ANALISA PROGRAM SEMESTER 1

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 2 GARUT
KELAS/PROGRAM : XII/IPS
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

N Alks BULAN
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Juli Agustus September Oktober November Desember
KD
KI 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
20 4 4 4 P J P J P L L
3 3.1 3.1.1. Memahami konsep geometri ruang
3.1.2. Memahami konsep-konsep terkait Jarak T E A E E I I
antara titik terhadap titik S D SD M B B
3.1.3. Menerapkan konsep-konsep fungsi Jarak A A B U U
antara titik terhadap titik dalam 1 A R R
menyelesaikan masalah P P G
3.1.4. Memahami konsep-konsep terkait Jarak T E I S S
antara titik terhadap garis S M A E E
3.1.5. Menerapkan konsep-konsep fungsi Jarak B N M M
antara titik terhadap garis dalam 1 A E E
menyelesaikan masalah G R S S
3.1.6. Memahami konsep-konsep terkait Jarak I A T T
antara titik terhadap bidang A P E E
3.1.1. Menerapkan konsep-konsep fungsi Jarak N O R R
antara titik terhadap bidang dalam R
menyelesaikan masalah R 1 1
4 P P A
4 4.1 4.1.1. Menyelesaikan masalah terkait Jarak
antara titik terhadap titik T A P
4.1.2. Menjelaskan baik secara lisan maupun S S O
R
prosedural dalam menyelesaikan masalah
N Alks BULAN
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Juli Agustus September Oktober November Desember
KD
KI 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Jarak antara titik terhadap titik 1 L L
4.1.3. Menyelesaikan masalah terkait Jarak I I
antara titik terhadap garis B B
4.1.4. Menjelaskan baik secara lisan maupun U U
prosedural dalam menyelesaikan masalah R R
Jarak antara titik terhadap garis
4.1.5. Menyelesaikan masalah terkait Jarak S S
antara titik terhadap bidang E E
4.1.6. Menjelaskan baik secara lisan maupun M M
prosedural dalam menyelesaikan masalah
Jarak antara titik terhadap bidang 1 1
Penilaian Harian 1
Remedial dan Pengayaan
3 3.2 3.2.1 Mendeskripsikan data dalam bentuk tabel 38 4 4 4 4 4 4 P 4 4 4 4 P
distribusi frekuensi T A
3.2.2 Mendeskripsikan data dalam bentuk S S
histogram, poligon frekuensi dan ogive. 1
3.2.3 Memahami konsep ukuran pemusatan
data terkait mean.
3.2.4 Menentukan nilai mean yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
3.2.5 Memahami konsep ukuran pemusatan
data terkait median.
3.2.6 Menentukan nilai median yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
3.2.7 Memahami konsep ukuran pemusatan
data terkait modus.
N Alks BULAN
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Juli Agustus September Oktober November Desember
KD
KI 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.2.8 Menentukan nilai modus yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
3.2.9 Memahami konsep ukuran letak data
terkait kuartil
3.2.10 Menentukan nilai kuartil yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
3.2.11 Memahami konsep ukuran letak data
terkait desil
3.2.12 Menentukan nilai desil yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dan
histogram.
3.2.13 Memahami konsep ukuran letak data
terkait persentil
3.2.14 Menentukan nilai persentil yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
3.2.15 Memahami ukuran penyebaran data
terkait jangkauan, hamparan, dan
simpangan kuartil
3.2.16 Menentukan nilai terkait jangkauan,
hamparan, dan simpangan kuartil
3.2.17 Memahami ukuran penyebaran data
terkait simpangan rata-rata.
3.2.18 Menentukan nilai terkait simpangan rata-
rata.
3.2.19 Memahami ukuran penyebaran data
terkait ragam/varian, simpangan baku, dan
N Alks BULAN
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Juli Agustus September Oktober November Desember
KD
KI 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
koefisien variasi.
3.2.20 Menentukan nilai terkait ragam/varian,
ragam, simpangan baku, dan koefisien
variasi.
4 4.2 4.1.7. Membaca data dalam bentuk tabel distribusi P 4 4 4 P
frekuensi T A
4.1.8. Menyajikan data dalam bentuk tabel S S
distribusi frekuensi
4.1.9. Membaca data dalam bentuk histogram, 1
poligon, dan ogive.
4.1.10. Menyajikan data dalam bentuk histogram,
poligon, dan ogive.
4.1.11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran pemusatan data terkait
mean.
4.1.12. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran pemusatan data terkait
median.
4.1.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran pemusatan data terkait
modus.
4.1.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran letakdata terkait kuartil.
4.1.15. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran letak data terkait desil.
4.1.16. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran letak data terkait persentil.
4.1.17. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran penyebaran data terkait
N Alks BULAN
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Juli Agustus September Oktober November Desember
KD
KI 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
terkait jangkauan, hamparan, dan
simpangan kuartil
4.1.18. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran penyebaran data terkait
terkait simpangan rata-rata
4.1.19. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan ukuran penyebaran data terkait
ragam, simpangan baku, dan koefisien
variasi.
Penilaian Harian 2
Remedial dan Pengayaan

Garut, Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMAN 2 GARUT, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Asep Karna Irawan, M.Pd. Aang Adiwikarta, S.Pd.

NIP. 196208161987031007 NIP. 197211101999031010
 ANALISA PROGRAM SEMESTER 2

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 2 GARUT
KELAS/PROGRAM : XII/IPS
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.3.1 Memahami konsep-konsep aturan 28 4 4 4 P J U U L P J L L P L
3 3.3
pencacahan terkait aturan T P S N I A P I I E I
penjumlahan S T B B B T A B B M B
3.3.2 Menentukan aturan pencacahan 2 S N K U T U U B U
terkait aturan penjumlahan melalui 2 R R R A R
masalah kontekstual G
3.3.3 Memahami konsep-konsep aturan A I I I A
pencacahan terkait aturan perkalian W D D A K
3.3.4 Menentukan aturan pencacahan A U U N H
terkait aturan perkalian melalui
masalah kontekstual
3.3.5 Memahami konsep-konsep aturan
pencacahan terkait permutasi
3.3.6 Menentukan aturan pencacahan
terkait aturan permutasi melalui
masalah kontekstual
3.3.7 Memahami konsep-konsep aturan
pencacahan terkait kombinasi
3.3.8 Menentukan aturan pencacahan
terkait aturan kombinasi melalui
masalah kontekstual
N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
4 4.3 4.3.1 Menyelesaikan masalah yang 4 L L L I
berkaitan dengan kaidah pencacahan R R
terkait aturan penjumlahan R F F A
4.3.2 Menyelesaikan masalah yang A I I P T
berkaitan dengan kaidah pencacahan M T T O A
terkait aturan perkalian A R R R H
4.3.3 Menyelesaikan masalah yang D I I U
berkaitan dengan kaidah pencacahan A N
terkait permutasi N
4.3.4 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kaidah pencacahan
terkait kombinasi
Penilaian Harian 1 2
Remedial dan Pengayaan
3 3.4 3.4.1 Memahami konsep-konsep terkait 28 2 4 4 P
peluang suatu kejadian E
3.4.2 Menentukan peluang suatu kejadian L
dari suatu percobaan acak A
3.4.3 Memahami konsep-konsep terkait J
peluang kejadian saling bebas A
3.4.4 Menentukan peluang kejadian R
majemuk terkait peluang kejadian- A
kejadian saling bebas dari suatu N
percobaan acak
3.4.5 Memahami konsep-konsep terkait
peluang kejadian saling lepas
3.4.6 Menentukan peluang kejadian
majemuk terkait peluang kejadian-
N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
kejadian saling lepas dari suatu
percobaan acak
3.4.7 Memahami konsep-konsep terkait
peluang kejadian bersyarat
3.4.8 Menentukan peluang kejadian
majemuk terkait peluang kejadian-
kejadian bersyarat dari suatu
percobaan acak
4 4.4 4.1.20. Menyelesaikan masalah yang 2
berkaitan dengan peluang suatu
kejadian
4.1.21. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang kejadian
saling bebas
4.1.22. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang kejadian
saling lepas
4.4.1. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang kejadian
bersyarat
Penilaian Harian 2 2
Remedial dan Pengayaan
3 3.4 3.4.1 Menganalisis kesebangunan bangun 4 4
datar segitiga menggunakan aturan
sinus dan kosinus
3.4.2 Menganalisis kesebangunan bangun
datar segitiga menggunakan sifat-
sifat transformasi
N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.4.3 Menganalisis kekongruenan bangun
datar segitiga menggunakan aturan
sinus dan kosinus
3.4.4 Menganalisis kekongruenan bangun
datar segitiga menggunakan sifat-
sifat transformasi
4 4.4 4.4.1 Menyelesaikan masalah yang 4 4
berkaitan dengan dengan hubungan
kesebangunan antar bangun datar
dengan menggunakan aturan sinus
dan kosinus serta sifat-sifat
transformasi geometri
4.4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan dengan hubungan
kekongruenan antar bangun datar
dengan menggunakan aturan sinus
dan kosinus serta sifat-sifat
transformasi geometri
Penilaian Harian 2 2
Remedial dan Pengayaan
5 3.5 3.5.1 Menunjukkan hubungan 4 4
Kesebangunan dan Kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
3.5.2 Menggambarkan hubungan
Kesebangunan dan Kekongruenan
N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
3.5.3 Menentukan hubungan
Kesebangunan dan Kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
3.5.4 Membandingkan Kesebangunan dan
Kekongruenan antar bangun datar
dengan menggunakan aturan sinus
dan cosinus serta sifat-sifat
transformasi geometri.
6 4.5 4.5.1 Mendaftarkan hubungan 2
Kesebangunan dan Kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
4.5.2 Mengkategorikan hubungan
Kesebangunan dan Kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
4.5.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan hubungan
N Alks Bulan
No
o URAIAN INDIKATOR Wkt Januari Februari Maret April Mei Juni
KD
KI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Kesebangunan dan Kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
4.5.4 Menyimpulkan hubungan
kesebangunan dan kekongruenan
antar bangun datar dengan
menggunakan aturan sinus dan
cosinus serta sifat-sifat transformasi
geometri.
Penilaian Harian 2 2
Remedial dan Pengayaan

Garut,
Juli 2018
Mengetahui,
Kepala SMAN 2 GARUT, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Asep Karna Irawan, M.Pd. Aang Adiwikarta, S.Pd.

NIP. 196208161987031007 NIP. 197211101999031010