RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Madrasah : MTs Al- Hidayah

Kelas / Semester : VIII / 2 (Genap)
Mata Pelajaran : Fiqih
Materi : Hukum Islam Tentang Makanan dan Minuman
Sub Materi : Makanan Halal dan Haram
Alokasi Waktu : 30 menit (1 Kali Pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan meyakini akidah Islamiyah.
KI 2 : Menghargai dan menghayati akhlak (adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan
diri sendiri, keluarga, teman, guru, masyarakat, lingkungan sosial dan alamnya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang al-Qur’an, Hadis, Fikih, Akidah, Akhlak, dan Sejarah Islam.
KI 4 : Mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di madrasah dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar (KD)

3.4 Menganalisis ketentuan makanan halal haram

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4.1 Memahami pengertian halal
3.4.2 Mengetahui jenis-jenis makanan yang dihalalkan
3.4.3 Mengetahui jenis-jenis makanan yang diharamkan

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan belajar mengajar dengan pendekatan saintifik diharapkan siswa
mampu:
a. Memahami pengertian halal
b. Mengetahui jenis-jenis makanan yang dihalalkan
c. Mengetahui jenis-jenis makanan yang diharamkan

E. Materi Pembelajaran

 Makanan Halal dan Haram

 Jenis Makanan Halal dan Haram

F. Metode Pembelajaran :

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk
kegiatan awal
 Kerja kelompok : Kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang makanan
halal dan haram
 Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi
kegiatan pembelajaran

G. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media/Alat : Spidol, Bolpoin
Bahan : Kertas Hvs
Sumber Belajar : Buku Fikih Kelas VIII

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pendahuluan  Guru mengucapkan salam. 5 menit
 Guru meminta siswa
untuk membaca doa.
 Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang
akan dicapai, yaitu:
1. Memahami pengertian
halal
2. Mengetahui jenis-
jenis makanan yang
dihalalkan
3. Mengetahui jenis-
jenis makanan yang
diharamkan
Inti  Mengamati 20 menit
 Guru meminta siswa
untuk mengulagi
membaca materi makanan
halal dan haram yang ada
di buku.
 Menanya
 Mengeksplorasi
 makanan halal dan haram
  Mengasosiasi
 Siswa menyelesaikan
pembahan berkaitan
dengan materi makanan
halal haram.
 Mengomunikasikan
.
Kegiatan akhir  Tanya jawab tentang 3 menit
materi makanan halal dan
haram
 Guru memberikan tugas
mencari jenis makanan
halal dan haram
Penutup  Siswa bersama-sama 2 menit
dengan guru membuat
kesimpulan.
 Guru dan siswa
mengucapkan hamdala.
 Guru mengakhiri
pembelajaran dengan
mengucap salam

I. Penilaian

Nilai Budaya Indikator Jenis Bentuk Contoh

Dan Karakter Pencapaian Penilaia Penilaia Instrumen
Bangsa n n
 Religius, Jujur,  Siswa dapat Tes lisan Uraian  Jelaskan arti
Mandiri, menjelaskan dari
Demokratis, arti dari Tes tulis Uraian makanan
Komunikatif, makanan halal halal dan
Tanggung dan haram haram
jawab  Siswa dapat  Jelaskan apa
menjelaskan saja
apa saja makanan
makanan halal halal dan
dan haram itu haram