MATERI PELAJARAN

MATERI POKOK MATERI PENUNJANG

1. Materi pokok adalah membaca Al-Quran dengan buku pegangannya buku IQRA’ jilid I –
VI susunan kiyai Haji As’ad Humam, pengasuh Tim Tadarus Angkatan Muda Masjid dan
Mushalla (AMM) Yogyakarta.
2. Materi penunjang adalah :  Hafalan surat pendek > Hafalan ayat pilihan  Hafalan do’a-
do’a pilihan > Bacaan dan Praktik Sholat.  Akidah Akhlak, Menulis arab > Bermain,
Cerita dan Menyanyi.

SISTEM PENGELOLAAN PENGAJARAN

1. Setiap kelas maksimal 30 orang santri.

2. Santri dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok maksimal 6 santri dan
dipimpin oleh seorang ustadz/ustadzah.
3. Pengelompokan santri pada mulanya berdasarkan kesamaan usia. Tetapi untuk
selanjutnya didasarkan atas persamaan jilid (prestasi santri).
4. Lama belajar dalam sehari adalah 60 menit dengan alokasi waktu sebagai berikut: a. 15
menit pertama untuk klasikal. Materi pelajaran yang diberikan sekitar do’a pembukaan,
ikrar santri, mars TKA/TPA, tepuk Islam, hafalan, dll. b. 30 menit untuk privat, khusus
mengajarkan cara membaca Al-Quran dan buku IQRA’. c. 15 menit terakhir untuk
klasikal kedua yang mengajarkan materi sekitar hafalan shalat dan B-3 (Bermain,
Bercerita, dan Bernyanyi).

Prosessing a. Santri disiapkan diluar kelas :  Isti’adan : siap semua santri siap dengan
membereskan barisan  Salaman : santri mengucapkan salam  Ikrar Santri TK Al Quran
dipimpin oleh seorang santri  Dukhulan : santri masuk ke kelas dengan tertib mendahulukan
kaki yang kanan  Qu’udan : santri duduk sesuai dengan kelompoknya masingmasing. b. 15
menit pertama (klasikal) :  Du’a’an : santri membaca do’a pembukaan  Mars TK Al Quran 
Setelah itu bisa diisi dengan do’a-do’a, hafalan-hafalan dll, sesuai GBPP. c. 30 menit privat : 
Hompilah : Kun ‘aliman wa la takun jahilan (jadilah anak pandai jangan jadi anak bodoh). Ini
untuk menentukan siapa yang membaca lebih dahulu.  Setiap santri segera bergiliran membaca
buku IQRA’, masing-masing sekitar 5 menit.  Pada saat santri membaca buku IQRA’, guru
bertugas menyimak dan mengisi Kartu Prestasi Santri (KPS). KPS hijau untuk murid sedangkan
KPS merah untuk pegangan guru.  Santri yang sudah membaca bisa diberi tugas antara lain : a.
Mengulangi apa yang sudah dibaca b. Mengajari teman-temannya (tutor sebaya) c. Menyalin
huruf / menulis d. Diberi tambahan pelajaran (pengayaan) e. Bermain, misalnya bermain puzzle.
Diusahakan agar tidak berisik/ mengganggu. d. 15 menit terakhir :  Hafalan surat, do’a-do’a, B-
3, dll. Sesuai dengan GBPP  Do’a akhir  Keluar dengan aba-aba khurujan e. Setelah santri
bubar, maka tugas guru adalah :  Mengadakan evaluasi dan diskusi  Tadarrus  Menyusun
program untuk hari / minggu berikutnya