Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Cerita Sejarah 2

    Diunggah oleh

    aadddee irmaa
    13 tayangan3 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita sejarah Indonesia kepada siswa kelas XII melalui kegiatan membaca teks, berdiskusi kelompok, menulis hasil analisis, dan presentasi. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengidentifikasi dan mengkonstruksi nilai-nilai dari informasi yang terdapat dalam cerita sejarah.

    Deskripsi Asli:

    rpp

    Judul Asli

    RPP CERITA SEJARAH 2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita sejarah Indonesia kepada siswa kelas XII melalui kegiatan membaca teks, berdiskusi kelompok, menulis hasil analisis, dan presentasi. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengidentifikasi dan mengkonstruksi nilai-nilai dari informasi yang terdapat dalam cerita sejarah.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan3 halaman

    RPP Cerita Sejarah 2

    Diunggah oleh

    aadddee irmaa
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita sejarah Indonesia kepada siswa kelas XII melalui kegiatan membaca teks, berdiskusi kelompok, menulis hasil analisis, dan presentasi. Tujuannya adalah agar siswa mampu mengidentifikasi dan mengkonstruksi nilai-nilai dari informasi yang terdapat dalam cerita sejarah.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Materi : Cerita Sejarah Indonesia


    Sekolah : SMAN 1 Cikampek Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
    Kelas/Semester : XII / Ganjil

    Tujuan Pembelajaran

    4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah

    Media dan Alat Pembelajaran

    Media Alat

    Video Visual, Cerita Sejarah, Buku Bahasa Indonesia Laptop, proyektor, papan tulis, spidol

    Sumber Belajar

    ● Buku Bahasa Indonesia kelas 12


    ● Internet
    ● YouTube
    Kegiatan Pembelajaran
    Kegiatan Pendahuluan
    ● Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
    ● Menyampaikan materi tentang nilai-nilai yang ada dalam teks cerita sejarah.
    ● Menyampaikan nilai-nilai yang ada dalam teks sejarah berdasarkan informasi yang sesuai.

    Kegiatan Inti
    Pertemuan Ke-1, Ke-2, Ke-3, Ke-4
    (Menelaah Model )
    ● Peserta didik membaca tentang teks cerita sejara.
    ● Peserta didik mencermati nilai-nilai yang tekandung dalam cerita teks sejarah Indonesia berdasarkan informasi yang
    jelas.
    ● Peserta didik mencermati setiap isi dari teks sejarah..

    (Mengonstruksi Terbimbing)
    ● Peserta didik mengerjakan latihan dan tugas yang diberikan guru untuk mengembangkan kompetensi (seperti
    latihan kata, kalimat, dan paragraf)
    ● Peserta didik diminta untuk mencari nilai-nilai atau kaidah dalam teks cerita sejarah dengan cara membuat
    kelompok drama dan individu.
    ● Peserta didik bisa berdiskusi dengan teman sebangku atau berpasangan untuk menentukan nilai-nilai apa saja yang
    terkandung dalam isi cerita teks sejarah.

    (Mengonstruksi Mandiri)
    ● Peserta didik mengumpulkan informasi yang sesuai dengan topik yang telah dipilih.
    ● Peserta didik menulis nilai-nilai yang terkandung dalam teks sejarah berdasarkan kerangka yang telah disusun
    dengan memperhatikan struktur teks, ciri kebahasaan, dan EBI.
    ● Peserta didik merevisi nilai-nilai teks sejarah berdasarkan masukan dari teman.
    ● Peserta didik diminta untuk mengumpulka hasil tugasnya kepada guru yang Mata Pelajaran.

    Refleksi dan konfirmasi


    ● Refleksi pencapaian siswa, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan Perbaikan.
    ● Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi.
    ● Guru memberikan semangat belajar untuk pertemuan selanjutnya dan membaca doa sebelum pulang.
    Penilaian
    Pengetahuan Keterampilan Sikap
    1. Menyusun kembali nilai- 1. . Dapat melihat dan menukan 1. Bekerja sama dalam diskusi kelompok
    nilai dari cerita (novel) nilai-nilai yang terkandung ataupun individu.
    sejarah. dalam cerita sejarah. 2. Menggunakan bahasa yang baik dan
    2. Mempresentasikan, menanggapi, benar dalam menulis nilai-nilai yang
    dan merevisi resensi hasil kerja terkandung dalam teks ceita sejarah
    dalam diskusi kelas 3. Bertanggung jawab atas tugas yang
    diberikan.

    Mengetahui, Kotabaru, Juli 2022

    Kelapa SMA Negeri 1 Cikampek


    Guru Mata Pelajaran

    NIP. NIP.

    Anda mungkin juga menyukai