SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis budaya politik di Indonesia
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Materi Alok
Kompetensi pokok/ Kegiatan asi Sumber /
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajara Pembelajaran wakt Bahan / Alat
n u
Metode Bentuk

1. Mendeskrip Ulangan Uraian 2 x Buku

1 sikan o Pengerti  Mengkaji  Mendeskr 45 Kewargane
pengertian an berbagai ipsikan menit garaan SMK
budaya budaya literatur pengertia kelas XI.
politik politik tentang n budaya
  pengertian politik  Ulangan Uraian Budaya
1. budaya 2 x Politik oleh
2 Menganalis politik  45 Almond,
is tipe-tipe menit Bina Aksara
budaya o Tipe-tipe 1984.
politik yang  Mendiskusi  Mengiden
budaya
berkemban kan tipe- tifikasi Bahan
politik
g dalam tipe budaya tipe-tipe Internet
 Buday
masyarakat politik dan budaya
a Tugas  Laporan
Indonesia  tipe-tipe politik Bahan :
politik kelompok diskusi
paroki budaya menurut petunjuk
dan
al politik yang Almond penugasan
resume
 Buday berkemban dkk kelompok
a g di dari artikel,
politik Indonesia koran,
subjek internet,
Pengamat foto, dan
 Buday Perform
an CD.
a ance
1. politik 2 x Alat
3 partisip 45 Presentasi:
 Mengiden menit - laptop
Mendeskrip an  Mengkaji tifikasi - infocus
sikan berbagai tipe-tipe
pentingnya literatur budaya
o Tipe-tipe tentang  Tugas Bahan :
sosialisasi politik kliping
budaya individu petunjuk
pengemban budaya yang
1. politik yang (PR) 2 x penugasan
gan budaya politik  berkemba
4 yang berkemban 45 individu
politik  ng di
berkemb g di menit dari artikel,
Indonesia koran,
Menampilk ang di Indonesia
Indonesi internet,foto,
an peran dan CD.
serta a
budaya  Memprese
politik ntasikan
partisipan  hasil
temuan  Menganal
o Penting dan  isis
nya diskusi budaya
sosialisa kelompok  politik
si (melalui yang
pengem media berkemba
bangan power ng di
budaya point) Indonesia
politik 

 Mendeskrip
sikan
temuannya  Mendeskr
o Peran mengenai ipsikan
budaya budaya
serta
politik politik
budaya
partispan di partisipan
politik
Indonesia di
partisipa
n   Indonesia

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Alokasi waktu : 8 x 45 menit

Materi Alok
Sumber /
N Kompeten pokok/ Kegiatan asi
Indikator Penilaian Bahan /
o si Dasar Pembelaja Pembelajaran wakt
Alat
ran u
Metode Bentuk
2. Mendeskri Kuis Jawa 2x Buku
1 psikan o Penge  Mengkaji  Mendeskrip ban 45 Kewargan
pengertian rtian berbagai sikan singk meni egaraan
dan dan literatur pengertian at t SMK kelas
prinsip- prinsip tentang budaya Ulangan XI.
prinsip - pengertian demokrasi
budaya prinsip budaya Urai Demokrasi
demokrasi buday demokrasi an , HAM dan
a  Mendiskusik  Mendeskrip Ulangan Masyaraka
2. demok an prinsip- sikan t madani,
2 rasi  prinsip prinsip- 2x Tim ICCE
 Pe budaya prinsip Urai 45 UIN
Mengident nge demokrasi budaya an meni Jakarta,
ifikasi ciri- rtia demokrasi  t 2003
ciri n
masyarak bud  Mengkaji Bahan :
Tugas
at madani aya berbagai  Mendeskris Kelompok petunjuk
de literatur ikan penugasan
2. mo tentang kelompok
pengertian
3 kra pengertian dan artikel
masyarakat Lapo 2x
si masyarakat madani dari koran
ran 45
Menganali  Pri madani dan  Mengidentif dan
Tertu meni
sis nsi mengidentifi ikasi  ciri- internet
lis t
pelaksana p- kasi ciri-ciri ciri
an prin masyarakat masyarakat VCD
demokrasi sip madani madani  Tragedi
di bud Jakarta
Indonesia aya 1998
sejak orde de  Secara Alat:
lama, orde mo berkelompo Laptop,
kra  Mengobser
baru, dan k mengkaji infocus &
si vasi dan
reformasi berbagai speaker
menganalis
literatur aktive
is Tugas 
tentang pelaksanaa Individu
o Masya pelaksanaa n Artikel di
rakat n demokrasi demokrasi media
2. mada di era orde cetak,
4 yang
ni  lama berkemban bahan
Tugas 
 Pe g di Lapo internet
Individu 2x
nge Indonesia ran Alat:Guntin
(PR) 45
rtia  Menganalisi hasil g, lem dan
meni
n s anali kertas A4
t
ma pelaksanaa sa &
Menampil sya n demokrasi Resu
kan rak di Indonesia me
perilaku at pada era film
budaya ma Orde Baru  
demokrasi dan dan
dalam Klipi
i Reformasi ng
kehidupan  Ciri dikaitkan
sehari-hari  -ciri dengan
ma media film
sya ”Tragedi  Menunjukk
rak Jakarta kan
 at 1998” perilaku
ma budaya dan
dan memberi
i  Menunjukka contoh
n  perilaku pelaksanaa
pada  n
masyarakat demokrasi
o Demo Indonesia dalam
krasi yang kehidupan
di mencermink sehari-hari
Indon an budaya  Menjelaska
esia  demokrasi n hakikat
dalam Pemilihan
kehidupan Umum dan
sehari-hari  mengamati
pelaksanaa
n Pemilihan
Umum di
Indonesia. 

o Perila
ku
yang
mend
ukung
tegakn
ya
prinsip
-
prinsip
demok
rasi
 

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

 SILABUS
Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI 
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : 3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara 
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Alok
Sumber /
N Kompeten Materi pokok/ Kegiatan asi
Indikator Penilaian Bahan /
o si Dasar Pembelajaran Pembelajaran wakt
Alat
u
Metode Bentuk

3. Mendeskri Ulangan Uraian 2x Buku

1 psikan o Keterbuk  Mengkaji  Mendes 45 Kewargan
pengertian  aan dan berbagai kripsika meni egaraan
dan keadilan literatur n t SMK kls
pentingny tentang pengerti XI.
a pengertia an
keterbuka n keterbuk Bahan
an dan keterbuka aan dan internet
keadilan an dan keadilan
dalam keadilan   Mengur Bahan :
kehidupan  Mendisku aikan petunjuk
berbangsa sikan pentingn penugasan
dan alasan ya kelompok
bernegara pentingny keterbuk dan
  a aan dan Tugas  Lapora VCD ”The
3. keterbuka keadilan kelompok n Rules in
2 an dan dalam diskusi 4x The World”
o Penyelen jaminan kehidup Dan 45 Alat :
ggaraan keadilan an Resum meni - laptop
Pemerint dalam berbang Pengama e t - infocus
Menganali ahan kehidupa sa dan tan - speaker
sis yang n bernega aktif
dampak tidak berbangs ra Lemba Alat : 
penyeleng Transpar a dan r Laptop &
garaan an  bernegar Penga Infocus
pemerinta  Penye a matan
han yang lengar Tugas Artikel dari
aan media
3. tidak Individu
pemer Menganal cetak  dan
3 transpara

n intaha isis  Mengide 2x internet
n dampak ntifikasi Lapora 45 serta
yang pemerinta dampak n meni Foto , CD
tidak han yang penyele tertulis t
transp tidak nggaraa &
aran transpara n Kliping
 Damp n melalui pemerin
ak media tahan
 Menunjuk penye film ”The yang
kan sikap lengar Rules in tidak
keterbuka aan The transpar
an dan pemer World” an
keadilan intaha secara
dalam n berkelom
kehidupan yang pok  Menyeb
berbangsa tidak utkan
dan transp contoh
bernegara  aran perilaku
penyele
nggaraa
o Sikap n
keterbuk  Mempres pemerin
aan dan entasikan tah yang
keadilan hasil tidak
dalam temuan transpar
kehidupa dan  an di
n diskusi Indonesi
berbangs kelompok  a
a dan (melalui
bernegar media
a  power  Menunju
point) kkan
 Mengkaji sikap
berbagai keterbuk
literatur aan dan
dan keadilan
  melakuka dalam
n kehidup
penelusur an
an sehari-
melalui hari
media
internet
mengenai
kasus-
kasus
keterbuka
an dan
keadilan
dalam
kehidupa
n
berbangs
a dan
bernegar
a  

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Genap
Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Alok
Sumber /
N Kompeten Materi pokok/ Kegiatan asi
Indikator Penilaian Bahan /
o si Dasar Pembelajaran Pembelajaran wakt
Alat
u
Metode Bentuk

4 Mendeskr Ulangan Urai 2x Buku

. ipsikan o Hubungan  Mengkaji  Mendes an 45 Kewargan
1 pengertia Internasiona berbagai kripsika men egaraan
n, l literatur n it SMK kls
pentingny  Pengertia tentang pengerti XI.
a, dan n pengertian  an
sarana- hubungan hubungan hubung Bahan
sarana internasio internasio an Internet 
hubungan nal nal internas
internasio  Pentingny  Mendiskus ional Bahan :
nal bagi a ikan  Mendes petunjuk
suatu hubungan peranan kripsika penugasa
negara  internasio hubungan n n
nal bagi internasio penting kelompok
suatu nal dan nya dari artikel
negara sarana- hubung Tugas  koran,
 Sarana- sarana an kelompok Res internet,
4 sarana dalam  internas ume 2x Foto dan
. hubungan hubungan ional 45 CD.
2 internasio internasio  Mengid men Alat
nal nal entifikas it Presentasi
Menjelask
an Tahap-  Perwakila i :
tahap n sarana- Tugas - laptop
perjanjian diplomatik sarana kelompok - infocus
internasio hubung Lap
nal an oran Bahan :
4 o Perjanjian internas tertu 2x petunjuk
. Internasiona ional lis 45 penugasa
 Menguraik
3 l  an tahap- dalm men n
tahap bent it kelompok
perjanjian uk dari artikel
Mengkaji
internasio pow koran,
peranan
 organisasi nal secara er internet,
internasio berkelomp point Foto dan
nal o Organisasi ok    Mengur CD.
(ASEAN, internasional aikan Ulangan
AA, PBB)  Pengertia tahap- Buku PKn
dalam n tahap SMA kls
meningka organisasi perjanji XI,Retno
tkan internasio  Menggali an Listyarti,
hubungan anl informasi internas Esis 
4 internasio 2x
.  Penggolo melalui ional 45
nal ngan media
4 Urai men
organisasi cetak dan an it
internasio internet
nal mengenai
 Tujuan, peranan
fungsi, ASEAN  Mengur
Mengharg dan dan PBB aikan
ai peranan secara peranan
kerjasam PBB berkelomp ASEAN
a dan  ASEAN ok  dan
perjanjian PBB
internasio dalam
nal yang o Manfaat Mempresentasi mening
bermanfa kerja sama kan hasil kajian katkan
at bagi dan dari beberapa  hubung
Indonesia perjanjian  kelompok an
internasional  internas
Menguraikan ional
beberapa
contoh
perjanjian
internasional 

 Menunj
ukkan
manfaat
perjanji
an
internas
ional
bagi
Indones
ia

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XI
Semester : Genap 
Standar Kompetensi : 5.  Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

Penilaian Alok Sumber /

N Kompeten Materi Kegiatan Indikator asi Bahan /
o si Dasar pokok/ Pembelajara wakt Alat
Pembelajara n u
n
Metode Bentuk

5. Mendeskri Ulangan Uraian 2x Buku

1 psikan o Sistem  Mengkaj  Menguraik 45 Kewargane
sistem hukum i an sistem meni garaan
hukum dan berbaga hukum t SMK kls
dan Peradil i literatur dan XI.
peradilan an tentang peradilan
internasion Internas pengerti internasion Ulangan Uraian Budaya
5. al ional an al  Politik oleh
2 sistem 2x Almond ,
hukum 45 Bina
Menjelask dan meni Aksara
an peradila t 1984
penyebab n Mengidenti
o Sengke 
timbulnya internasi fikasi Bahan
ta
sengketa onal penyebab Internet 
Internas
internasion timbulnya
ional Tugas  Lapor
al dan sengketa Bahan :
cara  Mengkaj kelompok an petunjuk
internasion
5. penyelesai i diskus penugasan
al 2x
3 an oleh berbaga i kelompok
Mahkama &  45
i literatur meni dari artikel,
h mengen kliping koran,
Internasio  Menguraik t
ai Pengamat internet,
nal an cara
sebab- an Foto,
penyelesai
sebab an CD/VCD
o Perana timbulny Perfor Sengketa
sengketa man
Mengharg n a internasion
internasion ce
ai putusan Mahka sengket al: kasus
al oleh
Mahkama mah a Irak,
Mahkamah
h Internas internasi Bosnia,
internasion
Internasio ional onal Afghanista
al
nal  dalam n, dll
menyel
esaikan  Menunjukk Alat
sengket an  sikap Presentasi:
  a mengharg - laptop
Internas ai putusan - infocus
ional Mahkamah
 Menggal
 Mah Internasion
i
kam al
informas
ah
i melalui
Inter
media
nasi
massa
onal
dan
 Haki
internet
m
tentang 
dala
peranan
m
Mahkam
Mah
ah
kam
Internasi
ah
onal
Inter
dalam
nasi
menyele
onal
saikan
 Pros
kasus-
edur
kasus
peny
sengket
eles
a
aian
internasi
seng
onal
keta
secara
inter
berkelo
nasi
mpok
onal
 Mendisk
mela
usikan
lui
secara
Mah
berkelo
kam
mpok
ah
tentang 
Inter
sikap
nasi
mengha
onal
rgai
 Duk
putusan
unga
Mahkam
n
ah
kepu
Internasi
tusa
onal dan
n
menunju
Mah
kkan
kam
salah
ah
satu
Inter
contoh
nasi
sikap
onal
mengha
rgai
 keputus
an
Mahkam
ah
Internasi
onal
(satu
contoh
kasus
sesuai
pilihan
kelompo
k dan
sekaligu
s
digabun
g
pelaksa
naannya
pada
saat
memba
has
materi 
peranan
mahkam
ah
internasi
onal)
 Mempre
sentasi
hasil
diskusi
kelompo
k dalam
bentuk
power
point

Mengetahui, Cianjur, …… …………………… 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM. AKHMAD YUSUF, S.Pd