatkan teman
penyampaian materi Based Learning (PJBL) sebaya,guru,orang tua,bahkan masyarakat
Prakarya membagi dan media berbasis 4) Melatih kemampuan berfikir kreatif , hal ini
topik-topik yang kecil teknologi. sesuai dengan karakter siswa pada generasi
dalam satu kelompok Z yang berfikir kreatif.
belajar. 5) Situasi kelas sangat toleran dengan
4) guru mengajak siswa kekurangan dan perkembangan gagasan, ,
ke sentra industri hal ini sesuai dengan karakter siswa pada
kerajinan tangan. generasi Z yang toleran.
Nama Mahasiswa : EVI NOVIANTI
NIM : 2 2 2 2 9 2 9 9 0 2 7
Asal Sekolah : SMP Negeri 1 Cihampelas Kab. Bandung Barat Provinsi Jawa Barat